Stojantiesiems

Mitai ir tiesa: kas iš tikrųjų nulemia sėkmę darbo pokalbyje?

Antano Gustaičio aviacijos institutas Aplinkos inžinerijos fakultetas Architektūros fakultetas Elektronikos fakultetas Fundamentinių mokslų fakultetas Kūrybinių industrijų fakultetas Lietuvos jūreivystės akademija Mechanikos fakultetas Naujienos Naujienos - mano.vilniustech.lt Pranešimai žiniasklaidai Statybos fakultetas Studijos Transporto inžinerijos fakultetas Verslo vadybos fakultetas VILNIUS TECH Naujienų portalas Kovo 27, 2026

Darbo paieška dažnai apipinta įvairiais mitais – kandidatuoti verta tik tada, jei atitinki visus reikalavimus, svarbiausia – ilgametė patirtis, o darbo pokalbyje reikia pasirodyti tobulu kandidatu.

Tokie įsitikinimai neretai sutrukdo studentams ir ką tik studijas baigusiems jaunuoliams sėkmingai pradėti karjerą.

Apie dažniausius mitus ir tai, ką reikėtų žinoti prieš ateinant į darbo ar praktikos pokalbį, pasakoja Vilniaus miesto savivaldybės administracijos (VMSA) Organizacijos vystymo grupės projektų vadovės Inga Alimovienė ir Rasa Vėgelė.

Pirmasis mitas: jei neatitinki 100 proc. reikalavimų – neverta net kandidatuoti

Šis mitas gali būti tiesa tik tuo atveju, jeigu vyksta atranka į griežtai teisės aktais reglamentuotą darbo poziciją.

„Pavyzdžiui, jeigu ieškome žmogaus į viešųjų pirkimų, teisės audito ar kitas įstatymuose nustatytas pozicijas, vyksta konkursas pagal Vyriausybės nustatytas taisykles, todėl privalome kviesti visus šimtu procentų reikalavimus atitinkančius kandidatus“, – pasakoja I. Alimovienė.

Tokiais atvejais atranka yra griežtai reglamentuota, o darbdaviai neturi daug lankstumo vertindami kandidatų patirtį ar išsilavinimą.

„Kiek kitaip yra, kai ieškome darbuotojų į pozicijas, į kurias nėra tokio griežto reglamentavimo ir galime lanksčiau pažvelgti į žmogaus patirtį bei išsilavinimą. Tada ir patys pareigybės aprašymai nėra tokie griežti – nebūtina turėti konkrečios srities išsilavinimo. Be to, skelbime gali būti ir prierašas, kad patirtis nesvarbi, nes visko išmokysime“, – priduria ji.

Tuo metu R. Vėgelė pabrėžia, kad į tokias pozicijas verta kandidatuoti net ir neatitinkant visų reikalavimų, ypač karjerą dar tik pradedantiems jaunuoliams. Anot jos, darbo pokalbio metu atrankų specialistai padeda įsivertinti, ar kandidatas yra tinkamas konkrečiai pozicijai, o kartu tai yra proga pačiam geriau suprasti, ar toks darbas būtų įdomus.

„Svarbu nepamiršti, kad net ir pats darbo pokalbis yra vertinga patirtis. Kiekvienas toks susitikimas leidžia geriau pažinti save, įgyti daugiau pasitikėjimo ir pasiruošti ateities galimybėms“, – sako pašnekovė.

Antrasis mitas: jei pozicijoje nesi išdirbęs X metų – neturi galimybių

Šiuo atveju VMSA atstovės tikina, jog daug svarbiau atsižvelgti į kandidato sukauptą patirtį, nei į išdirbtus metus. Pasitaiko atvejų, kad žmogus nėra niekada dirbęs pagal savo išsilavinimą, tačiau turi daug žinių, įgytų ilgametės praktikos metu kitoje srityje, į kurią ir kandidatuoja.

