Kraštovaizdžio architektai: šios srities specialistai prisideda prie ekologiškesnio miesto kūrimo

Balandžio 3, 2020

Iki šiol Lietuva buvo vienintelė Baltijos jūros regiono šalis, kurios aukštosiose mokyklose daugiau kaip penkerius metus nebuvo rengiami profesionalūs kraštovaizdžio architektai – jų darbus atlikdavo kitų profesijų žmonės, neturintys specialių žinių ir įgūdžių. Ruošdamiesi nuo rudens Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VGTU) Architektūros fakultete startuosiančios Kraštovaizdžio architektūros studijų programos pradžiai, kalbamės su jaunais šios profesijos atstovais – Luka Marcinkute ir Linu Ūsu apie tai, kodėl jie pasirinko būtent šią profesiją, kokių patyrė iššūkių, kas jų darbe smagiausia ir kaip jų srities specialistai prisideda prie žalesnio miesto kūrimo ir geresnės žmonių savijautos juose. 

Kodėl pasirinkote kraštovaizdžio architekto profesiją?

Luka: Iki vienuoliktos klasės nebuvau apsisprendusi, ką studijuosiu ir ieškojau profesijos, kuri atlieptų mano kūrybišką prigimtį bei būtų pakankamai tiksli, turėtų išbaigtumą. Atsitiktinai naršydama internete, aptikau kraštovaizdžio architekto profesijos aprašymą ir pamaniau, jog ji tiktų man. Kadangi man gamta artima, norėjosi savo veikla įnešti jos daugiau ir į kitų žmonių gyvenimą. Taip viskas susidėliojo į savo vietas ir išėjo labai patraukli studijų idėja studijoms, kuri realizavosi, išvažiavus studijuoti į užsienį. Iš pateikto sąrašo universitetų, turinčių kraštovaizdžio architektūros studijų programą, pasirinkau vieną iš Jungtinės Karalystės universitetų, nes Lietuvoje tuo metu net nebūčiau turėjusi galimybės studijuoti tokią programą. Svarbiausia buvo išsilaikyti IELTS egzaminą, parengti darbų portfelį.

Kaip tu, Linai, tapai kraštovaizdžio architektu? Kiek žinau esi architektas, kodėl nusprendei pakeisti veiklos lauką?

Linas: Įstojau į architektūrą, nes nežinojau, kad egzistuoja toks dalykas kaip kraštovaizdžio architektūra. Aš, kaip ir daugelis Lietuvoje, įsivaizdavau, kad kažkas tokio galėtų būti, bet tai dažniau siejama su apželdinimu, gėlių sodinimu, o aš to daryti nenorėjau, todėl įstojau į architektūrą. Šios studijos ne visiškai atitiko mano lūkesčius, bet vieną semestrą buvo dėstomi kraštovaizdžio architektūros pagrindai, tuomet supratau, kad būtent tai yra mano dalykas, nes tai, ką man sakė, buvo savaime suprantama, norėjosi daugiau tuo domėtis. Šis studijų dalykas patraukė aiškiu ir stipriu ryšiu su gamta bei iš jos ateinančiu įkvėpimu kurti tikrus kraštovaizdžio architektūros objektus. Man nuo vaikystės labai svarbi ir artima buvo gamta, joje praleisdavau daug laiko, todėl išėjo natūrali šio pasirinkimo tėkmė. Neteko dirbti nė prie vieno projekto kaip architektui, nes ta sfera visiškai netraukė, o studijų metu, atliekant praktiką, pradėjus dirbti kraštovaizdžio architektu, tęsiau studijas ir pabaigiau jas, dirbdamas šiose pareigose.

Kokias kompetencijas turi turėti kraštovaizdžio architektas ir kurias laikytumėte svarbiausiomis?

Luka: Vaizduotė, žinios apie augalus, tikslesnis gamtos suvokimas bei gebėjimas dirbti kompiuteriu ir bendrauti su žmonėmis. Tai tikrai nemaža įgūdžių ir mokėjimų vaivorykštė, norint gerai įvaldyti šią profesiją.

