Stojantiesiems

Lietuviškų palydovų sėkmė užkoduota ir VGTU doktorantės tyrimuose

Birželio 5, 2018

„Viskas įmanoma – tai tik laiko ir pastangų klausimas“, – ši frazė net kelis kartus nuskamba mums besikalbant su Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VGTU) doktorante Jūrate Janutėnaite-Bogdaniene. Iš tiesų, išgirdęs su kokiu tvirtu vidiniu įsitikinimu ją taria jaunoji mokslininkė, imi ir pats tuo tikėti. Ypač, kai išklausai visą Jūratės istoriją: apie polinkį į matematiką, mokslinius tyrimus ir laisvalaikį, tapant senovine japonų technika sumi-e.

Matematika pritaikoma visur

Pokalbį pradedame kiek stereotipiniu klausimu: iš kur tas domėjimasis matematika? Juk tiksliuosius mokslus tradiciškai daugiau renkasi vyrai, o moterys tik visai neseniai pradėtos raginti drąsiau žengti į šią sritį. Pasak pašnekovės, tikslieji mokslai jai puikiai sekėsi jau mokykloje, o šeima palaikė ir skatino skleistis visiems talentams, neskirstydama jų pagal tinkamumą. Laužyti stereotipų netenka ir universitete. „Stereotipai daugiau ateina iš išorės, viešojo diskurso, o čia, universitete, visi esame kolegos. Dirbu su puikia komanda, visada sulaukiu pagalbos, o kai galiu, padedu ir pati“, – pasakoja Jūratė.

Polinkis į tiksliuosius mokslus atvedė pašnekovę į finansų ir draudimo matematikos studijas, kurioms ji dėkoja už suformuotą charakterį. „Mokslai buvo sunkūs, negalėjai tikėtis, kad „praslysi“ nesimokęs, o ir su kursiokais konkuravome dėl geresnio pažymio. Būtent matematika pralaužė mąstymą, suformavo charakterį ir supratimą, kad nėra nieko, ko nebūtų galima išmokti. Tai tik laiko klausimas“, – prisimena doktorantė.

Po bakalauro studijų Jūratė įsidarbino banke programuotoja, o magistro studijas pradėjo po metų pertraukos. „Norėjau išbandyti ir įsitikinti, koks darbas man patinka, kokių specifinių žinių jam reikia. Kai matematika yra pritaikoma visose srityse, dar studijuodama vis pagalvodavau apie informatiką – kad tai įdomu ir ten galiu pritaikyti savo matematikos žinias. Kadangi buvau programuotoja, nusprendžiau, kad reikia įgyti ir magistro laipsnį toje srityje, – pasakoja pašnekovė, VGTU pasirinkusi informacinių technologijų valdymo magistrantūros programą. – Sąmoningai rinkausi kitą universitetą, nes norėjau išbandyti naują aplinką. Ir nesigailiu – VGTU likau studijuoti ir doktorantūroje.“

Darbas komandoje tiriant palydovus

Paklausta, ar doktorantūra buvo jos planuose, Jūratė patvirtina, kad tikrai taip, tik nesitikėjo, kad tai įvyks taip greitai. Ir viskas tik dėl pačios studentės tuomet parodytos iniciatyvos ir dėstytojos palaikymo. „Studijuodama magistrantūroje, atėjau pas savo darbo vadovę doc. dr. Ingą Tumasonienę ir pasakiau, kad noriu parašyti įdomų ir tikrai stiprų darbą, kurį galėčiau vėliau plėtoti. Ji labai pozityviai į tai pasižiūrėjo, išklausė ir supažindino su visa komanda, su kuria dabar dirbu, taip pat ir su mano disertacijos vadovu prof. habil. dr. Genadijumi Kulviečiu. Labai puikūs žmonės, labai puiki komanda, su kuria tęsiu tai, ką pradėjau anksčiau“, – studijomis ir kolegomis džiaugiasi doktorantė.
Kartu su kitais mokslininkais ji prisideda prie mūsų šalies tyrimų kosmoso srityje. Lietuva jau yra iškėlusi į orbitą pirmuosius palydovus, šia kryptimi dirbama ir toliau – tiriama, kaip efektyviai užtikrinti jų stabilumą. Jūratė yra VGTU mokslininkų komandos narė, šiame projekte atsakinga už matematinį modeliavimą ir skaitinį eksperimentą, naudojant programinę įrangą.

