Stojantiesiems

D. Deltuvienė apie dėstytojavimą: „Turiu dovaną žmones pajusti širdimi“

Spalio 2, 2024

VILNIUS TECH Fundamentinių mokslų fakulteto (FMF) dėstytoją bei studijų prodekanę doc. dr. Dovilę Deltuvienę tiek studentai, tiek bendruomenė puikiai pažįsta – į ją dažnai kreipiasi tiek studijų, tiek asmeniniais klausimais, o kai kuriems studentams ji atstoja ir psichologę. Priimdama kiekvieną studentą, padėdama jiems užklupus sunkumams, docentė užsitarnavo ne tik jų pagarbą, bet ir meilę. Todėl šių metų Geriausių dėstytojų rinkimuose D. Deltuvienė gavo Dėstytojos, kuriai rūpi nominaciją.

Būti dėstytoja – pašaukimas

D. Deltuvienė Fundamentinių mokslų fakultete nuo pat jo įkūrimo pradžios – 1993 metais baigusi mokyklą ji įstojo į Inžinerinės informatikos studijų programą, ir toliau jame tęsė studijas bei karjerą.

„Daugiausiai studijų metu mokėmės matematikos, todėl sąmoningai pasirinkau matematinės krypties specializaciją. Savo baigiamąjį darbą rašiau tikimybių teorijos tematika, ir gavau aukščiausią įvertinimą. Tuomet jau tikslingai pasirinkau matematikos magistrantūrą. Po šių studijų – gavau kvietimą į doktorantūrą.  Vadovo žodžiais tariant, be teisės atsisakyti. Tad doktorantūros metu prasidėjo ir mano, kaip dėstytojos, karjera“, – pasakoja docentė, dėstanti Tikimybių teoriją ir matematinę statistiką.

Vis tik, kad taip pasisuks jos karjera, buvo netikėta ir pačiai Dovilei. Baigdama mokyklą, vienintelė klasėje sakė nenorinti būti mokytoja, o tapo dėstytoja. Pati docentė su šypsena pasvarsto, jog taip, turbūt, tiesiog sudėliojo likimas. Šiemet –  25-eri metai, kai D. Deltuvienė dėsto VILNIUS TECH.

„Šiandien galiu drąsiai sakyti, kad būti dėstytoja – tai mano pašaukimas. Kai po paskaitų ar seminarų studentai man nuoširdžiai dėkoja, aš visuomet šypsodamasi atsakau, kad iš jų gaunu daug daugiau – semiuosi jaunatviškos energijos“, – dalijasi docentė.

Nepaprasta meilė jaunimui

Jau nuo pat pirmųjų dėstytojavimo metų docentė pajuto ryšį su jaunimu. Nors iš pradžių dėstyti ir nebuvo taip paprasta dėl jaudulio ir atsakomybės, tačiau ryšį pajuto greitai.

„Paslaptis labai paprasta – aš besąlygiškai myliu jauną žmogų. Tiek mažus vaikus, tiek jaunimą. Žinoma, būna tokių atvejų, kad tą ryšį su studentu pajuntame tik po mėnesio ar dviejų, bet jis visuomet atsiranda iš meilės jaunam žmogui“, – atskleidžia dėstytoja.

Dovilė pastebi, jog nors kiekviena karta skirtinga, tačiau su jomis visomis randa bendrą kalbą. Ji nesureikšmina kartų skirstymo į X, Y, Z kartas. „Natūralu, jog kiekvienos kartos auklėjimas, požiūriai, augimo laikmetis ir aplinka skiriasi, kaip skiriasi ir žmonės, tačiau prie visų jų galima rasti priėjimą. Ir nors, kartais, kai kurių studentų elgesys ar požiūris erzina, nebijau to pasakyti ir bandau prieiti kitais būdais – išryškinti jų stiprybes ir pasidžiaugti kiekvieno iš jų gerosiomis savybėmis. Svarbu būti atviram ir nuoširdžiam su studentu.“

Studentus mato širdimi

Prieš dvylika metų tapusi studijų prodekane, Deltuvienė ėmė dar aktyviau padėti studentams spręsti įvairius klausimus – nuo akademinių problemų iki asmeninių sunkumų.

