Akademinės paramos centras

Mūsų centro tikslas – sudaryti sąlygas dėstytojams nuolat tobulinti aukštojo mokslo didaktikos, skaitmenines ir bendrąsias kompetencijas bei teikti mokymosi visą gyvenimą paslaugas akademinei bendruomenei ir visuomenei. Dalis APC veiklų skirta studentams – centras teikia psichologų konsultacijas ir mokymus bei individualiųjų poreikių turinčių studentų reikalų koordinatoriaus pagalbą.
Akademines paramos centro darbuotojai

Kontaktai

Akademinės paramos centro padaliniai

APC komandą sudaro edukologai, psichologai ir skaitmeninių kompetencijų ekspertai. Jie padeda universiteto bendruomenei ieškoti kūrybiškų sprendimų ir rasti atsakymus į akademinius iššūkius.

  • Edukacinių kompetencijų grupė

    Edukacinių kompetencijų grupė analizuoja VILNIUS TECH dėstytojų poreikius, organizuoja jų kompetencijų tobulinimo veiklas ir veda aukštojo mokslo didaktikos seminarus. EKG inicijuoja studijų inovacijas, siekdama užtikrinti į studentą orientuotas studijas. 

    EKG taip pat koordinuoja edukologinių kompetencijų ekspertų veiklą, bendradarbiauja su studentų kuratoriais bei VGTU inžinerijos licėjumi. Be to, teikia akademinę paramą studijų kokybei užtikrinti: rengia mokymus studijų programų komitetams, konsultuoja dėl studijų krypčių savianalizės ir studijų programų rengimo. 

    Grupė veikia nuo 2016 m. 

    Vedėja doc. dr. Vida Navickienė

    Edukologė dr. Kristina Viršulienė

    VGTU inžinerijos licėjaus veiklų koordinatorė doc. dr. Lina Bagdžiūnaitė- Litvinaitienė
  • Elektroninių studijų grupė

    Elektroninių studijų grupė rūpinasi VILNIUS TECH bendruomenės skaitmeninių kompetencijų stiprinimu ir padeda taikyti edukacines technologijas tiek kontaktiniuose, tiek nuotoliniuose ar hibridiniuose mokymuose.

    Pagrindinės veiklos: 

    • organizuoja dėstytojų, studentų ir administracijos darbuotojų skaitmeninių kompetencijų mokymus; 
    • konsultuoja dėl virtualios mokymosi aplinkos „Moodle“, sutapties patikros programos, vaizdo konferencijų sistemų bei kitų skaitmeninių įrankių; 
    • rengia ir nuolat atnaujina „Moodle vadovą“ dėstytojams; 
    • konsultuoja dėstytojus dėl Moodle kursų aprobavimo; 
    • administruoja išorės vartotojams skirtą „Moodle“ platformą; 
    • organizuoja papildomas matematikos ir fizikos pamokas moksleiviams, besiruošiantiems brandos egzaminams.

     

    Konsultacijų temos: 

    • kaip kurti testus Moodle aplinkoje ir užtikrinti akademinį sąžiningumą; 
    • kaip parengti nuotolinėms studijoms skirtą Moodle kursą; 
    • kaip efektyviai naudoti Moodle įrankius; 
    • kaip taikyti sutapties patikros sistemą; 
    • kaip saugiai organizuoti nuotolinius užsiėmimus ar konferencijas; 
    • kaip valdyti hibridines paskaitas.

     

    Papildoma veikla:

    Elektroninių studijų grupė nuolat seka skaitmenines naujienas, dalyvauja konferencijose ir patirties mainuose. Ji yra Lietuvos nuotolinio mokymosi tinklo LieDM palaikymo ir plėtros konsorciumo narė. 

    Vedėja, skaitmeninių technologijų specialistė Sigita Pagirienė

    Vyriausioji skaitmeninių technologijų specialistė Živilė Gudonytė
  • Psichologinės pagalbos ir individualiųjų poreikių reikalų grupė

    Psichologinės paslaugos studentams ir dėstytojams 

    • individualios psichologinės konsultacijos studentams; 
    • seminarai psichologinėmis temomis (streso valdymas, mokymosi įgūdžiai, laiko planavimas); 
    • psichoedukacinės paskaitos studentams ir dėstytojams, siekiant gerinti psichologinį klimatą; 
    • konsultacijos dėstytojams kilus sunkumų bendraujant su studentais ar dėstant.

    Daugiau informacijos

    Individualiųjų poreikių koordinavimas 

    • pagalba individualizuojant studijų procesą studentams, turintiems individualių poreikių; 
    • konsultacijos ir mokymai dėstytojams, dirbantiems su individualių poreikių turinčiais studentais; 
    • sudaromos tinkamos sąlygos individualių poreikių turintiems studentams.