„Dažniau konkretūs reikalavimai keliami vadovų, patarėjų ir kitoms griežtai reglamentuotoms pozicijoms. Kalbant apie paprastesnes pozicijas, rekomenduojame nurodyti projektus, darbo grupes, kitas veiklas, kuriose žmogus yra dalyvavęs. Tą ypač akcentuojame studentams karjeros mugių metu – jų patirtis net ir mokyklos paskutinių klasių veiklose ar Studentų atstovybėje daug parodo apie tai, kokias funkcijas kandidatas yra atlikęs, kuo domisi, koks yra veiklus, atskleidžia jo komunikabilumą ir kitas savybes“, – sako R. Vėgelė.

Net ir iš pirmo žvilgsnio paprastos patirtys gali tapti stipriu privalumu gyvenimo aprašyme – svarbiausia, kaip jas pateiksite. Net trumpi įrašai gali atskleisti svarbius įgūdžius, jei jie aprašomi aiškiai nurodant svarbiausius aspektus.

„Reikia mokėti ir pačiam save įsivertinti – ta patirtis, net jei tau atrodo ne tokia reikšminga, tinkamai pateikus gali daug ką atskleisti. Pavyzdžiui, studentas buvo išvykęs į „Erasmus“ mainus. Tai gali būti apibūdinta viena, paprasta eilute. Bet jeigu jis parašys, kad mainų metu mokėsi bendradarbiauti su skirtingomis kultūromis, komandomis, tobulino užsienio kalbos įgūdžius – tai jau gali parodyti tam tikrus jaunuolio privalumus“, – pasakoja I. Alimovienė.

Trečiasis mitas: atrankos pokalbyje reikia suvaidinti kuo geresnę savo versiją

Su šiuo mitu glaudžiai susijęs ir kitas: yra teisingi ir neteisingi atsakymai.

Tai – itin klaidingas mitas, patikina R. Vėgelė. Neretai kuo geriau norintys pasirodyti

kandidatai, anksčiau ar vėliau vis tiek atsiskleidžia, todėl ji ragina niekada nemeluoti ir kiek įmanoma būti atviresniam.

„Labai aiškiai matosi, kada kandidatas meluoja: paklausus tų pačių klausimų kitais žodžiais,

kandidatas galiausiai susivelia savo atsakymuose. Kad kažkas ne taip, jaučia ir atrankų specialistai. Tai ypač pasijaučia, kai, pavyzdžiui, pirmasis pokalbis vyksta nuotoliniu būdu, o antrasis – gyvai. Tada ir atsiskleidžia, kas iš tiesų buvo tiesa“, – dalijasi specialistė.

Tiesą apie kandidatą atskleidžia ir bandomosios užduotys. Pasitaiko atvejų, kai pokalbio metu žmogus save išgiria, o užduoties gerai neatlieka. Arba: užduotis atliekama puikiai, tačiau pokalbio metu, paprašius, nesugeba paaiškinti, kaip ir ką darė.

Jaudulys darbo pokalbio metu yra natūralus ir gali sutrukdyti gerai pasirodyti. Vis dėlto, pasak R. Vėgelės, atrankų specialistai tai supranta, pastebi ir dažnai stengiasi padėti kandidatui nusiraminti.

„Kitas pavyzdys – melas apie savo darbo patirtį. Tarkime, kandidato CV parašyta, jog jis tuo metu dar dirba, tačiau pokalbio metu išsiduoda, jog jau nebe. Arba nurodyta, kad šiuo metu jis yra vadovas jau penkerius metus, nors paskui paaiškėja, kad buvo paaukštintas tik prieš pusmetį ar net mėnesį. Tokiu atveju geriau nurodyti karjeros kelią, kad nuo specialisto užaugo iki vadovo“, – pasakoja I. Alimovienė.

Kevtirtasis mitas: apie atlyginimą nemandagu kalbėti

Pinigų klausimas Lietuvoje iki šiol vis dar laikomas tabu tema – net ir atėjus į darbo pokalbį, neretai kandidatas vengia aiškiai nurodyti, kiek norėtų uždirbti. Tokiu atveju specialistės ragina nebijoti nurodyti sumos, kadangi visi supranta: žmogui reikia susimokėti nuomą ar paskolą, nusipirkti būtinų prekių, papramogauti. Galbūt ne visos įmonės, gali lanksčiai derėtis, tačiau, įsivertinus savo patirtį ir galimybes, visuomet verta pabandyti.