Pagrindinė filosofija, kuria vadovaujasi ši dėstytoja – citata iš rašytojo Antuano de Sent Egziuperi knygos „Mažasis princas“, kurią ant knygos skirtuko užrašė Dovilės dukra: „Matyti galima tik širdimi. Tai, kas svarbiausia, nematoma akimis“. Jis visuomet visur keliauja su docente kartu.

„Manau, kad turiu Dievo dovaną žmones pajusti širdimi, o empatija man – instinktas. Žinoma, turiu ir tam tikrų psichologinių gebėjimų, padedančių suprasti, kas neramina jauną  žmogų. Tad dirbant studijų prodekane, kartais tenka atlikti ir psichologės vaidmenį. Netgi turiu ir nosinaičių pasiruošusi“, – pasakoja docentė.

Studentai kreipiasi ne tik dėl studijų klausimų, tokių kaip atsiskaitymų skolos ar tvarkaraščių keitimas, bet ir dėl asmeninių rūpesčių – nuo nesutarimų su dėstytojais iki problemų šeimoje. Deltuvienė pastebi, kad dažnu atveju, kai studentai išsikalba, sprendimai ateina savaime.

Studentai vertina prodekanės Dovilės atvirumą ir nuoširdumą. Tai padeda studentams įveikti baimes, stiprinti savivertę bei drąsiau žvelgti į ateitį. Studentams tai ypač svarbu, nes jie jaučiasi suprasti ir palaikomi. „Jos kabinete visada laukiami ne tik dėl studijų, bet tiesiog pasikalbėti“, – dažnai galima iš jų išgirsti.