Linas: Pastaruoju metu pastebiu, kad labai svarbia kompetencija, pagrindu viskam tampa darbas komandoje, bendravimas su žmonėmis, gebėjimas sutarti, bendrystė. Jeigu tu nemoki bendrauti su žmonėmis, tai neišmoksi dirbti kompiuteriu, nes tavęs niekas to neišmokys.

Luka: Dirbdamas su skirtingų disciplinų žmonėmis, turi mokėti kalbėti, įtikinti, ieškoti kompromisų.  Ir iš esmės susikalbėti, nes kaip kitaip suprasi, kokie žmogaus poreikiai.

Linas: Studijų metu yra dažnai mokoma projektuoti, kaip tik nori, o pradėjus dirbti susiduri, kad tai nėra tik tavo fantazijos vaisiai: reikia suderinti, susitarti su kitais projektuotojais, kitų sričių atstovais, inžinieriais ir visi šie žmonės, dalyvaujantys procese, sukuria tam tikrus apribojimus, į kuriuos turi atsižvelgti arba atmesti, daryti kompromisus ir tuomet prieiti prie kažkokio konsensuso.

Kaip manote, ar Lietuvos rinkoje reikalingi kraštovaizdžio architektai? Ar dirbdami šioje sferoje jaučiate profesijos sunkumų?

Luka: Tokia profesija yra būtina, nes plečiantis Lietuvos miestams, susiduriama su daugybe problemų, susijusių su žmonių gyvenimu. Miestai taip pat daro įtaką žmonių psichinei ir fizinei sveikatai. Jei nebus žmonių, turinčių specifinių žinių šioje sferoje, ir teisingai suprojektuotos miesto žaliosios erdvės, nepasieksime šalies ir žmonių gerovės.

Linas: Manau, kad tai yra labai reikalinga profesija. Kai išvažiuoju į užsienį, ypač į Vakarų Europą atostogauti, tai visuomet apgailestauju, kad Lietuvoje nėra tokių viešųjų žalių erdvių, parkų, kokius ten kuria kraštovaizdžio architektai. Todėl labai svarbu Lietuvoje ugdyti suprantančius urbanistinius miesto plėtros dalykus kraštovaizdžio architektus, plėsti įstatyminę bazę, nustatyti tam tikrus reikalavimus, reglamentus. Pavyzdžiui, jeigu detaliajame miesto plane yra numatyta, kad teritorijoje turi būti 20 proc. apželdinto ploto, tai 20 proc. gali būti žolė ir tai bus želdynas arba tiek pat procentų gali būti žolė, medžiai, pieva, krūmai, suoliukai, takeliai, landos šikšnosparniams, drugeliams ir t.t. Akivaizdu, kad Lietuvoje kokybinis kriterijus neapibrėžtas, nurodoma tik kiekybiškai, kiek želdynų turi būti.

Su kokiais profesiniais sunkumais tenka susidurti?

Linas: Reglamentavimas – vienas dalykas, dar turi būti stipri kraštovaizdžio architektų bendruomenė, turi būti veikli sąjunga, oficialiai įteisinta bendruomenė, kuri ir atstovautų kraštovaizdžio architektams.

Luka: Su kuo tikrai susiduriame – kraštovaizdžio architektūra nėra prioretizuojama, kaip ir pati profesija, nėra atpažįstama jos bei realios infrastruktūros nauda, nėra skiriama pakankamai lėšų. Iš praktikos galiu pasakyti, kad dažniau tenka daug ko atsisakyti, išbraukti tam tikrus siūlymus, idėjas, o ne papildyti jas naujomis.

Linas: Iš esmės kraštovaizdžio architektūra yra sunkiai kokybiškai pamatuojama. Inžineriniai sprendimai, kurie pritaikomi pastatui ar sklypui, duoda labai aiškią naudą, pavyzdžiui, 5–10 proc. sumažėja energijos suvartojimas ir užsakovui tai yra labai gerai. O kokią naudą duoda pasodintas medis sunku apskaičiuoti, yra tik atlikti tyrimai, kurie rodo, kad žmonės geriau jaučiasi medžių turinčioje aplinkoje, bet vis tiek tai sunku pamatuoti.
 