Įsivaizduokite, kad palydovas turi vaizdo kamerą, kuri turi būti nukreipta į konkretų tašką Žemėje. Kamerą nukreipia pjezokeraminis cilindras. Tyrimais siekiama nustatyti, kokie turi būti cilindro matmenys, kada ir kaip keisti įtampas, kad reikiamu momentu būtų išgaunamas reikiamas judesys reikiamu kampu. „Aš esu atsakinga už modeliavimo dalį. Atliekant modeliavimą, nustatoma reikiama įtampa, dažniai, išgaunamos reikiamos judesio formos, tada daromas fizinis kūnas, tikrinamos paklaidos ir, galiausiai, kai jau yra veikiantis mechanizmas, jį galima pritaikyti praktikoje“, – pasakoja Jūratė, kurios kolegos atsakingi už kitas projekto sritis, pavyzdžiui, fizinius tyrimus, elektrodų optimizavimą ir pan.
Jaunoji mokslininkė buvo pateikusi paraišką ir sulaukusi kvietimo vykti stažuotis į Europos kosmoso agentūrą. Jei pavyks, tikisi galimybe pasinaudoti, kai tik ūgtelės jos „žemiškasis projektas“ – drauge su vyru auginama dar nė metukų neturinti dukrytė.

Potencialo turime

Jūratės gyvenimo aprašyme rastume ne tik studijas, bet ir programuotojos, programų analitikės darbą tokiose solidžiose įmonėse kaip „Finasta“, IBM ar „Lietuvos draudimas“. Vis dėlto mokslininkės kelias jai artimesnis, tam nemažai įtakos turėjo ir šeima. „Augau aplinkoje, kur mokslas buvo vertybė. Mano mama yra profesorė, tėtis yra inžinierius, gerai suprantantis mokslo problemas. Tai, be abejonės, darė įtaką ir mano pasirinkimams“, – prisimena Jūratė. Noras susieti savo gyvenimą su mokslu dar labiau sustiprėjo studijuojant doktorantūroje, kur vėl reikia visko, ko teko mokytis anksčiau, tai yra matematikos, informatikos, programavimo, mechanikos ir inžinerijos, ir kur, pasak pašnekovės, atsiranda daugiau laivės: „Čia darau ką noriu, ko reikia, kur matau prasmę.“

Jos nuomone, mokslas – tai Lietuvos potencialas ir, nors esame nedidelė šalis, pasauliui galime pasiūlyti jaunus protingus žmones. Juos auginti, stiprinti taip pat galima čia, savo šalyje ir universitetuose, nereikia manyti, kad galimybių gali pasiūlyti tik užsienis. „Man iš tiesų labai džiugu, kad pastaruoju metu Lietuvoje daug dėmesio skiriama ir bandoma pritraukti žmones į mokslą, kad atsiranda vis daugiau ES finansuojamų projektų. Manau, kad tai yra ateitis, kad Lietuvos mokslas turi potencialo. Ir nors šiuo metu finansavimas nėra pakankamas, vis dėlto, atsižvelgiant į tendencijas, akivaizdu, kad situacija keisis į gerąją pusę“, – įsitikinusi VGTU doktorantė.

Svarbiausia – išmokti mokytis

Ne visiems pasiseka iš karto atrasti mėgstamas studijas ar darbo sritį, tad ką Jūratė patartų tokiems jauniems žmonėms? „Visų pirma, patarčiau nesijaudinti, antra – baigęs bakalauro studijas retas kuris žino, ko jis nori gyvenime. Visiškai neaišku, kaip gyvenimas pasisuks ir ar pavyks rasti darbą pagal savo specialybę. Laikui bėgant tai natūraliai išsisprendžia, tiesiog reikia dirbti ir ieškoti“, – teigia doktorantė. Jos nuomone, klaidinga galvoti, kad universitetas turi parengti siauros srities specialistą, kai taip greitai keičiasi technologijos, aplinka ir darbo pobūdis. Juk pakeitęs darbą, net ir turėdamas dešimties metų patirtį, žmogus turi mokytis iš naujo ir prisitaikyti prie naujos specifikos. Jūratei atrodo, kad universiteto svarbiausia misija yra paruošti žmogų, kuris mokėtų mąstyti ir spręsti problemas pats.

„Be abejo, pagrindinių žinių reikia, bet universitetas tiesiog išmankština smegenis. Gavęs užduotį, universitetą baigęs žmogus vienaip ar kitaip turėtų sugebėti ją išspręsti. Gal sprendimas nebus pats geriausias, bet jis bėdą išspręs. Tai ir yra pagrindinis tikslas – paruošti žmones, kurie mokėtų spręsti problemas“, – įsitikinusi pašnekovė.
Bandau Jūratę provokuoti klausdama, ar nesvyra rankos, kai reikiamas sprendimas vis neatsiranda? Juk pati minėjo, kad kartais tenka ieškoti sprendimų, kai net ne visos problemos yra žinomos. „Nėra taip, kad nebūtų sprendimo – tai tik laiko ir pastangų klausimas. Net klaida yra teigiamas dalykas ir tam tikras sprendimas, nes antrą kartą to nebekartosi. Bet atkaklumo reikia, manau, apskritai visur gyvenime. Užsispyrimo“, – patikina ji.