    Daugiau informacijos 

    Vedėja, psichologė Rasa Urbanavičiūtė

    Psichologė, individualiųjų poreikių turinčių studentų reikalų koordinatorė Miglė Rudytė
  • Audiovizualinių technologijų grupė

    Grupė rūpinasi universiteto vaizdo ir garso technologijomis bei jų priežiūra.

    Pagrindinės veiklos:

    • prižiūri vaizdo ir garso aparatūrą, užtikrina įrangos kokybę; 
    • organizuoja įrangos remontą grupės patalpose; 
    • aprūpina įranga universiteto posėdžius, mokslo konferencijas, disertacijų gynimus ir kitus renginius. 

    Jaunesnysis specialistas Domantas Liubartas
  • Mokymasis visą gyvenimą

    Universitete ir už jo ribų puoselėjama mokymosi visą gyvenimą kultūra. Siūlomos įtraukios, inovatyvios ir lanksčios mokymosi formos, pritaikytos viešojo ir privataus sektoriaus poreikiams. Sudaromos galimybės įvairaus amžiaus ir skirtingų profesijų atstovams tobulėti, įgyti naujų žinių ir įgūdžių, atitinkančių šiuolaikinės darbo rinkos reikalavimus

Kuo užsiimame?

Akademinės paramos centras organizuoja ir vykdo VILNIUS TECH dėstytojų mokymus bei konsultacijas, teikia psichologinę paramą studentams ir siūlo kvalifikacijos tobulinimo kursus išorės vartotojams.

Studentai auditorijoje

Aukštosios mokyklos didaktikos mokymai ir konsultacijos

Organizuojami kontaktiniai ir nuotoliniai mokymai, kurie padeda dėstytojams sistemingai stiprinti didaktines kompetencijas. 
Mokymų temos apima inovatyvius dėstymo ir vertinimo metodus, problemų sprendimu grįstą mokymą(si), inžinerinę edukologiją, giluminio mokymosi ypatumus. 

Knygos

Edukacinių technologijų mokymai ir konsultacijos

Siūlomi kontaktiniai ir nuotoliniai mokymai, skirti skaitmeninių kompetencijų stiprinimui. 
Temos apima virtualiosios mokymosi aplinkos „Moodle“ įrankius, dirbtinio intelekto programas, MS Teams, bei interneto ir mobiliųjų programų (Canva, Mentimeter, Miro ir kt.) taikymą. 

Studentai bibliotekoje

Psichoedukaciniai mokymai, renginiai ir konsultacijos

Mokymai skirti dėstytojams, susiduriantiems su iššūkiais dėstant, bendraujant ar motyvuojant studentus. 
Siūlomos temos apie Z kartos mokymosi ypatumus, streso valdymą, emocinę pusiausvyrą darbe. Kasmet rengiamas renginys „Geros savijautos diena“, skirtas psichologinėms temoms akademinėje bendruomenėje. 

Žmogus rašo kompiuteriu

Metodinės medžiagos ir instrukcijų rengimas

Kuriami specializuoti „Moodle“ kursai, skirti dėstantiems hibridiniu būdu, norintiems gilinti žinias apie inovatyvius dėstymo ir vertinimo metodus bei „Moodle“ įrankių naudojimą, siekiant sudominti studentus. 

Plačiau: 

Moodle vadovas dėstytojams 

Edukologinė medžiaga 

Dėstantiems hibridiniu būdu 

Auditorija

Pagalba dirbantiems su studentais, turinčiais individualiųjų poreikių

Organizuojami mokymai ir teikiamos konsultacijos dėstytojams, dirbantiems su individualiųjų poreikių turinčiais studentais. 

Studentai

Kasmetiniai geriausiųjų dėstytojų apdovanojimai

Kasmet apdovanojami 10 geriausių dėstytojų, atrinktų pagal kolegų, katedrų vedėjų, komisijos ir studentų vertinimus. 
Laureatams įteikiami ženkleliai „Aš dėstau VILNIUS TECH“ ir sertifikatai už dėstymą, metodų bei technologijų taikymą, santykio su studentais kūrimą. Apdovanojimai vyksta nuo 2022 m. 

Darbuotojai grąžinamos knygos

Pagalba mentoriams ir studijų programų komitetams

Rengiami mokymai ir patirties pasidalijimai aktualiomis temomis. 

Studentas rašo klaviatūra

Konsultacijos norintiems aprobuoti „Moodle“ kursą

Dėstantiems ištęstinių nuotolinių studijų programų dalykus “Moodle” kurso aprobavimas yra privalomas. Nuolatinių studijų dalykų kursus dėstytojai gali aprobuoti kaip mokomąją priemonę. 

