Stojantiesiems

Pirmakursių laukiantys iššūkiai: kaip sėkmingai pradėti naują gyvenimo etapą?

Rugpjūčio 30, 2024
Vasarai baigiantis, didieji Lietuvos miestai atgyja – į juos ne tik sugrįžta atostogavusieji, bet ir suvažiuoja tūkstančiai aukštojo mokslo siekiančių studentų. Vis tik, intriguojanti naujo gyvenimo etapo pradžia ir pokyčiai džiugina ne visus – po 12 metų palikus mokyklos suolą, atsiranda daug nežinomybės ir baimių. Ką turi žinoti būsimi pirmakursiai, kad jų akademinės kelionės pradžia ir integracija būtų kuo sklandesnė?
 
Pirmas kursas – galimybė viską pradėti iš naujo

 
Į universitetą daugybė pirmakursių atvyksta turėdami tam tikrų lūkesčių ar išankstinių nusistatymų. Daugelį jų lemia ankstesnės patirtys, mokymosi ir egzaminų rezultatai mokykloje bei stojamieji balai. Vis dėlto, Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VILNIUS TECH) Studijų prorektorė doc. dr. Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė ramina – studijos universitete yra tarsi švarus lapas, kuriame savo istoriją galima pradėti rašyti iš naujo. 
 
„Neseniai mūsų atliktas tyrimas parodė, kad stojamieji balai nenulemia studijų sėkmės. Pirmakursiams, manau, svarbu tai žinoti ir suprasti, kad pirmas kursas – nauja pradžia. Bet kuris studentas, dedantis pastangų, gali būti sėkmingas ir susikurti sau geresnę ateitį“, – tikina doc. dr. Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė.
 
Tiesa, kaip vidutiniškai mokykloje besimokę pirmakursiai universitete gali tapti lyderiais, taip ir vidurinės pirmūnai gali tapti vidutiniais, ar net prastais studentais. Šiuo atveju viskas priklauso nuo paties studento nusiteikimo ir gebėjimo įveikti pirmojo kurso iššūkius, kurių yra tikrai nemažai. 
 
Vienas didžiausių pokyčių – pats mokymosi procesas, kuris universitete visai kitoks, nei mokykloje. Staiga atsiveria daug laisvės, sumažėja kontrolė ir poreikis kasdien ruošti namų darbus. Studentai savarankiškai sprendžia, kada mokytis ir kam teikti prioritetą. Vis tik, ši laisvė uždeda atsakomybės pačiam pirmakursiui, atsiranda poreikis pačiam planuoti laiką, o tai pačioje studijų pradžioje yra be galo sunku.
 
„Vis dėlto, sėkmingai pirmąjį semestrą baigę studentai turi daugiau galimybių baigti studijas, tad svarbu nuo pat pradžių  nusiteikti aktyviai studijuoti ir nepasiduoti šiai laisvei – tai lemia, kokių rezultatų pasieks studentas. Noriu padrąsinti pirmakursius apie savo ateitį galvoti atsakingai ir pozityviai bei kurti naują sėkmingos, atsakingos ir perspektyvios asmenybės tapatybę“, – skatina doc. dr. Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė.
 
Pataria, ką daryti kilus sunkumams
 
Nepaisant to, sunkumai pirmaisiais mėnesiais yra praktiškai neišvengiami – naujos pradžios, pokyčiai beveik visada atneša nemažai streso. Daug pirmakursių studijuoti atvyksta iš kitų miestų, ten palikę šeimą, draugus, namus ir kitas mylimas vietas. Natūralu, kad gali kilti baimė, tačiau ji, pasak pašnekovės, yra įveikiama vienu būdu – darant tuos dalykus, kurie ją sukelia. Priešingu atveju ji tik auga.
 
„Net jei baisu bendrauti su kitais studentais ar dėstytojais, vis tiek reikia bandyti. Svarbu savęs neizoliuoti, dalyvauti universiteto rengiamuose renginiuose, susitikti su mentoriais. O pavargus nuo bendravimo, svarbu pabūti vienam, pailsėti, nepamiršti ryšio su namais, artimaisiais ir vaikystės draugais“, – pataria doc. dr. Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė.
 