Ar teko stažuotis, dirbti užsienyje? Kokius profesinius skirtumus ten būdami pastebėjote?

Linas: Man teko stažuotis Jungtinėje Karalystėje, Londone. Įmonės, kurioje dirbu biure, skirtumai yra labai aiškūs, nes didelė darbų dalis, kuriuos dirba to biuro darbuotojai – kraštovaizdžio poveikio aplinkai vertinimas. Jie atlieka tyrimus, kaip statybos paveiks kraštovaizdį ir toks tyrimas, bet kokiam didesniam statybų projektui yra privalomas, įstatymiškai įteisintas. Aišku, kai žinai, kad tokius dalykus būtina atlikti, gali planuoti savo darbus bei daug lengviau užtikrinti savo veiklą, žinoti, kad tie darbai bus ir nereikės kasdien užsakovams įrodyti ar sakyti – paimkite mus į komandą, nes mes pasodinsime medį ir žmonės bus laimingi. 

Luka: Jungtinėje Karalystėje yra daugiau visko reglamentuota, ir kraštovaizdžio instituto gyvavimas jau rodo įtvirtintų dalykų egzistavimą, nebereikia tiek stipriai už save kovoti.

Linas: Žmonės ten kitaip žiūri į šią profesiją, nes žino, kas yra kraštovaizdžio architektai, ką jie daro, jų profesijos nauda per daug metų svariai įrodyta. Tai, kad prie statybų projektų dirba ir kraštovaizdžio architektai jau savaime suprantamas dalykas.

Luka: Kad tai nekvestionuojama projekto dalis, labai stipriai jaučiau studijuodama užsienyje (Leeds Metropolitan University), net studijose vykdavo tarpdisciplininiai projektai, kuriuose kraštovaizdžio architektas dirbdavo kartu su architektu, urbanistu ir kitais. Labai stipriai jaučiasi, kad kraštovaizdžio architekto profesija ten daug labiau vertinama ir jo dalyvavimas projekte priimamas kaip natūralus ir būtinas dalykas. Aš pati nedirbau užsienyje, tik Lietuvoje. Žiūrint pagal mūsų ekonominę, politinę situaciją bei kiek laiko esame nepriklausoma valstybė, tai mes iš tiesų labai greitai vejamės Europą, o tai rodo, kad suprantamas tokios srities profesionalų trūkumas bei nauda. Štai sukurta nauja kraštovaizdžio architektūros studijų programa – jau didelė pažanga šioje srityje.

Kas smagaus kraštovaizdžio architekto darbe?

Linas: Man asmeniškai pats smagiausias dalykas, kai rezultatą įvertina žmonės. Kaip tik šią vasarą išgirdau tokį malonų įvertinimą, kai į vieną mano projektuotų daugiabučių kiemelių atėjo grupelė žmonių ir nugirdau vieną moterį kitai sakant, kad čia jauku ir norisi šiame kiemelyje būti. Tai išgirdęs buvau laimingas visą dieną, džiaugiausi, kad rezultatas pasiekė žmones ir jie jį įvertino. Juk šitą kiemelį kūriau ne sau, bet mano projekto tikslas buvo sukurti būtent tokią aplinką, kad žmonės norėtų ten užsibūti, ne tik sėdėtų užsidarę bute, bet ir išeitų į lauką. Tokie įvertinimai labai svarbūs ir smagūs.

Luka: Mane šis klausimas prajuokino ir pagalvojau, kad man iš tiesų smagi yra žalia spalva, o kiek daug jos ekrane projektuodama pamatai. O šiaip smagu ir įdomu tai, kad kiekvienas projektas ateina su skirtingais iššūkiais ir turi kūrybiškai ieškoti išeičių, nuolat mokytis, kad rastum teisingiausius atsakymus į visus projekte keliamus klausimus. Taip pat, besiruošiantiems studijuoti tenka priminti, kad būtent kraštovaizdžio architektekto profesija apima labai daug sričių: tenka urbanistinių kompleksų, asmeninio sodo ir šalia jų atsirandančių socialinių darbų bei kultūrinių aspektų dalykus gvildenti. Man, kaip nepastoviai būtybei, gyvenime pasitarnauja tokios plačios profesijos ribos ir tą pabandau, ir kitą, visuomet atsiranda galimybė iš ko rinktis, o ir dalykai niekuomet nesikartoja.
 
