Kodėl kuriami nauji profesiniai standartai turėtų rūpėti kiekvienam iš mūsų?

Balandžio 4, 2019

Ne viskas, kas vyksta tyliai, palyginti su rinkimų griausmu, yra mažiau svarbu. Plėtojant nacionalinę kvalifikacijų sistemą, už kurios formavimo darbus yra atsakingas Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centras (KPMPC), vyksta svarbūs darbai: svarstomi naujai parengti profesiniai standartai. Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centras kviečia visas Lietuvos kvalifikacijų sistema suinteresuotas ir besidominčias institucijas reikšti savo nuomonę, teikti pasiūlymus. Kam tai svarbu? Visiems! Ir darbdaviams, ir švietimo atstovams, ir kiekvienam iš mūsų.

Naujai parengti profesiniai standartai svarstomi profesiniuose komitetuose, kuriuos sudaro visus ūkio sektorius atstovaujantys darbdavių, valstybinių įstaigų, profesinio mokymo įstaigų, aukštųjų mokyklų deleguoti atstovai. Profesinių standartų rengėjų susitikimų metu vertinamos, aptariamos suformuotos visų aštuonių lygių kvalifikacijos visuose ūkio sektoriuose.

Kokią įtaką nauji profesiniai standartai turės ateities darbuotojams?

Jei Jūs darbdavys – greičiausiai jums svarbi ne tik kiekybinė, bet ir kokybinė verslo plėtra, kurią vis labiau lemia žmogiškųjų išteklių struktūra ir kokybė. Kokia ji bus rytoj, nemaža dalimi nulems tai, ar tinkamai (pirmiausia – suprantamai ir išsamiai!) profesiniuose standartuose bus aprašytos kvalifikacijos.

Šiandien verslas turi progą pasakyti, kokių kompetencijų darbuotojai yra laukiami darbo rinkoje. Tad artėja diena, kai darbdaviai turės mažiau galimybių tradiciškai kritikuoti, jog švietimo sistema rengia specialistus pagal programas, nepakankamai atitinkančias darbo rinkos poreikius, absolventai ateina į darbo rinką nepasirengę praktiniam darbui ir apskritai, jog praktinės patirties neturintys absolventai palyginti dažnai priimami pagal asmenines savybes ir intuityviai įvertintą jų potencialą.

Ar gali būti kitaip? Ar gali kvalifikaciją įgijęs jaunas specialistas turėti kompetencijų derinį, būtiną konkrečiai darbo vietai? Ir taip, ir ne.

Ne, nes konkrečiai profesinei veiklai (pareigybei) reikalingos kompetencijos paprastai reikalauja ne tik bazinių teorinių žinių ir praktinių gebėjimų ir įgūdžių, bet ir specifinių, susijusių su įmonės specializacija ir suformuotų pareigybių specifika, reikalaujančia tam tikrų (kartais netgi unikalių) kompetencijų derinių. Todėl unikalios su konkrečia darbo vieta siejamos kompetencijos, jei nėra visuotinio jų poreikio, visada liks darbdavio rūpesčiu.

Ir taip, nes pagrindinės (bazinės) teorinės žinios ir praktiniai gebėjimai bei įgūdžiai, specializacijų kompetencijos, kurių paklausa šalies ūkyje yra didesnė, gali būti formuojami atsižvelgiant į rinkos poreikius. Gali, jei šie poreikiai yra aiškiai įvardinti. Šiandien verslas turi galimybę tai padaryti – įvardinti, kokių kompetencijų reikia dabar ir reikės artimiausiu prognozuojamu laikotarpiu darbo rinkoje.

Kaip profesiniai standartai pakeis mokytojų ir dėstytojų darbą?

Profesiniuose standartuose pateikiama informacija – orientyras, gairės švietimo sistemai. Todėl jei Jūs – švietimo darbuotojas, jums ne mažiau nei darbdaviams svarbu, kad profesiniuose standartuose aprašytų kvalifikacijų struktūra ir turinys užtikrintų galimybę rengti konkurencingus darbo rinkoje specialistus.

Profesinių standartų informacija – kvalifikacijų aprašais – bus remiamasi rengiant modulinės profesinio mokymo programas, remiantis šia informacija bus tobulinami studijų krypčių aprašai ir programos. Todėl ir rengiant, ir svarstant profesinių standartų projektus dalyvauja profesinių mokyklų, universitetų atstovai.

Profesiniai standartai turėtų tapti ir profesinio orientavimo priemone: išsamiai aprašytos visų aštuonių lygių kvalifikacijos visuose ūkio sektoriuose profesinio orientavimo specialistams ir mokytojams sudarytų galimybę daug aiškiau supažindinti su pasirinkimo galimybėmis.

Kodėl tai svarbu kiekvienam iš mūsų?