VILNIUS TECH Studijų prorektorė taip pat rekomenduoja lankyti tvarkaraštyje numatytus užsiėmimus, neprisikaupti neatsiskaitytų kontrolinių, tarpinių atsiskaitymų, tuomet ir pirmieji atsiskaitymai nebus baisūs, o jeigu vis dėlto studentams kyla sunkumų, neatidėlioti, kreiptis į dėstytojus, kolegas studentus pagalbos, o jei gresia perdegimas – į universiteto psichologus.
 
Susidomėjimas VILNIUS TECH studijomis augo 
 
Šiemet VILNIUS TECH naujus mokslo metus pasitinka džiuginančiais priėmimo rezultatais – prie ateities kūrėjų bendruomenės prisijungė beveik 2,8 tūkst. studentų iš Lietuvos ir užsienio. Pagal įstojusiųjų skaičių VILNIUS TECH universitetas – antras šalyje. 
 
Bent vieną VILNIUS TECH studijų programą savo prašymuose iš viso nurodė 4251 stojantysis, o 1-9 prioritetais pateikta beveik 9 tūkst. stojančiųjų pageidavimų. Bendrai studijuoti pakviesta 11,34 proc. daugiau studentų nei praėjusiais metais. 
 
VILNIUS TECH populiarumas išaugo ir užsienio studentų tarpe:  I  pakopos studijas šiemet pasirinko 13,58 proc. daugiau studentų nei pernai, II pakopos – net 71,88 proc. daugiau. 
 
Šiemet daugiausiai susidomėjimo sulaukė inžinerijos, technologijų ir informatikos mokslų kryptys. Pačios populiariausios studijų programos buvo Multimedija ir kompiuterinis dizainas, Programų inžinerija, Kūrybinės industrijos, Aviacijos mechanikos inžinerija.
 
Doc. dr. Ž. Sederevičiūtė-Pačiauskienė taip pat džiaugiasi, kad palaipsniui didėja merginų susidomėjimas inžinerinėmis studijomis. Šiemet į VILNIUS TECH įstojusių merginų skaičius paaugo ir sudarė 36,8 % visų priimtųjų.
 
„Visuomenėje vis dar gajus stereotipas – merginoms inžinerija per sunku. O tai užkerta perspektyvias karjeros galimybės. Džiaugiuosi, kad mūsų universitetas šį stereotipą laužo ir jau antrus metus vykdome projektą, kuriuo siekiame paskatinti merginas rinktis inžinerines studijas. Tikimės, kad ateityje stereotipų mažės ir jie neturės įtakos jaunuolių studijų ir karjeros pasirinkimams“, – sako doc. dr. Živilė Sederavičiūtė-Pačiauskienė.
 
Anot prorektorės, priežasčių, lėmusių susidomėjimą VILNIUS TECH, yra ne viena. Pagrindinė iš jų – aktualių, rinkos poreikius atitinkančių studijų programų pasiūla, kurias baigus yra galimybė pasiekti karjeros aukštumų ne tik Lietuvoje, bet ir užsienyje. 
 
Dėl šios priežasties nuolat stiprinamas VILNIUS TECH studijų tarptautiškumas – studentams siekiama sudaryti sąlygas studijuoti tarptautinėje aplinkoje, net jei jie studijuoja Lietuvoje, ir labai skatinama išvykti dalinėms studijoms ir praktikai į prestižinius užsienio universitetus.
 
Inžinierių trūkumas – didelė problema, tad sudominti abiturientus stengiasi ir verslo atstovai, kurie steigia stipendijas, siūlo praktikos ir darbo vietas dar studijuojantiems studentams. Visa tai taip pat labai prisideda prie studijų patrauklumo.
 
„Kita vertus – daug lemia ir paties universiteto  vidinė kultūra, studentų atsiliepimai ir netgi aplinka, kurioje studijuos studentas. Universitetas laukia pirmakursių su atsinaujinusiomis erdvėmis – naujais Mechanikos, Transporto inžinerijos, Elektronikos inžinerijos rūmais, renovuotais Kūrybinių industrijų fakulteto ir Architektūros fakultetų  rūmais Vilniaus Senamiestyje, o bendrabučių renovacijai bus skirta dar 14 milijonų eurų“, – dalijasi VILNIUS TECH Studijų prorektorė.
 
