Stojantiesiems

Ekspertai pataria, kaip studentams užsitikrinti ne tik papildomas pajamas, bet ir kitas naudas

Rugsėjo 30, 2024
Neseniai prasidėjęs naujas studijų semestras – nauja galimybė gauti papildomų pajamų ne tik  pragyvenimui, bet ir pramogoms. Ekspertai aiškinasi, kokios galimybės užsidirbti papildomai ir įgyti reikiamos praktikos studijų metu? Kaip derinti darbą su studijomis, kad nepritrūktų laiko mokslams bei pramogoms, rašoma „Corepetitus“ pranešime žiniasklaidai.

Iššūkiai gali virsti galimybėmis 

Kaip pastebi Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VILNIUS TECH) Skaitmeninių ženkliukų sistemos plėtros vadovė doc. dr. Ingrida Leščauskienė, šiuolaikiniai studentai susiduria su iššūkiais, bandydami suderinti studijas su papildomomis veiklomis ar darbu. 

„Kartais tenka išgirsti ir neigiamų kai kurių dėstytojų atsiliepimų apie aktyvų studentų įsitraukimą į papildomas veiklas, nepaisant to, jog visapusiškam asmenybės tobulėjimui yra tiesiog būtina ugdyti tiek kietuosius (profesinius), tiek minkštuosius įgūdžius, tokius kaip komunikacija, lyderystė, komandinis darbas, tvarumas ar socialinė atsakomybė. Deja, šių kompetencijų, dar vadinamų esminėmis, įgyti vien sėdint paskaitose yra neįmanoma“, – sako I. Leščauskienė.

Suprantant tai, VILNIUS TECH universitete, studentams jau pernai buvo pasiūlyta galimybė skaitmeniniais ženkliukais (skaitmeninių sertifikatų atitikmuo) įvertinti studentų aktyvumą ir įsitraukimą. Surinkus pakankamą jų kiekį studentas gali gauti ir universiteto vardu išduodamą skaitmeninį sertifikatą, patvirtinantį studento neformalių/papildomų veiklų metu tobulintas kompetencijas. 

Studentai dažniausiai ieško nuotolinio darbo 

Universiteto atstovė pastebi, jog pastaraisiais metais vis daugiau studentų renkasi dirbti studijų metu. Tai daroma ne tik siekiant užsidirbti lėšų, reikalingų padengti pragyvenimo išlaidas ar susimokėti už mokslą, bet ir dėl noro įgyti praktinės patirties. 

„Kadangi inžinerinių specialybių specialistų poreikis rinkoje yra tikrai didelis, nemaža dalis mūsų studentų jau trečiame ar ketvirtame bakalauro kurse susiranda darbą. Deja, bet tenka pripažinti, jog tai neigiamai veikia paskaitų lankomumą, ypač jei darbo grafikas sunkiai suderinamas su paskaitų tvarkaraščiu. Paskaitų nelankymas sąlygoja žinių ir įgūdžių spragas, laiku neatsiskaitytus praktinius darbus ir prastėjančius studijų rezultatus“, – pastebi I. Leščauskienė.

Pasak jos, dėl šių priežasčių lankstus darbo grafikas ar nuotolinis darbas yra vieni iš esminių raktažodžių, kurių darbo skelbimuose ieško studentai. 

„Kūrybiški, laiko valdymo įgūdžių turintys ir prasmingos veiklos ieškantys studentai vis dažniau atkreipia dėmesį į korepetitoriaus pozicijas. Viena iš mano kolegių, ką tik pabaigusi bakalauro ir sėkmingai pradėjusi magistro studijas, būtent tokiu būdu ir gauna pragyvenimui reikalingų pajamų. Toks užsiėmimas ne didina atsakomybės jausmą, komunikacijos ir viešojo kalbėjimo įgūdžius, bet ir leidžia labiau įsigilinti į dėstomą dalyką. Tad nieko keisto, jog tarp dėstytojų dažnai išgirstamas posakis, jog geriausiai išmokstame mokydami kitus“, – teigia specialistė.

Papildoma veikla formuoja karjeros kelią

Įmonės vis dažniau pastebi, kad studentai gali greitai adaptuotis naujose vietose, nesibaimina iššūkių ir yra pasirengę mokytis „čia ir dabar“. Jų lankstumas ir greitas mokymasis daro juos vertingais komandos nariais, kurie gali greitai prisidėti prie organizacijos augimo ir inovacijų diegimo.