Galerija

Panašios naujienos

Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginiuose. Trumpalaikė savanorystė 2027 m. pirmąjį pusmetį Lietuva pirmininkaus Europos Sąjungos Tarybai, todėl Vilniuje vyks aukšto lygio tarptautiniai renginiai. Europos Sąjungos valstybių narių ministrus, pareigūnus ir tarptautines delegacijas subursiantis Lietuvos pirmininkavimas Europos Sąjungos Tarybai ieško pastiprinimo. Kviečiame motyvuotus studentus prisidėti prie renginių organizavimo ir logistikos užtikrinimo savanorystės pagrindu. Tikimės, kad: • esi ne jaunesnis (-ė) nei 18 metų (2027 m. sausio 1 d.); • gerai moki anglų kalbą (ne žemesniu nei B2 lygiu); • esi atsakingas (-a) ir iniciatyvus (-i); • domiesi tarptautiniais procesais ir renginių organizavimu bei nori tapti Lietuvos veidu tarptautiniuose renginiuose. Savanorių veiklos: • pagalba registracijos ir akreditacijos procesuose; • delegacijų informavimas ir nukreipimas; • renginių logistikos ir organizacinių procesų palaikymas. Įsitraukimo trukmė: 1–2 dienos bent penkiuose renginiuose (viso 17 renginių). Tai puiki galimybė įgyti tarptautinių renginių organizavimo patirties ir iš arti pamatyti, kaip vyksta vienas svarbiausių Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai etapų. Norinčius dalyvauti kviečiame pateikti gyvenimo aprašymą (CV), trumpą motyvacinį laišką ir aukštojo mokslo įstaigos rekomendacinį laišką el. paštu stud@vilniustech.lt iki 2026 m. rugsėjo 15 d. Ilgesnės trukmės įsitraukimas / praktika (savanorystės pagrindais) Siūlome atlikti praktiką organizuojant Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginius! Užsienio reikalų ministerija kviečia studentus prisidėti prie Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginių logistikos užtikrinimo 2027 m. sausio–birželio mėnesiais. Ką veiksi? • prisidėsi prie akreditacijos centro veiklos; • padėsi koordinuoti renginių logistiką; • dalyvausi delegacijų aptarnavimo procesuose; • prisidėsi prie komunikacijos ir organizacinių užduočių; • siūlysime praktiką atlikti savanorystės pagrindais. Tikimės, kad: • gerai moki anglų kalbą (B2 lygis); • esi atsakinga (-s) ir organizuota (-s); • gali įsipareigoti ilgesniam laikotarpiui; • turi savanorystės ar renginių organizavimo patirties (privalumas). Įsitraukimo laikotarpis: 2027 m. sausio–birželio mėn. Grafikas / datos gali būti derinamos bendru sutarimu. Studentams, kurių studijų programos numato praktiką, gali būti sudaryta galimybė šią savanorystės veiklą įskaityti kaip praktiką. Jei nori prisidėti prie vieno svarbiausių Lietuvos tarptautinių projektų ir įgyti vertingos profesinės patirties, kviečiame kandidatuoti pateikiant CV ir motyvacinį laišką el. paštu: stud@vilniustech.lt iki spalio 15 d.
Plačiau
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Šiuolaikiniai inžineriniai sprendimai vis dažniau gimsta bendradarbiaujant skirtingų sričių specialistams. Universitetinė aplinka suteikia galimybę sujungti skirtingas kompetencijas ir kurti sprendimus, kurie vienos disciplinos ribose būtų sunkiai įgyvendinami. Toks bendradarbiavimas išryškėjo ir baigiamajame bakalauro darbe, kuriame VILNIUS TECH studentai Laura Venckutė (Elektronikos fakultetas) ir Abderrazak El Aamrani (Mechanikos fakultetas) sujungė elektronikos bei medicinos inžinerijos žinias, kurdami žmogaus judesių atpažinimo ir vertinimo sistemą. Projekto pradžioje Medicinos inžinerijos ir Elektronikos inžinerijos studijų programų studentai siekė išspręsti problemą, aktualią tiek sporto, tiek reabilitacijos srityse – trūksta prieinamų sistemų, galinčių automatiškai atpažinti ir įvertinti žmogaus atliekamus judesius ir suteikti momentinį grįžtamąjį ryšį. Kaip pažymi projekto autoriai, neteisingai atliekami judesiai gali sumažinti treniruočių efektyvumą ir padidinti traumų riziką reabilitacijos, sporto ar kasdienės veiklos metu. Būtent todėl buvo nuspręsta ieškoti technologinio sprendimo, kuris galėtų padėti objektyviai ir greitai įvertinti judesių kokybę. [caption id="attachment_120706" align="alignnone" width="2048"] Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą[/caption] Idėja kilo iš ankstesnių projektų ir studijų metu įgytos patirties, o svarbiu postūmiu tapo dėstytojų pasiūlyta bendradarbiavimo galimybė. Nuo pat pradžių buvo aišku, kad projektui reikės skirtingų sričių žinių – judesių analizė reikalauja ne tik techninės sistemos sukūrimo, bet ir gebėjimo apibrėžti prasmingus žmogaus judesių vertinimo kriterijus. Studentai projekte pritaikė skirtingas, tačiau neatsiejamas ir papildančias kompetencijas. Elektronikos inžinerijos studentė buvo atsakinga už kompiuterinę regą, įterptines sistemas ir sistemos integravimą, o medicinos inžinerijos studentas prisidėjo biomechanikos bei žmogaus judesių vertinimo žiniomis. Nors darbai buvo