Didesniam studentų srautui VILNIUS TECH ruošėsi iš anksto, tad pirmakursius pasitiks ne tik daugiau dėstytojų, bet ir visa komanda dėstytojų-mentorių ir studentų-kuratorių, kurie padės pirmakursiams integruotis, susipažinti su universiteto teikiamomis papildomomis galimybėmis mokytis ir kaupti patirtį. 
 
„Panašu, kad šiais metais stojantieji konkrečiai žinojo, kur stoja ir ko siekia: beveik 95 procentai įstojusiųjų VILNIUS TECH nurodė pirmuoju prioritetu. Tai rodo, kad pirmakursiai jau yra jau susipažinę su universiteto studijų programomis, tad mūsų tikslas padėti jiems sėkmingai jas pradėti ir baigti, sudaryti sąlygas besimokantiems konstruoti savo patirtį individualiai, po paskaitų siūlant įvairias tobulėjimo galimybes „Linkmenų fabrike“, verslo partnerių siūlomose iniciatyvose, projektuose, savanoriauti arba įsidarbinti universitete“, – sako doc. dr. Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė.

Galerija

Panašios naujienos

Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginiuose. Trumpalaikė savanorystė 2027 m. pirmąjį pusmetį Lietuva pirmininkaus Europos Sąjungos Tarybai, todėl Vilniuje vyks aukšto lygio tarptautiniai renginiai. Europos Sąjungos valstybių narių ministrus, pareigūnus ir tarptautines delegacijas subursiantis Lietuvos pirmininkavimas Europos Sąjungos Tarybai ieško pastiprinimo. Kviečiame motyvuotus studentus prisidėti prie renginių organizavimo ir logistikos užtikrinimo savanorystės pagrindu. Tikimės, kad: • esi ne jaunesnis (-ė) nei 18 metų (2027 m. sausio 1 d.); • gerai moki anglų kalbą (ne žemesniu nei B2 lygiu); • esi atsakingas (-a) ir iniciatyvus (-i); • domiesi tarptautiniais procesais ir renginių organizavimu bei nori tapti Lietuvos veidu tarptautiniuose renginiuose. Savanorių veiklos: • pagalba registracijos ir akreditacijos procesuose; • delegacijų informavimas ir nukreipimas; • renginių logistikos ir organizacinių procesų palaikymas. Įsitraukimo trukmė: 1–2 dienos bent penkiuose renginiuose (viso 17 renginių). Tai puiki galimybė įgyti tarptautinių renginių organizavimo patirties ir iš arti pamatyti, kaip vyksta vienas svarbiausių Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai etapų. Norinčius dalyvauti kviečiame pateikti gyvenimo aprašymą (CV), trumpą motyvacinį laišką ir aukštojo mokslo įstaigos rekomendacinį laišką el. paštu stud@vilniustech.lt iki 2026 m. rugsėjo 15 d. Ilgesnės trukmės įsitraukimas / praktika (savanorystės pagrindais) Siūlome atlikti praktiką organizuojant Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginius! Užsienio reikalų ministerija kviečia studentus prisidėti prie Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginių logistikos užtikrinimo 2027 m. sausio–birželio mėnesiais. Ką veiksi? • prisidėsi prie akreditacijos centro veiklos; • padėsi koordinuoti renginių logistiką; • dalyvausi delegacijų aptarnavimo procesuose; • prisidėsi prie komunikacijos ir organizacinių užduočių; • siūlysime praktiką atlikti savanorystės pagrindais. Tikimės, kad: • gerai moki anglų kalbą (B2 lygis); • esi atsakinga (-s) ir organizuota (-s); • gali įsipareigoti ilgesniam laikotarpiui; • turi savanorystės ar renginių organizavimo patirties (privalumas). Įsitraukimo laikotarpis: 2027 m. sausio–birželio mėn. Grafikas / datos gali būti derinamos bendru sutarimu. Studentams, kurių studijų programos numato praktiką, gali būti sudaryta galimybė šią savanorystės veiklą įskaityti kaip praktiką. Jei nori prisidėti prie vieno svarbiausių Lietuvos tarptautinių projektų ir įgyti vertingos profesinės patirties, kviečiame kandidatuoti pateikiant CV ir motyvacinį laišką el. paštu: stud@vilniustech.lt iki spalio 15 d.