Pagalba dėstantiems nuotoliniu ir (ar) hibridiniu būdu

Teikiamos konsultacijos ir mokymai apie kokybišką dėstymą nuotoliu ar hibridu būdu. Nuo technologijų naudojimo iki interaktyvių edukologinių metodų taikymo. 

Žmonės auditorijoje

Išorėje lankytų mokymų įskaitymas

Edukologinių kompetencijų tobulinimas yra privalomas. Speciali komisija vertina išorėje lankytų mokymų tinkamumą. 

Studentai bibliotekoje

Bendruomenės būrimo renginiai

Organizuojami patirties pasidalijimai po Erasmus vizitų, rengiamos diskusijos apie dėstymo, vertinimo ir technologijų taikymo ypatumus. 

Techninė pagalba organizuojantiems renginius

Suteikiama įranga mokslo konferencijoms, disertacijų gynimams ir kitiems universiteto renginiams. 

Roboto valdymas

Individualios psichologo konsultacijos

Kiekvienas studentas gali gauti nemokamas konfidencialias konsultacijas su centro psichologais. Jos teikiamos gyvai arba nuotoliu, lietuvių ir anglų kalbomis. 

Žmonės auditorijoje

Psichologiniai mokymai

Organizuojami mokymai įvairiomis psichologinės gerovės temomis bendradarbiaujant su fakultetais, katedromis ir studentų atstovybe. 

Studentai prie kompiuterio

Grupiniai susitikimai su studentais

Studentų grupėms rengiami susitikimai aktualiomis temomis, pvz., viešasis kalbėjimas, prokrastinacija, efektyvus mokymasis, laiko planavimas. 

Studentas auditorijoje

Pagalba individualiųjų poreikių turintiems studentams

Teikiama informacija apie studijų proceso ir mokymosi aplinkos pritaikymo galimybes VILNIUS TECH. 

Žmogus rašo kompiuteriu

Studijų individualizavimo rekomendacijų rengimas

Studentams, pateikusiems dokumentus dėl negalios ar sutrikimo, rengiamos individualios studijų pritaikymo rekomendacijos. 

Studentai susidaužia delnais

Psichologinės gerovės švietimas

Universitete platinamas psichoedukacinis turinys, kviečiami išorės lektoriai ir kasmet organizuojamas renginys „Geros savijautos diena“. 

Dalykiniai kvalifikacijos tobulinimo kursai

VILNIUS TECH siūlo lanksčias technologijų, fizinių ir socialinių mokslų sričių kvalifikacijos kėlimo programas bei tęstinio mokymosi galimybes fakultetuose ir mokymo centruose. 
Kursai rengiami pagal iš anksto suderintas, institucijų poreikius atitinkančias programas. Mokymus veda patyrę dėstytojai ir atestuoti specialistai, o dalyviams, išlaikiusiems egzaminus, išduodami oficialūs Vilniaus Gedimino technikos universiteto kvalifikacijos kėlimo pažymėjimai.

Kontaktai: 
0 5 274 4928 
kvalifikacija@vilniustech.lt 

Augalai

Edukologiniai mokymai dėstytojams

Siūlomos temos: vertinimo strategijos ir grįžtamojo ryšio teikimas, kaip pasiekti geresnių studijų rezultatų taikant inovatyvų studijų metodą „Disciplinos atkodavimas“ (Decoding the Disciplines), bendravimo kultūros stiprinimas akademinėje bendruomenėje, kalbėjimas akademinėje aplinkoje, besimokančiuosius aktyvuojantys bendradarbiavimo metodai, problemų sprendimu grindžiamas mokymas(is) (problem-based learning, PBL). Galimos ir kitos mokymų temos pagal poreikį ir susitarimą.

Knygos

Edukacinių technologijų mokymai dėstytojams

Siūlomos temos: apverstos klasės metodo taikymas, kaip parengti kokybišką Moodle kursą remiantis naujausiais neuromoksliniais tyrimais, mobiliosios ir interneto aplikacijos studijų procese, elektroninių studijų formos ir jų taikymas – nuotolinis, hibridinis ir mišrusis mokymas, efektyvūs Moodle įrankiai. Galimos ir kitos mokymų temos pagal poreikį ir susitarimą.

Studentas ima knygą

Psichoedukaciniai mokymai dėstytojams

Siūlomos temos: kaip nepalūžti mokant jaunąją kartą – dėstytojų ir studentų motyvacija bei pagarbaus santykio kūrimas, savižudybės atpažinimas ir pagalbos suteikimas.