„Vienas didžiausių studentų pranašumų darbo rinkoje – gebėjimas greitai įsisavinti naują informaciją. Mokymosi įgūdžiai, kuriuos jie įgyja mokyklose, dažnai pritaikomi ir darbo rinkoje. Jie yra pripratę prie nuolatinio informacijos srauto ir iššūkių, tad greitai prisitaiko prie naujų užduočių bei procesų“, –pastebi Corepetitus įmonės vadovas Tadas Jonaitis.

Ne paslaptis, jog papildoma veikla studijų metu gali atnešti ne tik naujų pažinčių, bet ir nulemti tolimesnę karjeros augimo kryptį. Pasak T. Jonaičio, tam puikiai tinka korepetitoriaus veikla. Lankstus grafikas leidžia paprasčiau derinti studijų laiką daugiau dėmesio skiriant mokslams, žinoma, nepamirštant ir laisvalaikio. Be to, ši veikla pilna galimybių ir atneša daug smagių naujų pažinčių. 

Pasak startuolio įkūrėjo, dažnas jaunuolis studijų pradžioje vis dar jaučiasi pasimetęs, bando ieškoti savo karjeros kelio, nori pradėti gyventi savarankiškai ir pasiruošti suaugusio žmogaus gyvenimui. Daugelis jų susiduria su pirmojo darbo paieškos iššūkiais bei įsipareigojimais. Pavyzdžiui, prieš prisijungdami prie mūsų platformos studentai kviečiami pasirašyti sutartį metams. Nors kai kuriuos šis įsipareigojimo terminas gąsdina, tie, kurie išdrįsta, didžioji dalis pasilieka ir ilgesniam laikui.

„Suprantame, kad jaunam žmogui tokia sutartis yra didelis įsipareigojimas, tačiau šia veikla užsiimame jau ketvirtus metus ir žinome kaip geriausiai padėti, turime didžiausia korepetitorių bendruomenę ir specialistus pasiruošusius visada padėti, veiklos pradžioje suteikiame išsamius mokymus.“, – sako T. Jonaitis. 

Kasmet studentai-korepetitoriai kviečiami pasilikti dar vieniems metams. Pasak vadovo, pastebima tendencija, kad sutartį pratęsia vis daugiau korepetitorių nei praėjusiais metais.