Plačiau
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Šiuolaikiniai inžineriniai sprendimai vis dažniau gimsta bendradarbiaujant skirtingų sričių specialistams. Universitetinė aplinka suteikia galimybę sujungti skirtingas kompetencijas ir kurti sprendimus, kurie vienos disciplinos ribose būtų sunkiai įgyvendinami. Toks bendradarbiavimas išryškėjo ir baigiamajame bakalauro darbe, kuriame VILNIUS TECH studentai Laura Venckutė (Elektronikos fakultetas) ir Abderrazak El Aamrani (Mechanikos fakultetas) sujungė elektronikos bei medicinos inžinerijos žinias, kurdami žmogaus judesių atpažinimo ir vertinimo sistemą. Projekto pradžioje Medicinos inžinerijos ir Elektronikos inžinerijos studijų programų studentai siekė išspręsti problemą, aktualią tiek sporto, tiek reabilitacijos srityse – trūksta prieinamų sistemų, galinčių automatiškai atpažinti ir įvertinti žmogaus atliekamus judesius ir suteikti momentinį grįžtamąjį ryšį. Kaip pažymi projekto autoriai, neteisingai atliekami judesiai gali sumažinti treniruočių efektyvumą ir padidinti traumų riziką reabilitacijos, sporto ar kasdienės veiklos metu. Būtent todėl buvo nuspręsta ieškoti technologinio sprendimo, kuris galėtų padėti objektyviai ir greitai įvertinti judesių kokybę. [caption id="attachment_120706" align="alignnone" width="2048"] Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą[/caption] Idėja kilo iš ankstesnių projektų ir studijų metu įgytos patirties, o svarbiu postūmiu tapo dėstytojų pasiūlyta bendradarbiavimo galimybė. Nuo pat pradžių buvo aišku, kad projektui reikės skirtingų sričių žinių – judesių analizė reikalauja ne tik techninės sistemos sukūrimo, bet ir gebėjimo apibrėžti prasmingus žmogaus judesių vertinimo kriterijus. Studentai projekte pritaikė skirtingas, tačiau neatsiejamas ir papildančias kompetencijas. Elektronikos inžinerijos studentė buvo atsakinga už kompiuterinę regą, įterptines sistemas ir sistemos integravimą, o medicinos inžinerijos studentas prisidėjo biomechanikos bei žmogaus judesių vertinimo žiniomis. Nors darbai buvo paskirstyti pagal kompetencijas, svarbiausi sprendimai buvo priimami kartu. Nuo pirminės koncepcijos iki veikiančios sistemos Pradiniame etape buvo planuojama sukurti sistemą, galinčią analizuoti platesnį judesių spektrą ir atlikti daugiau analizės funkcijų. Tačiau projekto eigoje teko atsižvelgti į techninius apribojimus, turimus aparatinius resursus ir baigiamojo darbo apimtį. Dėl šių priežasčių dalies idėjų buvo atsisakyta. Komandos nariai teigia, kad projekto metu nekilo didesnių nesutarimų. Sprendimai buvo priimami aptariant galimas alternatyvas, vertinant jų atitikimą projekto tikslams ir, kai buvo įmanoma, išbandant skirtingus metodus praktikoje. Kai techniniai reikalavimai nesutapdavo, buvo ieškoma sprendimo, kuris geriausiai atitiktų tiek projekto tikslus, tiek įgyvendinimo galimybes. Galutinis projekto rezultatas – žmogaus judesių atpažinimo ir grįžtamojo ryšio sistema, paremta kūno pozos nustatymo algoritmu, skirta krepšinio metimo analizei. Sistema realiuoju laiku aptinka žmogų, nustato jo kūno padėtį ir pagal biomechaninius kriterijus įvertina metimo techniką, o vėliau pateikia vartotojui grįžtamąjį ryšį. Tarpdiscipliniškumo vertė ir ateities galimybės Testavimo metu sistema veikė geriau nei tikėtasi – ji sėkmingai analizavo skirtingo ūgio naudotojų