Kaip Jūs manote, ar kraštovaizdžio architektas gali prisidėti prie ekologiškesnio, žalesnio miesto kūrimo?

Linas: Be abejo, turi tam įtakos. Iš tiesų, šiuo metu labai populiarios tampa tvarumo reikšmės paieškos. Pavyzdžiui, sodinti medžius, praardant plyteles, nėra tvaru: taip pasodinti medžiai gerai neauga, tam reikia sukurti palankesnes sąlygas. Todėl kraštovaizdžio architektai ir turėtų būti tie žmonės, kurie, plačiai išmanydami šią specialybę bei žinodami, ko medžiui reikia, kartu su kitais specialistais – inžinieriais, dendrologais, apželdintojais gali bendrai įgyvendinti projektą taip, kad medžiai augtų bei sukurtų gerą atmosferą viešosiose erdvėse. Toks darbas platus ir prisideda prie žalesnio miesto.

Luka: Dar manyčiau, labai svarbia tampa nenuilstanti edukacija bei diskusija su kitų disciplinų žmonėmis apie šių dalykų teikiamą naudą ir plėtros būtinybę. Diskutavimas ir kalbėjimas –  tai irgi didelis indėlis į žalesnį miestą.

Ką miestui reiškia kraštovaizdis?

Linas: Esu svarstęs, kas man yra kraštovaizdis. Man ir gamtovaizdis, ir miestovaizdis yra kraštovaizdis, tai yra visuma. Miestui kraštovaizdis yra labai svarbus dalykas. Pavyzdžiui, Vilniuje, viename žaliausių Europos sostinių, yra gausu žalių erdvių, tai suteikia unikalumą, išskirtinumą, pripažinimą, o tai miestui turi būti pirmoje vietoje. Čia galima plėstis detalizuojant, kokie elementai sudaro kraštovaizdį, juk vieninga miesto mažoji architektūra irgi yra kraštovaizdis, kuris miestui taip pat suteikia savitą vaizdą.

Luka: Darna ir išbaigtumas miesto plėtrai ypač svarbu. Iš esmės miesto kraštovaizdis man dar asocijuojasi su psichine miesto gyventojų sveikata, fizine gerove bei patrauklumu atvykstantiems turistams. Tai ir ekonominė nauda visai valstybei, bendra miesto darna, dvasia, žmonių jausmai bei potyriai. 