Galerija

Panašios naujienos

Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginiuose. Trumpalaikė savanorystė 2027 m. pirmąjį pusmetį Lietuva pirmininkaus Europos Sąjungos Tarybai, todėl Vilniuje vyks aukšto lygio tarptautiniai renginiai. Europos Sąjungos valstybių narių ministrus, pareigūnus ir tarptautines delegacijas subursiantis Lietuvos pirmininkavimas Europos Sąjungos Tarybai ieško pastiprinimo. Kviečiame motyvuotus studentus prisidėti prie renginių organizavimo ir logistikos užtikrinimo savanorystės pagrindu. Tikimės, kad: • esi ne jaunesnis (-ė) nei 18 metų (2027 m. sausio 1 d.); • gerai moki anglų kalbą (ne žemesniu nei B2 lygiu); • esi atsakingas (-a) ir iniciatyvus (-i); • domiesi tarptautiniais procesais ir renginių organizavimu bei nori tapti Lietuvos veidu tarptautiniuose renginiuose. Savanorių veiklos: • pagalba registracijos ir akreditacijos procesuose; • delegacijų informavimas ir nukreipimas; • renginių logistikos ir organizacinių procesų palaikymas. Įsitraukimo trukmė: 1–2 dienos bent penkiuose renginiuose (viso 17 renginių). Tai puiki galimybė įgyti tarptautinių renginių organizavimo patirties ir iš arti pamatyti, kaip vyksta vienas svarbiausių Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai etapų. Norinčius dalyvauti kviečiame pateikti gyvenimo aprašymą (CV), trumpą motyvacinį laišką ir aukštojo mokslo įstaigos rekomendacinį laišką el. paštu stud@vilniustech.lt iki 2026 m. rugsėjo 15 d. Ilgesnės trukmės įsitraukimas / praktika (savanorystės pagrindais) Siūlome atlikti praktiką organizuojant Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginius! Užsienio reikalų ministerija kviečia studentus prisidėti prie Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginių logistikos užtikrinimo 2027 m. sausio–birželio mėnesiais. Ką veiksi? • prisidėsi prie akreditacijos centro veiklos; • padėsi koordinuoti renginių logistiką; • dalyvausi delegacijų aptarnavimo procesuose; • prisidėsi prie komunikacijos ir organizacinių užduočių; • siūlysime praktiką atlikti savanorystės pagrindais. Tikimės, kad: • gerai moki anglų kalbą (B2 lygis); • esi atsakinga (-s) ir organizuota (-s); • gali įsipareigoti ilgesniam laikotarpiui; • turi savanorystės ar renginių organizavimo patirties (privalumas). Įsitraukimo laikotarpis: 2027 m. sausio–birželio mėn. Grafikas / datos gali būti derinamos bendru sutarimu. Studentams, kurių studijų programos numato praktiką, gali būti sudaryta galimybė šią savanorystės veiklą įskaityti kaip praktiką. Jei nori prisidėti prie vieno svarbiausių Lietuvos tarptautinių projektų ir įgyti vertingos profesinės patirties, kviečiame kandidatuoti pateikiant CV ir motyvacinį laišką el. paštu: stud@vilniustech.lt iki spalio 15 d.
Plačiau
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Šiuolaikiniai inžineriniai sprendimai vis dažniau gimsta bendradarbiaujant skirtingų sričių specialistams. Universitetinė aplinka suteikia galimybę sujungti skirtingas kompetencijas ir kurti sprendimus, kurie vienos disciplinos ribose būtų sunkiai įgyvendinami. Toks bendradarbiavimas išryškėjo ir baigiamajame bakalauro darbe, kuriame VILNIUS TECH studentai Laura Venckutė (Elektronikos fakultetas) ir Abderrazak El Aamrani (Mechanikos fakultetas) sujungė elektronikos bei medicinos inžinerijos žinias, kurdami žmogaus judesių atpažinimo ir vertinimo sistemą. Projekto pradžioje Medicinos inžinerijos ir Elektronikos inžinerijos studijų programų studentai siekė išspręsti problemą, aktualią tiek sporto, tiek reabilitacijos srityse – trūksta prieinamų sistemų, galinčių automatiškai atpažinti ir įvertinti žmogaus atliekamus judesius ir suteikti momentinį grįžtamąjį ryšį. Kaip pažymi projekto autoriai, neteisingai atliekami judesiai gali sumažinti treniruočių efektyvumą ir padidinti traumų riziką reabilitacijos, sporto ar kasdienės veiklos metu. Būtent todėl buvo nuspręsta ieškoti technologinio sprendimo, kuris galėtų padėti objektyviai ir greitai įvertinti judesių kokybę. [caption id="attachment_120706" align="alignnone" width="2048"] Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą[/caption] Idėja kilo iš ankstesnių projektų ir studijų metu įgytos patirties, o svarbiu postūmiu tapo dėstytojų pasiūlyta bendradarbiavimo galimybė. Nuo pat pradžių buvo aišku, kad projektui reikės skirtingų sričių žinių – judesių analizė reikalauja ne tik techninės sistemos sukūrimo, bet ir gebėjimo apibrėžti prasmingus žmogaus judesių vertinimo kriterijus. Studentai projekte pritaikė skirtingas, tačiau neatsiejamas ir papildančias kompetencijas. Elektronikos inžinerijos studentė buvo atsakinga už kompiuterinę regą, įterptines sistemas ir sistemos integravimą, o medicinos inžinerijos studentas prisidėjo biomechanikos bei žmogaus judesių vertinimo žiniomis. Nors darbai buvo