„Svarbu kandidatuojant atkreipti dėmesį į nurodytą atlyginimo rėžį skelbime. Jeigu jis atitinka jūsų poreikius ir turimą patirtį, tuomet drąsiai galite siųsti savo CV. Tačiau tikrai pasitaiko atvejų, kai ateina žmogus be jokios patirties ir prašo didžiausios rėžio sumos, kurią gauna keletą metų toje pozicijoje dirbantis specialistas, todėl reikia įsivertinti realistiškai“, – sako I. Alimovienė.

Ką dar reikėtų žinoti ieškant darbo?

„Kalbant apie CV, auksinė taisyklė yra adaptuoti jį pagal poziciją, į kurią kandidatuojama. Nerašyti, kad ieškote buhalterinio ar administratoriaus darbo, o siunčiate visai į kitą sritį. Taip pat būtinai pasitikrinkite, ar teisingai nurodyti jūsų kontaktiniai duomenys. Pasitaiko atvejų, kai žmogus suklysta rašydamas savo telefono numerį ar el. paštą, o po to stebisi, kodėl išsiuntus šimtą CV, jam niekas neskambina“, – pasakoja I. Alimovienė.

Jeigu kartu su CV prašoma pateikti ir motyvacinį laišką, verta rinktis trumpą, bet nuoširdų ir konkrečiai pozicijai pritaikytą tekstą, o ne visoms įmonėms siunčiamą bendrinį šabloną. Taip pat svarbu atidžiai patikrinti, kam laiškas yra adresuojamas, ir įsitikinti, kad jame nėra neatidumo klaidų.

Siunčiant CV ir motyvacinį laišką el. paštu, svarbu aiškiai nurodyti, į kokią poziciją ar bent jau į kurį padalinį kandidatuojama. Įmonės dažnai vienu metu ieško kelių darbuotojų, todėl vien iš gyvenimo aprašymo tai ne visada būna akivaizdu.

„Taip pat svarbu atkreipti dėmesį į savo el. pašto adresą – daug profesionaliau atrodo, kai jis sudarytas iš vardo ir pavardės, o ne neformalaus, sukurto dar paauglystėje, pavyzdžiui, „braske123“, – sako I. Alimovienė.

Einant į darbo pokalbį, vienas svarbiausių dalykų – išsisaugoti darbo skelbimą. Jei to padaryti nepavyko, verta susisiekti su darbdaviu ir paprašyti jį persiųsti – tai rodo kandidato susidomėjimą ir pasiruošimą. Taip pat būtina pasidomėti įmonės veikla, kad pokalbio metu būtų lengviau kalbėti apie poziciją ir pačią organizaciją.

Papildomai naudinga pasiskaityti apie įmonės reputaciją – peržiūrėti atsiliepimus, viešai prieinamą informaciją, darbuotojų įrašus „LinkedIn“ platformoje. Ne mažiau svarbu įsivertinti ir tai, ar įmonės vertybės atitinka asmeninius lūkesčius.

„Pavyzdžiui, įmonės vertybė yra bendradarbiavimas, tačiau žmogus nenori dalintis savo žiniomis ir apmokyti kito kolegos“, – paaiškina R. Vėgelė.

Pokalbio metu kandidatui svarbu paklausti apie darbo poziciją, būsimas funkcijas ir atsakomybes, kad įsitikintų, ar tikrai teisingai jas supranta, paprašyti jas paaiškinti per pavyzdžius. Taip pat reikėtų paklausti apie kitus svarbius aspektus – darbo lankstumą, laiką, nuotolį ir pan., o pamiršus – tą vertėtų padaryti paskambinus ar parašius, pataria VMSA specialistės.

VILNIUS TECH kviečia jaunuosius ateities kūrėjus balandžio 16 d. dalyvauti Karjeros dienoje GRAVITY. Nemokamas renginys kasmet sutraukia daugiau kaip 10 000 studentų ir moksleivių, bei daugiau nei 100 organizacijų atstovų. Tai – švietėjiška iniciatyva, atverianti jaunimui realias galimybes pažinti profesijas, susitikti su darbdaviais ir kryptingai planuoti savo karjerą. Šių metų tema – socialiniai ryšiai. Daugiau apie renginį rasite čia.