Kalbino VGTU Architektūros fakulteto komunikacijos vadybininkė Dalia Traškinaitė
 

Galerija

Panašios naujienos

„Scania Lietuva“ atvėrė duris VILNIUS TECH studentams ir alumnams
„Scania Lietuva“ atvėrė duris VILNIUS TECH studentams ir alumnams
VILNIUS TECH studentai ir alumnai turėjo išskirtinę galimybę apsilankyti „Scania Lietuva“ ir iš arti susipažinti su vienos stipriausių transporto sektoriaus įmonių veikla. Vizitą inicijavo VILNIUS TECH Alumnų klubo prezidentas Darius Snieška, pakvietęs bendruomenės narius pažvelgti į modernios transporto įmonės kasdienybę iš vidaus. Ekskursijos metu dalyviai susipažino su įmonės veiklos principais, darbo organizavimo procesais bei transporto sektoriaus užkulisiais. Susitikimo metu buvo pristatyta, kaip organizuojami kasdieniai procesai, kokie sprendimai padeda užtikrinti efektyvų darbą ir kokie iššūkiai šiandien kyla transporto sektoriui. Renginio dalyviai ne tik klausėsi transporto srities profesionalų įžvalgų, bet ir turėjo galimybę iš arčiau susipažinti su įmonės istorija ir jos ateities kryptimis. Didelį įspūdį dalyviams paliko ir šiltas priėmimas bei ekskursija po servisą. Renginio metu daug entuziazmo skleidė ir Dariaus kolega Kristupas, kurio istorija tapo puikiu pavyzdžiu, kaip studijų metais puoselėjama aistra gali virsti profesiniu keliu. Dar studijuodamas VILNIUS TECH universitete jis aktyviai domėjosi kartingais, o susidomėjimas mechanika ir automobilių sportu atvėrė galimybes karjerai tarptautinėje įmonėje. Susitikimo metu dalyviai išgirdo ir įdomių faktų apie „Scania“. Daugelį nustebino tai, kad įmonės istorija prasidėjo nuo dviračių gamybos, o šiandien ji yra viena svarbiausių sunkiojo transporto gamintojų Europoje. Taip pat buvo pristatyti ir įspūdingi įmonės mastą atspindintys skaičiai: daugiau nei 53 tūkst. darbuotojų daugiau nei 100 pasaulio šalių, 1 500 aptarnavimo centrų visame pasaulyje bei apie 100 tūkst. per metus pagaminamų sunkvežimių – tai reiškia, kad kasdien iš gamyklų išrieda vidutiniškai apie 270 transporto priemonių. Dalyviai taip pat sužinojo, kad Lietuvoje transporto sektorius sudaro apie 13 proc. šalies BVP ir vienija daugiau nei 9 tūkst. įmonių. Vizitas tapo ne tik pažintimi su transporto sektoriumi, bet ir įkvėpimu ieškoti naujų galimybių, plėsti akiratį bei drąsiai žengti į dar nepažintas sritis. Tokie susitikimai dar kartą parodo, kokią vertę kuria stipri alumnų bendruomenė – atverdama duris naujoms patirtims, pažintims ir profesiniam augimui. „Alumnai atveria duris“ ekskursijų ciklas ir toliau tęsis, todėl kviečiame sekti informaciją ir nepraleisti būsimų galimybių iš arti pažinti įvairių sektorių įmones bei jų veiklą.
Plačiau
MBA studijos vadovus skatina grįžti į universitetą: „Patirtis tampa stiprybe tik tada, kai ją nuolat atnaujini“
MBA studijos vadovus skatina grįžti į universitetą: „Patirtis tampa stiprybe tik tada, kai ją nuolat atnaujini“
MBA, arba verslo administravimo magistro studijos, dažniausiai pasirenkamos tada, kai žmogus jau turi profesinės patirties, bet nori ją pakelti į kitą lygį. Tai įvairių sričių profesionalai, vadovai ar būsimi vadovai, kuriems kasdienėje veikloje prireikia ne tik techninių ar siauros srities žinių, bet ir platesnio verslo, organizacijos bei žmonių valdymo supratimo. Nors MBA diplomas dažnai siejamas su karjeros augimu, šių studijų vertė slypi ne tik formaliame laipsnyje. Tai nėra dar viena akademinė pakopa po bakalauro studijų – veikiau galimybė sustoti, permąstyti sukauptą patirtį ir išmokti ją taikyti drąsiau, plačiau bei strategiškiau. VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto MBA absolventų patirtys rodo, kad didžiausi pokyčiai dažnai vyksta ne CV