paskirstyti pagal kompetencijas, svarbiausi sprendimai buvo priimami kartu. Nuo pirminės koncepcijos iki veikiančios sistemos Pradiniame etape buvo planuojama sukurti sistemą, galinčią analizuoti platesnį judesių spektrą ir atlikti daugiau analizės funkcijų. Tačiau projekto eigoje teko atsižvelgti į techninius apribojimus, turimus aparatinius resursus ir baigiamojo darbo apimtį. Dėl šių priežasčių dalies idėjų buvo atsisakyta. Komandos nariai teigia, kad projekto metu nekilo didesnių nesutarimų. Sprendimai buvo priimami aptariant galimas alternatyvas, vertinant jų atitikimą projekto tikslams ir, kai buvo įmanoma, išbandant skirtingus metodus praktikoje. Kai techniniai reikalavimai nesutapdavo, buvo ieškoma sprendimo, kuris geriausiai atitiktų tiek projekto tikslus, tiek įgyvendinimo galimybes. Galutinis projekto rezultatas – žmogaus judesių atpažinimo ir grįžtamojo ryšio sistema, paremta kūno pozos nustatymo algoritmu, skirta krepšinio metimo analizei. Sistema realiuoju laiku aptinka žmogų, nustato jo kūno padėtį ir pagal biomechaninius kriterijus įvertina metimo techniką, o vėliau pateikia vartotojui grįžtamąjį ryšį. Tarpdiscipliniškumo vertė ir ateities galimybės Testavimo metu sistema veikė geriau nei tikėtasi – ji sėkmingai analizavo skirtingo ūgio naudotojų judesius ir išlaikė patikimą veikimą net iki 12 metrų atstumu. Studentų teigimu, lūkesčius pranoko ne tik techniniai rezultatai, bet ir pats bendradarbiavimo procesas. Jų nuomone, teoriškai tokį projektą būtų galima įgyvendinti ir vienos srities specialistui, tačiau praktiškai tai būtų sudėtinga ir neefektyvu. Projektas reikalavo tiek elektronikos žinių, tiek žmogaus judesių analizės supratimo. Be abiejų sričių kompetencijų būtų reikėję daug daugiau laiko skirti naujų temų studijavimui ir sprendimų paieškai. Ateityje studentai mato galimybių toliau plėtoti projektą gerinant sistemos stabilumą, optimizuojant resursų naudojimą, plečiant palaikomų judesių skaičių ir didinant judesių atpažinimo tikslumą. Nors jie dar nėra tikri, ar ateityje dirbs būtent šioje srityje, tikisi ir toliau gilinti žinias susijusiose technologijų ir inžinerijos kryptyse. Vadovų įžvalgos: tarpdiscipliniškumas kaip ateities inžinerijos pagrindas Baigiamojo darbo vadovai pabrėžia, kad projekto tema natūraliai reikalavo skirtingų disciplinų bendradarbiavimo. Tačiau didžiausia šio projekto vertė slypi ne tik sukurtame techniniame sprendime, bet ir studentų gebėjime efektyviai bendradarbiauti. Medicinos inžinerijos studijų programos dėstytoja prof. dr. Kristina Daunoravičienė pabrėžia, kad žmogaus kūno padėties atpažinimo ir vertinimo sistemos kūrimas apima tiek žmogaus judesio ir biomechanikos supratimą, tiek gebėjimą sukurti techninę sistemą, kuri galėtų surinkti, apdoroti ir pateikti informaciją vartotojui. „Skirtingų žinių ir kompetencijų poreikis nulėmė, kad tema tapo puikia terpe bendradarbiavimui tarp medicinos ir elektronikos inžinerijos studentų. Tokiuose projektuose gimsta ne tik techniniai sprendimai, bet ir gebėjimas suprasti kitų sričių logiką, apribojimus bei prioritetus“, – teigia prof. dr. K. Daunoravičienė. Nors projekto pradžioje studentai buvo nepažįstami ir atstovavo skirtingoms studijų kryptims, bendras tikslas greitai tapo pagrindu sėkmingam darbui. Vadovė pabrėžia, kad medicinos inžinerija į projektą atnešė žmogaus judesio vertinimo ir rezultatų interpretavimo perspektyvą, o elektronikos inžinerija – sistemų architektūros, prototipavimo ir optimizavimo žinias. Pasak prof. dr. K. Daunoravičienės, svarbiausias projekto rezultatas yra ne tik sukurtas prototipas ir jo išvesties palyginimas su „Xsens“ judesio analizės sistema gautais rezultatais. „Ne mažiau svarbios yra bendradarbiavimo, komunikacijos, pasitikėjimo, iniciatyvos ir gebėjimo mokytis vienam iš kito kompetencijos. Būtent jos leidžia geroms idėjoms virsti realiai veikiančiais sprendimais“, – įsitikinusi profesorė. Elektronikos fakulteto dėstytojas doc. dr. Vytautas Abromavičius taip pat atkreipia dėmesį, kad kad dirbtinio intelekto eroje vis didesnę reikšmę įgauna ne tik techninės kompetencijos, bet būtina ir aiški komunikacija, gebėjimas suprasti skirtingų sričių specialistus ir kartu siekti bendro tikslo. „Šis baigiamasis darbas parodė, kad mūsų studentai puikiai bendravo tarpusavyje, gebėjo specifinius ir profesinius terminus perteikti paprasta, suprantama kalba. Toks tarpusavio supratimas leido efektyviai sujungti skirtingų disciplinų žinias į puikų rezultatą“, – sako doc. dr. V. Abromavičius. Jo teigimu, tarpdisciplininių projektų poreikis šiuolaikinėje inžinerijoje nuolat auga. Kiekvienas realus rinkai kuriamas projektas susideda iš daugelio dedamųjų, todėl platesnis problemos suvokimas užtikrina geresnį produkto pritaikomumą ir galutinį užbaigtumą.
Plačiau