Galerija

Panašios naujienos

Rinkai nebeužtenka vadovų – reikia transformacijos lyderių
Rinkai nebeužtenka vadovų – reikia transformacijos lyderių
Verslas šiandien veikia aplinkoje, kurioje rizikų ir pokyčių yra daugiau nei stabilumo. Todėl rinka iš vadovų tikisi hibridinių kompetencijų, greitos reakcijos ir gebėjimo veikti neapibrėžtumo sąlygomis. Prof. dr. Vida Davidavičienė, VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto dekanė, pasakoja, kaip transformacija keičia kompetencijų struktūrą, verslo administravimo (MBA) programų turinį bei požiūrį į naujos kartos vadovų karjerą. Šiuos pokyčius aiškiausiai atspindi ir pati šiandieninė vadovų karta. „Šiuolaikiniai vadovai dažniau keičia karjeros kryptį, aktyviau investuoja į kompetencijų plėtojimą, vertina lankstumą ir darbo-gyvenimo balansą, orientuojasi į tarptautines galimybes. Ši karta greičiau įsisavina technologinius sprendimus, natūraliai naudoja skaitmeninius įrankius, dirba nuotoliniu būdu, valdo virtualias komandas“, – vardija pašnekovė. Pasak jos, šiandieninė vadovų karta išsiskiria pragmatišku požiūriu į mokymąsi ir karjerą. „Tai matome ir VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto MBA bei magistrantūros programų studentų profilyje – didelė dalis jų jau užima vadovaujančias pareigas arba siekia karjeros proveržio“, – sako V. Davidavičienė. Vadovų ryžtą nuolat mokytis skatina ir vis sudėtingėjanti verslo aplinka. Įsisukęs ekonominių, geopolitinių ir technologinių pokyčių viesulas keičia darbdavių lūkesčius – organizacijos vis dažniau ieško ne siauros specializacijos vadovų, o lyderių, gebančių sėkmingai žongliruoti skirtingose srityse ir spręsti kompleksines problemas. „Šiuolaikiniai vadovai turi išmanyti verslą, technologijas, komunikaciją ir organizacijų valdymą. Todėl mokymo programose atsiranda daugiau integruotų modulių, projektinio mokymosi, nagrinėjama daugiau realių verslo atvejų. Pasaulyje ryškėja ir populiarėja modulinis mokymas, mikrokompetencijos, vis dažniau taikomi hibridinių studijų modeliai. Vadovai nori mokytis greitai, tikslingai ir derinti studijas su darbu. Todėl studijų programų turinys kuriamas atsižvelgiant į verslo refleksiją, į realius organizacijų poreikius“, – sako V. Davidavičienė. [caption id="attachment_114794" align="alignnone" width="2530"] Prof. dr. Vida Davidavičienė, VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto dekanė[/caption] Kartu keičiasi ir pats vadovo vaidmuo – jis vis dažniau tampa organizacijos transformacijos lyderiu, atsakingu ne tik už augimą, bet ir už stabilumą. „Pastarųjų metų konferencijose dažnai akcentuojama, kad vadovai yra ne tik sprendimų priėmėjai, bet ir organizacijų transformacijos vedliai. Tai reiškia, kad jiems reikia platesnio kompetencijų spektro – nuo technologijų supratimo iki žmonių įgalinimo. Ryški pastarojo meto tendencija – darbdaviai tikisi, kad darbuotojai mokysis nuolat. Diplomas tampa starto tašku, o ne galutiniu tikslu“, – teigia ji. Šie pokyčiai neišvengiamai keičia ir tai, kaip formuojamas studijų turinys. V. Davidavičienė pasakoja, kad atsižvelgiant į rinkos poreikius, studijų programos šiuo metu keičiasi trimis aiškiomis kryptimis: skaitmenizacija, tarpdiscipliniškumas ir orientacija į realų poveikį verslui. „Yra keli svarbūs, studijų programas transformuojantys aspektai. Visų pirma vyksta tvarumo ir žalioji