Profesiniais standartais kiekvienas iš mūsų galėtų naudotis kaip asmeniniu karjeros gidu. Jie užtikrina didesnes galimybes plėtoti neformaliuoju būdu įgytų kompetencijų vertinimo ir pripažinimo sistemą. Juk ne vienas iš mūsų žinome ir gebame gerokai daugiau nei galime įrodyti mūsų kvalifikaciją patvirtinančiais pažymėjimais, diplomais. Tam, kad šis procesas įsibėgėtų, profesiniai standartai būtini.

Įteisinti profesiniai standartai, kuriuose pagal sudėtingumo, savarankiškumo ir kintamumo kriterijus aprašytos visų lygių kvalifikacijos, užtikrins galimybę ne tik viešajame, bet ir privačiame sektoriuje (įmonėms) sukurti ir įteisinti skaidresnę apmokėjimo už darbą sistemą. Tai labai svarbi profesinių standartų nauda visai visuomenei, mažinanti socialinę įtampą. 

Profesiniai standartai – nacionalinis susitarimas

Profesinis standartas – tai dokumentas, kuris nustato tam tikro ūkio sektoriaus struktūrą ir pagrindinius veiklos procesus, visų lygių sektoriaus kvalifikacijas ir jų aprašus, tarpsektorines kvalifikacijas.

Tai šiuo metu realiai egzistuojančių ir ateities kvalifikacijų (ir jų turinio – kompetencijų) ,,žemėlapis“. Atsakomybę už šiuo metu rengiamų profesinių standartų kokybę prisiėmė asocijuotos darbdavių organizacijos, vienijančios atitinkamų sričių verslo įmones. Jos samdo ekspertų grupes, kuriose kaip rengėjai dalyvauja ne tik verslo, bet ir praktinės patirties turintys švietimo sistemos atstovai, gebantys susisteminti, apibendrinti informaciją.

Tuo metu darbdaviai dalyvauja rengiamt profesinius standartus ne kaip pagalbininkas ar patarėjas. Kartu su švietimo sistema jie dalyvauja kaip vienas iš pagrindinių kūrėjų bei vartotojų. Todėl tai, dėl ko bus susitarta dabartinių diskusijų metu, bus svarbu visiems: ir darbdaviams, ir švietimo atstovams, ir kiekvienam iš mūsų.

Ar tai nebus dar vienas dokumentas, padėtas į ,,projektų stalčių“?

Profesinių standartų kokybę ir funkcionalumą išbandys jų aprobavimas švietimo ir veiklos sistemose, visuotinis jų, kaip visiems suprantamo ir naudingo dokumento, pripažinimas. Standartų rengimas parodys, ar mes jau išmokome konstruktyviai bendradarbiauti ir ar reali mūsų nuolat deklaruojama socialinė partnerystė.

Ekonominė logika mus kviečia susėsti prie apskrito stalo konstruktyviai kritikai ir bendradarbiavimui. Ir, be abejo, kokybiškam rezultatui! Numatyta, jog profesiniai standartai bus atnaujinami ne rečiau nei kas penkerius metus. Tačiau kodėl ne šiandien? Mes visi suprantame, kad atėjo laikas kokybei!

Kuo galite prisidėti?

Mes negalime visuotiniuose inžinierių, stalių, žurnalistų ar kitų kvalifikacijų atstovų mitinguose analizuoti ir vertinti profesinių standartų projektuose aprašyto kvalifikacijų turinio. Galutinį sprendimą dėl profesinių standartų tinkamumo įteisinti priims SPK. Į šiuos komitetus deleguoti visų socialinių partnerių (darbdavių, darbuotojų ir švietimo atstovai).

Bendradarbiavimas tarp jų ir su jomis, pasiūlymų teikimas dėl profesinių standartų projektuose aprašytų kvalifikacijų turinio tobulinimo galėtų tapti realios socialinės partnerystės pavyzdžiu.

Teksto autorė: Daiva Andriušaitienė, VGTU Verslo vadybos fakulteto Ekonomikos inžinerijos katedros docentė, Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro ekspertė.

 