judesius ir išlaikė patikimą veikimą net iki 12 metrų atstumu. Studentų teigimu, lūkesčius pranoko ne tik techniniai rezultatai, bet ir pats bendradarbiavimo procesas. Jų nuomone, teoriškai tokį projektą būtų galima įgyvendinti ir vienos srities specialistui, tačiau praktiškai tai būtų sudėtinga ir neefektyvu. Projektas reikalavo tiek elektronikos žinių, tiek žmogaus judesių analizės supratimo. Be abiejų sričių kompetencijų būtų reikėję daug daugiau laiko skirti naujų temų studijavimui ir sprendimų paieškai. Ateityje studentai mato galimybių toliau plėtoti projektą gerinant sistemos stabilumą, optimizuojant resursų naudojimą, plečiant palaikomų judesių skaičių ir didinant judesių atpažinimo tikslumą. Nors jie dar nėra tikri, ar ateityje dirbs būtent šioje srityje, tikisi ir toliau gilinti žinias susijusiose technologijų ir inžinerijos kryptyse. Vadovų įžvalgos: tarpdiscipliniškumas kaip ateities inžinerijos pagrindas Baigiamojo darbo vadovai pabrėžia, kad projekto tema natūraliai reikalavo skirtingų disciplinų bendradarbiavimo. Tačiau didžiausia šio projekto vertė slypi ne tik sukurtame techniniame sprendime, bet ir studentų gebėjime efektyviai bendradarbiauti. Medicinos inžinerijos studijų programos dėstytoja prof. dr. Kristina Daunoravičienė pabrėžia, kad žmogaus kūno padėties atpažinimo ir vertinimo sistemos kūrimas apima tiek žmogaus judesio ir biomechanikos supratimą, tiek gebėjimą sukurti techninę sistemą, kuri galėtų surinkti, apdoroti ir pateikti informaciją vartotojui. „Skirtingų žinių ir kompetencijų poreikis nulėmė, kad tema tapo puikia terpe bendradarbiavimui tarp medicinos ir elektronikos inžinerijos studentų. Tokiuose projektuose gimsta ne tik techniniai sprendimai, bet ir gebėjimas suprasti kitų sričių logiką, apribojimus bei prioritetus“, – teigia prof. dr. K. Daunoravičienė. Nors projekto pradžioje studentai buvo nepažįstami ir atstovavo skirtingoms studijų kryptims, bendras tikslas greitai tapo pagrindu sėkmingam darbui. Vadovė pabrėžia, kad medicinos inžinerija į projektą atnešė žmogaus judesio vertinimo ir rezultatų interpretavimo perspektyvą, o elektronikos inžinerija – sistemų architektūros, prototipavimo ir optimizavimo žinias. Pasak prof. dr. K. Daunoravičienės, svarbiausias projekto rezultatas yra ne tik sukurtas prototipas ir jo išvesties palyginimas su „Xsens“ judesio analizės sistema gautais rezultatais. „Ne mažiau svarbios yra bendradarbiavimo, komunikacijos, pasitikėjimo, iniciatyvos ir gebėjimo mokytis vienam iš kito kompetencijos. Būtent jos leidžia geroms idėjoms virsti realiai veikiančiais sprendimais“, – įsitikinusi profesorė. Elektronikos fakulteto dėstytojas doc. dr. Vytautas Abromavičius taip pat atkreipia dėmesį, kad kad dirbtinio intelekto eroje vis didesnę reikšmę įgauna ne tik techninės kompetencijos, bet būtina ir aiški komunikacija, gebėjimas suprasti skirtingų sričių specialistus ir kartu siekti bendro tikslo. „Šis baigiamasis darbas parodė, kad mūsų studentai puikiai bendravo tarpusavyje, gebėjo specifinius ir profesinius terminus perteikti paprasta, suprantama kalba. Toks tarpusavio supratimas leido efektyviai sujungti skirtingų disciplinų žinias į puikų rezultatą“, – sako doc. dr. V. Abromavičius. Jo teigimu, tarpdisciplininių projektų poreikis šiuolaikinėje inžinerijoje nuolat auga. Kiekvienas realus rinkai kuriamas projektas susideda iš daugelio dedamųjų, todėl platesnis problemos suvokimas užtikrina geresnį produkto pritaikomumą ir galutinį užbaigtumą.
Plačiau