transformacija, t. y., vis plačiau integruojami aplinkosaugos, socialinės atsakomybės ir valdysenos (ESG) principai. VILNIUS TECH Verslo vadybos fakultetas šią praktiką taiko studijose, atliekant mokslinius tyrimus ir, žinoma, bendradarbiaujant su verslu. Antras aspektas – technologijų, vadybos ir verslo integracija ir ją lydinti skaitmeninės transformacijos specifika bei vadovų kompetencijų pokyčiai. Visa tai leidžia ne tik reaguoti į tarptautines tendencijas, bet ir jas aktyviai formuoti regione“, – sako dekanė. Anot jos, tarptautinė praktika rodo, kad klasikiniai metodai jau nebetinka – atsisakoma teorijos dėl teorijos ir pereinama prie sprendimų, kurie padeda spręsti realias organizacijų problemas. „Tai itin aktualu MBA programose. Paskutiniu metu akcentuojama aktyvesnė technologijų temų integracija: dirbtinis intelektas (DI), duomenų analitika, kibernetinis saugumas, skaitmeninė transformacija. Tai labai glaudžiai siejasi su tvaraus verslo modelių kūrimu, žiedine ekonomika, atsakingu išteklių valdymu. Vadovai šiandien turi suprasti technologijas ne kaip IT funkciją, o kaip strateginį verslo variklį“, – pabrėžia ji. Mokosi ne dėl diplomo Mokymosi procesui daug įtakos turi besikeičianti technologijų svarba – pavyzdžiui, DI tampa kasdieniu darbo įrankiu. „DI taikymo kompetencija šiandien tampa viena svarbiausių tiek specialistams, tiek vadovams. Gebėjimas tinkamai naudoti DI itin praplečia sprendimų galimybes, leidžia greičiau analizuoti informaciją, generuoti idėjas ir gerinti darbų kokybinį lygį. Vis dėlto, praktika rodo, kad dar dažni atvejai, kai DI sprendimai naudojami vieno sakinio užklausos lygmeniu, neišnaudojant viso DI potencialo ir negebant atpažinti DI generuojamų netikslumų ar vadinamųjų haliucinacijų“, – teigia ji. Todėl verslo studijose vis daugiau dėmesio skiriama ne tik DI naudojimui, bet ir jo kritiniam vertinimui, t. y., gebėjimui suprasti, kada technologijos kuria vertę, o kada gali klaidinti. Keičiasi ir vadovų kompetencijų struktūra – vis svarbesnės tampa technologinės, strateginės ir lyderystės kompetencijos, taip pat gebėjimas valdyti rizikas ir matyti platesnį organizacijos kontekstą. „Formuojasi naujas ateities vadovo profilis – gebantis derinti vadybines ir technologines kompetencijas, priimti sprendimus neapibrėžtumo sąlygomis, valdyti organizacijų transformaciją, kurti inovacijas ir stiprinti organizacijų atsparumą bei tvarumą“, – sako dekanė. Vis svarbesnę vietą kompetencijų struktūroje užima saugumas – organizacijos turi ne tik augti, bet ir išlikti atsparios. Kibernetinės grėsmės ir reguliacinė aplinka vis aiškiau rodo, kad vadovams būtinas platesnis saugumo ir rizikų valdymo kompetencijų spektras. Globali patirtis ir specializuotos kompetencijos V. Davidavičienės įvardinti pokyčiai atsispindi MBA studijų turinyje – jos vis dažniau orientuojamos į praktinį pritaikymą, tarptautiškumą ir specializaciją. „VILNIUS TECH Vadybos fakulteto MBA programos orientuotos į aukštesnio lygmens vadovų ir specialistų kompetencijų ugdymą, technologijų integraciją ir tarptautinę patirtį. Jos ypač tinka tiems, kas yra įgiję ne socialinių mokslų išsilavinimą. Studijų metu integruojamos vadybos, technologijų, ekonomikos ir inovacijų žinios“, – dalinasi V. Davidavičienė. Didelis privalumas – galimybė baigti dvigubo diplomo magistrantūros studijas, kurios vykdomos