Galerija

Panašios naujienos

Aktualu būsimiesiems studentams: kokias stipendijas skiria universiteto partneriai?
Aktualu būsimiesiems studentams: kokias stipendijas skiria universiteto partneriai?
Šiemet VILNIUS TECH partneriai, verslo įmonės įsteigė 5 stipendijas būsimiems studentams.  Jei turite klausimų dėl stipendijų galite kreiptis į savo pageidaujamos studijuoti/studijuojamos programos fakulteto dekanatą arba Strateginės Partnerystės Centro vyriausiąją specialistę gintare.bycenkaite@vilniustech.lt. Pateikta informacija yra apie 2026-2027 mokslo metus. Bakalauro studijos: Studijų programa Fakultetas Įmonė Kursas Stipendijos dydis / mėn. Aviacijos mechanikos inžinerija Antano Gustaičio aviacijos institutas FL Technics I 300 € Avionika Antano Gustaičio aviacijos institutas FL Technics I 300 € Pastatų energetikos sistemų inžinerija Aplinkos inžinerijos fakultetas Ignitis grupė AB „Miesto gijos” I-II I 300 € 300 € Kelių, geležinkelių ir miestų inžinerija Aplinkos inžinerijos fakultetas Fegda grupė I-IV 200 € Automatika Elektronikos fakultetas Ignitis grupė I-II 300 € Elektros energetikos inžinerija Elektronikos fakultetas Ignitis grupė I-II 300 € Programų inžinerija Fundemantinių mokslų fakultetas „Eldorado Market” internetinė parduotuvė I 300 € Jūrinių vėjo jėgainių inžinerija Lietuvos jūreivystės akademija Ignitis grupė I-II 300 € Statybos inžinerija Statybos fakultetas Inž. Dariaus ir Arūno Zubų vardinė stipendija I 200 € 300 € 500 € Ekonomikos inžinerija Finansų inžinerija Organizacijų strategijos ir lyderystė Verslo vadyba Verslo vadybos fakultetas Metso Outotec Global Business Services I (pav. sem.) 290 €
Plačiau
Balsuokime už VILNIUS TECH projektą, pretenduojantį į „Europos burių 2026“ apdovanojimą
Balsuokime už VILNIUS TECH projektą, pretenduojantį į „Europos burių 2026“ apdovanojimą
VILNIUS TECH dalyvauja Lietuvos Respublikos finansų ministerijos inicijuotame konkurse „Europos burės 2026“, kuriame renkami ryškiausi Europos Sąjungos fondų ir programos „Naujos kartos Lietuva“ lėšomis finansuoti projektai. Universitetas konkursui pateikė projektą „Aukštos kvalifikacijos vandens transporto sektoriaus specialistų rengimo kokybės, efektyvumo ir tarptautinio konkurencingumo didinimas, reorganizuojant VšĮ Lietuvos aukštąją jūreivystės mokyklą prijungimo prie VšĮ Vilniaus Gedimino technikos universiteto būdu“. Šis projektas yra viena reikšmingiausių pastarojo meto investicijų į Lietuvos aukštąjį mokslą ir jūrinio sektoriaus specialistų rengimą. Reorganizavus Lietuvos aukštąją jūreivystės mokyklą ir įsteigus Lietuvos jūreivystės akademiją VILNIUS TECH sudėtyje, Klaipėdoje kuriamas modernus jūrų inžinerijos ir jūrinės energetikos kompetencijų centras, atitinkantis tarptautinius GWO ir IRATA standartus. Projektas sprendžia vieną aktualiausių šalies iššūkių – kvalifikuotų jūrinės pramonės ir jūrinio vėjo energetikos specialistų trūkumą. Sukurtos naujos studijų programos, atnaujintos specializacijos bei modernizuota laboratorinė bazė sudaro sąlygas rengti aukščiausios kvalifikacijos inžinierius, kurie bus reikalingi vystant jūrinio vėjo parkus Lietuvos išskirtinėje ekonominėje zonoje ir stiprinant šalies energetinę nepriklausomybę. Ilgalaikę projekto vertę kuria ne tik moderni studijų infrastruktūra, bet ir glaudus bendradarbiavimas su verslo partneriais, užtikrinantis studijų kokybę bei studentų pasirengimą darbo rinkai. Klaipėdos regionui ši iniciatyva tampa strategine investicija, stiprinančia miesto ekonominį potencialą, pritraukiančia studentus, dėstytojus ir naujas bendradarbiavimo galimybes. Balsuoti už VILNIUS TECH projektą galima čia. Apie konkursą „Europos burės 2026“ „Europos burės“ – kasmetinis Lietuvos Respublikos finansų ministerijos organizuojamas konkursas, kviečiantis pristatyti sėkmingiausius ES investicijų projektus ir jų kuriamą naudą žmonėms, bendruomenėms bei valstybei. Šiemet vertinimo komisija didžiausią dėmesį skirs projektams, kurie jau pasiekė apčiuopiamų rezultatų ir kuria ilgalaikį poveikį. Vertinant paraiškas bus atsižvelgiama į sukurtą pokytį, jo tvarumą, inovatyvumą bei gebėjimą pasiekti tikslines grupes. 2026 metų konkurse projektai varžosi septyniose kategorijose: „Inovacijų versle“, „Darnios aplinkos“, „Šiuolaikinės mokyklos“, „Šiuolaikinės medicinos“, „Investicijų į žmogų“, „Bendruomeniškumo“ bei atskiroje inovatyvių smulkiojo ir vidutinio verslo projektų kategorijoje. Konkurse gali dalyvauti projektai, finansuojami pagal 2014–2020 m. ir 2021–2027 m. ES fondų investicijų programas bei planą „Naujos kartos Lietuva“. Pretenduoti į apdovanojimus gali ne tik visiškai užbaigti, bet ir didžiąja dalimi įgyvendinti projektai, jau galintys pagrįsti savo rezultatus ir poveikį. Konkurso laureatai bus paskelbti rugsėjo 24 dieną Vilniuje vyksiančioje apdovanojimų ceremonijoje.
Plačiau