eilutėje, o pačiame mąstyme: keičiasi požiūris į sprendimų priėmimą, vadovavimą, rizikas ir savo profesinę patirtį. Kai patirtis susitinka su nauju požiūriu Į MBA studijas žmonės ateina sukaupę labai skirtingas profesines patirtis. Vieni jau daugelį metų vadovauja organizacijoms ir komandoms, kiti kuria verslus ar įgyvendina inovacijas viešajame sektoriuje. Tačiau juos dažnai vienija panašūs lūkesčiai, pagrindinis jų – noras atsitraukti nuo kasdienės rutinos ir pažvelgti į savo veiklą iš platesnės perspektyvos. Kompetencijų centro vadovas Simonas Barsteiga į MBA studijas atėjo jau sukaupęs ilgametę vadovavimo patirtį. Beveik dešimtmetį jis vadovavo inžinerinei bendrovei „CSD Inžinieriai“, kur per tą laiką komanda išaugo nuo 7 iki 70 darbuotojų. Kasdieniai sprendimai, darbas su klientais, tarptautiniais projektais, verslo plėtra ir atsakomybė už organizacijos rezultatus tapo stipria praktine vadybos mokykla, kurioje netrūko nei sėkmingų sprendimų, nei klaidų, iš kurių teko mokytis. Šiandien Simonas vadovauja kompetencijų centrui universitete – čia, pasak jo, atsirado visiškai kitokie iššūkiai: mokslo, verslo ir technologijų sujungimas, pokyčių inicijavimas bei skirtingų interesų derinimas. Būtent ši profesinė transformacija ir paskatino ieškoti platesnio požiūrio į vadybą. Tuo metu inovacijų ekspertas Tadas Gudėnas į MBA studijas atsinešė patirtį kuriant ir vystant du verslus – „Baltic Bio Fusion“ ir „Innovative Care of Dementia“. Nors praktinės vadybos patirties netrūko, jis jautė, kad sukauptas žinias norisi susisteminti ir papildyti platesniu vadybiniu požiūriu. Naujas požiūris į sukauptą patirtį Nors MBA studijos dažnai siejamos su naujų žinių įgijimu, pašnekovai pabrėžia, kad ne mažiau svarbu yra galimybė permąstyti jau turimą patirtį. „Dirbant labai lengva įsisukti į rutiną. Sprendi kasdienes problemas, priimi sprendimus, reaguoji į situacijas, bet retai sustoji ir paklausi savęs: ar tikrai teisingai mąstau? Ar mano vadovavimo principai vis dar veikia efektyviai?“ – sako S. Barsteiga. Pasak jo, MBA padėjo kritiškai įvertinti ilgametę profesinę patirtį ir suprasti, kad net sėkmingai dirbantis vadovas negali nustoti mokytis. „Po daugelio metų vadovavimo natūraliai atsiranda įsitikinimas, kad žinai, kaip reikia daryti. Tačiau studijos privertė iš naujo pasitikrinti savo sprendimus ir suprasti, kad net ilgametė patirtis nėra baigtinis rezultatas – ji nuolat turi augti kartu su tavimi.“ – teigia absolventas. T. Gudėno sprendimą studijuoti MBA iš pradžių paskatino karjeros galimybė. Prisijungus prie Krašto apsaugos ministerijos ir gavus galimybę prisidėti prie naujo departamento kūrimo bei inovacijų vystymo, pareigoms buvo reikalingas magistro laipsnis. Vis dėlto, anot jo, formalus reikalavimas greitai virto asmeniniu profesiniu augimu. „Supratau, kad tai puiki proga pagaliau susidėlioti turimas žinias į lentynas. Turėjau daug intuityvios patirties, bet norėjosi ją paversti aiškia sistema“, – sako T. Gudėnas. Didžiausia vertė – žmonės ir diskusijos Abu absolventai pabrėžia, kad didelę MBA vertę kūrė ne tik studijų turinys, bet ir pati mokymosi aplinka. Pasak S. Barsteigos, viena svarbiausių MBA patirčių buvo galimybė mokytis kartu su žmonėmis iš skirtingų sektorių ir profesinių sričių. Skirtingos patirtys, požiūriai ir diskusijos natūraliai verčia permąstyti savo įsitikinimus bei sprendimus. Jo nuomone, būtent tokioje aplinkoje pradedi geriau girdėti kitus ir aiškiau atskirti, kur sprendimas pagrįstas faktais, o kur – tik įpročiu ar asmenine patirtimi. Ne mažiau svarbu buvo ir tai, kad vienoje auditorijoje susitiko skirtingų profesijų vadovai. „Versle dažnai bendrauji su savo srities žmonėmis, o