paskirstyti pagal kompetencijas, svarbiausi sprendimai buvo priimami kartu. Nuo pirminės koncepcijos iki veikiančios sistemos Pradiniame etape buvo planuojama sukurti sistemą, galinčią analizuoti platesnį judesių spektrą ir atlikti daugiau analizės funkcijų. Tačiau projekto eigoje teko atsižvelgti į techninius apribojimus, turimus aparatinius resursus ir baigiamojo darbo apimtį. Dėl šių priežasčių dalies idėjų buvo atsisakyta. Komandos nariai teigia, kad projekto metu nekilo didesnių nesutarimų. Sprendimai buvo priimami aptariant galimas alternatyvas, vertinant jų atitikimą projekto tikslams ir, kai buvo įmanoma, išbandant skirtingus metodus praktikoje. Kai techniniai reikalavimai nesutapdavo, buvo ieškoma sprendimo, kuris geriausiai atitiktų tiek projekto tikslus, tiek įgyvendinimo galimybes. Galutinis projekto rezultatas – žmogaus judesių atpažinimo ir grįžtamojo ryšio sistema, paremta kūno pozos nustatymo algoritmu, skirta krepšinio metimo analizei. Sistema realiuoju laiku aptinka žmogų, nustato jo kūno padėtį ir pagal biomechaninius kriterijus įvertina metimo techniką, o vėliau pateikia vartotojui grįžtamąjį ryšį. Tarpdiscipliniškumo vertė ir ateities galimybės Testavimo metu sistema veikė geriau nei tikėtasi – ji sėkmingai analizavo skirtingo ūgio naudotojų judesius ir išlaikė patikimą veikimą net iki 12 metrų atstumu. Studentų teigimu, lūkesčius pranoko ne tik techniniai rezultatai, bet ir pats bendradarbiavimo procesas. Jų nuomone, teoriškai tokį projektą būtų galima įgyvendinti ir vienos srities specialistui, tačiau praktiškai tai būtų sudėtinga ir neefektyvu. Projektas reikalavo tiek elektronikos žinių, tiek žmogaus judesių analizės supratimo. Be abiejų sričių kompetencijų būtų reikėję daug daugiau laiko skirti naujų temų studijavimui ir sprendimų paieškai. Ateityje studentai mato galimybių toliau plėtoti projektą gerinant sistemos stabilumą, optimizuojant resursų naudojimą, plečiant palaikomų judesių skaičių ir didinant judesių atpažinimo tikslumą. Nors jie dar nėra tikri, ar ateityje dirbs būtent šioje srityje, tikisi ir toliau gilinti žinias susijusiose technologijų ir inžinerijos kryptyse. Vadovų įžvalgos: tarpdiscipliniškumas kaip ateities inžinerijos pagrindas Baigiamojo darbo vadovai pabrėžia, kad projekto tema natūraliai reikalavo skirtingų disciplinų bendradarbiavimo. Tačiau didžiausia šio projekto vertė slypi ne tik sukurtame techniniame sprendime, bet ir studentų gebėjime efektyviai bendradarbiauti. Medicinos inžinerijos studijų programos dėstytoja prof. dr. Kristina Daunoravičienė pabrėžia, kad žmogaus kūno padėties atpažinimo ir vertinimo sistemos kūrimas apima tiek žmogaus judesio ir biomechanikos supratimą, tiek gebėjimą sukurti techninę sistemą, kuri galėtų surinkti, apdoroti ir pateikti informaciją vartotojui. „Skirtingų žinių ir kompetencijų poreikis nulėmė, kad tema tapo puikia terpe bendradarbiavimui tarp medicinos ir elektronikos inžinerijos studentų. Tokiuose projektuose gimsta ne tik techniniai sprendimai, bet ir gebėjimas suprasti kitų sričių logiką, apribojimus bei prioritetus“, – teigia prof. dr. K. Daunoravičienė. Nors projekto pradžioje studentai buvo nepažįstami ir atstovavo skirtingoms studijų kryptims, bendras tikslas greitai tapo pagrindu sėkmingam darbui. Vadovė pabrėžia, kad medicinos inžinerija į projektą atnešė žmogaus judesio vertinimo ir rezultatų interpretavimo perspektyvą, o elektronikos inžinerija – sistemų architektūros, prototipavimo ir optimizavimo žinias. Pasak prof. dr. K. Daunoravičienės, svarbiausias projekto rezultatas yra ne tik sukurtas prototipas ir jo išvesties palyginimas su „Xsens“ judesio analizės sistema gautais rezultatais. „Ne mažiau svarbios yra bendradarbiavimo, komunikacijos, pasitikėjimo, iniciatyvos ir gebėjimo mokytis vienam iš kito kompetencijos. Būtent jos leidžia geroms idėjoms virsti realiai veikiančiais sprendimais“, – įsitikinusi profesorė. Elektronikos fakulteto dėstytojas doc. dr. Vytautas Abromavičius taip pat atkreipia dėmesį, kad kad dirbtinio intelekto eroje vis didesnę reikšmę įgauna ne tik techninės kompetencijos, bet būtina ir aiški komunikacija, gebėjimas suprasti skirtingų sričių specialistus ir kartu siekti bendro tikslo. „Šis baigiamasis darbas parodė, kad mūsų studentai puikiai bendravo tarpusavyje, gebėjo specifinius ir profesinius terminus perteikti paprasta, suprantama kalba. Toks tarpusavio supratimas leido efektyviai sujungti skirtingų disciplinų žinias į puikų rezultatą“, – sako doc. dr. V. Abromavičius. Jo teigimu, tarpdisciplininių projektų poreikis šiuolaikinėje inžinerijoje nuolat auga. Kiekvienas realus rinkai kuriamas projektas susideda iš daugelio dedamųjų, todėl platesnis problemos suvokimas užtikrina geresnį produkto pritaikomumą ir galutinį užbaigtumą.
Plačiau