kartu su Monpeljė universitetu Prancūzijoje. „Pasirinkę „Technologinio verslumo ir inovacijų“ modulį, studentai turi galimybę vieną semestrą studijuoti Monpeljė universitete. Surinkus ne mažiau kaip 45 proc. kreditų partnerinėje institucijoje, absolventams suteikiami abiejų universitetų magistro kvalifikaciniai laipsniai“, – paaiškina dekanė. Privalumas studijuojantiesiems yra ir hibridinės studijos. Tokia studijų forma leidžia studijas derinti su profesine veikla, tačiau kartu įsitraukti į gyvą akademinį bendradarbiavimą ir diskusijas. Egzaminai šiuo atveju laikomi VILNIUS TECH patalpose, užtikrinant akademinį patikimumą. Dekanė dalinasi, kad šiemet fakultete startuoja nauja MBA Kibernetinio saugumo valdymo programa, kurią baigę vadovai kibernetines rizikas gebės valdyti strateginiu lygmeniu. „Automatizacija, debesijos sprendimai ir dirbtinio intelekto taikymas plečia organizacijų galimybes, tačiau kartu didina ir saugumo iššūkius. Tarptautinės organizacijos, tokios kaip EBPO, ENISA ir Pasaulio ekonomikos forumas, kibernetines grėsmes įvardija kaip vieną svarbiausių globalių rizikų. Be to, NIS2 direktyva, DORA reglamentas, GDPR reikalavimai, ISO/IEC 27001 standartai ir kiti teisės aktai įpareigoja organizacijas stiprinti kibernetinio saugumo valdymą ir užtikrinti vadovų kompetencijų lygį“, – teigia V. Davidavičienė. Ji akcentuoja, kad svarbus šių programų išskirtinumas – praktinis tiriamasis projektas, kurį studentai įgyvendina paskutinio studijų modulio metu. Jie sprendžia realias organizacijų problemas, o tyrimo rezultatus pristato posterio formatu, dalyvaujant verslo atstovams ir ekspertams. „Nuo šių metų studentai turi galimybę projektus atlikti ne tik Lietuvos organizacijose ar Prancūzijoje pagal dvigubo laipsnio programą, bet ir Pietų Afrikos Respublikoje, bendradarbiaujant su Pretorijos universitetu. Taip jie gali analizuoti skirtingų šalių rinkas, kultūrinius verslo ypatumus, organizacijų valdymo praktiką ir įvertinti globalius verslo iššūkius. MBA studijų modelis atspindi VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto strateginę kryptį rengti globaliai mąstančius, technologijas suprantančius ir atsparias organizacijas kuriančius vadovus“, – sako dekanė. Karjeros transformacijos įrankis Kalbėdama apie MBA studijų prasmę dekanė pasakoja, kad studentai dažniausiai tikisi karjeros augimo, naujų vadovavimo galimybių, profesinių kontaktų ir tinklaveikos. Tačiau dar svarbiau – gebėjimas matyti organizaciją sistemiškai, geriau suprasti verslo procesus ir drąsiau imtis strateginių iniciatyvų. „MBA studijos tampa platforma vadovų transformacijai – iš funkcijas atliekančių specialistų jie virsta strateginiais lyderiais, kurie geba veikti technologijų, inovacijų ir globalių pokyčių kontekste“, – teigia V. Davidavičienė. Pasak jos, svarstantiems apie MBA studijas svarbiausia aiškiai įsivardinti savo tikslą. „Renkantis programą, svarbus ir technologinio universiteto kontekstas, kuris leidžia vadovams giliau perprasti verslą ir technologijas. MBA studijos yra investicija, todėl svarbu pasirinkti programą, kuri atitiktų karjeros planus. Rekomenduočiau atkreipti dėmesį į programos turinį, dėstytojus, tinklaveikos galimybes, lankstumą. MBA labiausiai vertingas tiems, kurie nori augti ir imtis didesnės atsakomybės“, – pataria VILNIUS TECH Vadybos fakulteto dekanė.
Plačiau