čia atsirado galimybė išgirsti visiškai kitokias patirtis. Būtent diskusijose supranti, kad ta pati problema gali turėti kelis teisingus sprendimus“, – teigia pašnekovas. T. Gudėno teigimu, ne mažiau svarbu buvo tai, kad studijos neatsiskyrė nuo kasdienės profesinės veiklos – priešingai, abi sritys nuolat papildė viena kitą. „Man pasisekė, kad nereikėjo laukti diplomo, jog pradėčiau kažką keisti. Dėstytojai skatino spręsti realias savo veiklos problemas, todėl viską, ką išmokdavau, iškart pritaikydavau praktikoje. Reaguodavau ir keisdavau dalykus realiu laiku, dar tebesimokydamas. MBA man nebuvo atskiras studijų pasaulis – jis buvo tiesiogiai susijęs su tuo, ką kasdien dariau profesinėje veikloje.“ – pasakoja T. Gudėnas Abu absolventai pabrėžia, kad didelę studijų vertę kūrė ne tik programos turinys, bet ir dėstytojai – jų praktinė patirtis, gebėjimas diskutuoti bei realias vadybos situacijas paaiškinti suprantamais pavyzdžiais. T. Gudėno teigimu, didelį įspūdį paliko ne tik dėstytojų kompetencija, bet ir pats studijų metodas. „Patiko akademinis požiūris – viskas buvo daroma kūrybiškai, kiekviena problema nagrinėjama iš skirtingų kampų. Tai skatino ne ieškoti vieno teisingo atsakymo, o mokytis matyti platesnį kontekstą“, – sako jis. Nors teigiamai vertina visą dėstytojų komandą, abu pašnekovai kaip ypač įsimintiną mini dr. Artūrą Jakubavičių. Vienas įsimintiniausių pavyzdžių, pasak T. Gudėno, nuskambėjo dr. Artūro Jakubavičiaus paskaitoje apie strateginį valdymą. „Jis valstybės strategiją palygino su sodu. Viena valdžia pasodina kriaušes, bet jos dar nespėja duoti vaisių – ateina kita valdžia ir nusprendžia sodinti obelis. Taip vaisių ir nesulaukiame. Tas palyginimas labai paprastas, bet puikiai parodo, kodėl ilgalaikės strategijos dažnai žlunga“, – prisimena absolventas. Kai studijos keičia ne darbą, o požiūrį į jį Kalbėdami apie didžiausius pokyčius po MBA, absolventai pirmiausia mini ne pareigas ar naujus karjeros laiptelius, o pasikeitusį požiūrį į savo profesinę patirtį. „Vadovavimas nėra būsena, kurią kartą pasieki ir turi visam laikui. Tai nuolatinis mokymosi procesas“, – sako S. Barsteiga. Jo teigimu, MBA dar kartą priminė, kad patirtis tampa tikra stiprybe tik tada, kai ją nuolat peržiūri, analizuoji ir atnaujini. Kalbėdamas apie pokyčius po MBA, T. Gudėnas sako, kad labiausiai pasikeitė sprendimų priėmimo būdas. Jei anksčiau daug sprendimų buvo grindžiami intuicija, šiandien ją papildo aiškesnė analizė ir metodai. „Anksčiau nemažai sprendimų priimdavau iš intuicijos – ir, tiesą sakant, sekdavosi. Bet dabar žinau, kad tą patį galima padaryti metodiškai, dar prieš priimant sprendimą viską ramiai pasveriant. Intuicijos neatsisakau, bet dabar turiu ir įrankius, kurie tą procesą gerokai palengvina“, – sako jis. Mokymasis, kuris nesibaigia gavus diplomą Paprašyti vienu sakiniu apibendrinti MBA vertę, abu absolventai kalba ne apie diplomą ar naujas pareigas, o apie pasikeitusį požiūrį į mokymąsi. S. Barsteigos teigimu, MBA dar kartą sustiprino įsitikinimą, kad vadovavimas – tai ne galutinė stotelė, o nuolatinis augimo procesas: „Kuo daugiau patirties sukaupi, tuo aiškiau supranti, kiek dar daug galima išmokti. Galbūt didžiausia MBA pamoka buvo ne konkretūs modeliai ar metodikos, o supratimas, kad geras vadovas pirmiausia išlieka smalsus ir pasirengęs keistis.“ Skirtingi profesiniai keliai, skirtingos patirtys ir skirtingos priežastys pasirinkti MBA galiausiai atvedė prie tos pačios išvados – didžiausia šių studijų vertė slypi ne diplome. Ji slypi gebėjime kitaip pažvelgti į jau sukauptą patirtį, kritiškiau vertinti savo sprendimus ir drąsiau priimti naujus profesinius iššūkius.
Plačiau