Kasdienybės ritualai

Jūratės doktorantūros studijos jau finišo tiesiojoje – skaičiuoja trečius metus. Pačiai šis laikas prabėgo nepaprastai greitai, o atsiradusi mažylė ir studijos išmokė jį išnaudoti kuo efektyviau. Ypatingų ritualų, kada ir kaip geriausiai sekasi rašyti disertaciją, jaunoji mokslininkė ir mama taip pat neturi: „Optimalus laikas rašyti, kai vaikas miega. Jei tik būnu išsimiegojusi ir veikia galva, o vaikas miega, einu ir rašau. Vienu prisėdimu nei paskaičiuosi, nei parašysi disertacijos. Tai ilgas darbas. Būna momentų, kai nesiseka mąstyti, tada geriau savęs ir nekankinti, o užsiimti kita sau malonia veikla. Pailsėjus vėl atsiranda noras dirbti.“ Už palaikymą ji dėkinga vyrui ir abiejų tėveliams – kai tik reikia, jie mielai išleidžia ją į darbus ar pailsėti.

Laisvalaikį doktorantė dažniausiai skiria tapybai, knygoms ir draugams. „Mėgstu tapyti sumi-e. Tai yra sena japonų tapybos tušu ant ryžių popieriaus technika. Tai yra tam tikras atsipalaidavimo būdas. Patinka ir grafika, visiška sumi-e priešingybė, kur reikia absoliutaus tikslumo. Taip pat stengiuosi nepamiršti ir šeimos bei draugų, nes jie visada bus mano gyvenime, tad pasinerti vien į mokslus ar darbą nėra teisinga“, – atsisveikindama dar vieną svarbią tiesą mums primena Jūratė.
 

Galerija

Panašios naujienos

DIZAINO SAVAITĖJE ’26 – studentų idėjos, sprendžiančios realias visuomenės problemas
DIZAINO SAVAITĖJE ’26 – studentų idėjos, sprendžiančios realias visuomenės problemas
Lietuvoje vykstanti DIZAINO SAVAITĖ ’26 kviečia pažvelgti į dizainą ne tik kaip į estetikos, bet ir kaip į idėjų, diskusijų bei bendradarbiavimo erdvę. Pasak VILNIUS TECH Dizaino katedros vedėjo doc. Mindaugo Užkuraičio, sėkmingi produktai gimsta nuolatiniame dialoge su visuomene, vartotojais ir technologijomis – ieškant sprendimų, kurie būtų reikalingi žmogui ir prasmingi aplinkai. Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VILNIUS TECH) Pramonės gaminių dizaino studentai pristato kursinius ir baigiamuosius projektus, kuriuose nagrinėjamos įvairios šiuolaikinės visuomenės problemos – nuo miesto infrastruktūros iki tvarių buities sprendimų. „Ekspozicijoje kiekvienas gali atrasti jiems artimą produktą. Studentų kurti gaminiai sprendžia įvairias visuomenei aktualias problema“, – parodą pristato VILNIUS TECH Dizaino katedros vedėjas doc. Mindaugas Užkuraitis. Docentas pasakoja, kad parodoje pristatoma plati produktų įvairovė: inovatyvi išgyvenimo ekstremaliomis situacijomis įranga, viešojo transporto laukimo paviljonai, moduliniai šviestuvai ir kiti buitiniai objektai. Užduotis studentams teikė ir konsultavo ne tik dėstytojai, bet ir socialiniai partneriai, o kai kurios idėjos gimė iš pačių studentų kasdienės patirties. „Studentams didesnė motyvacija kurti gaminį, kai įsitraukia realūs užsakovai ir jie tiesiogiai gali rinkai pasiūlyti inovatyvių sprendimų. O kai kurie jų kūrė ir gaminius tiesiogiai padėti sau, pavyzdžiui, akustinę būdelę universiteto erdvėms. Darbo rinkoje pastebime, kad mūsų rengiami specialistai itin paklausūs dėl jų universalių įgūdžių“, – pažymi M. Užkuraitis. Bendradarbiaujant su JUDU, studentai šiais metais rengė viešojo transporto laukimo paviljonų pasiūlymus, o drauge su UAB „Betono mozaika“ ieškojo naujų trinkelių, smulkiųjų miesto infrastruktūros elementų sprendimų. Užkuraitis taip pat pabrėžia proceso svarbą, galimybę studentams patiems išbandyti gamybos technologijas: „Eksperimentavimas yra vienas svarbių metodų studijose. Pavyzdžiui, projektuodami lauko paviljonus studentai siekė pritaikyti tvaresnes medžiagas, tad popieriaus atliekas maišė su cementu ir ieškojo geriausio santykio kuriant lengvesnę, ilgaamžę ir aplinkos poveikiui atsparią struktūrą. Toks lauko paviljonas ir medžiagų bandiniai taip pat eksponuojami parodoje“. Docentas šypsosi, kad paroda gali ir praplėsti akiratį apie tai, su kokiomis problemomis susiduria įvairūs verslai, tik galbūt apie tai nepagalvojame: „Turbūt ne visi susimąsto, kad dideli pramoniniai ūkiai naudoja automatines šėryklas, o mažiesiems ūkiams tuo tarpu trūksta tinkamų šėryklų – mūsų studentai pasiūlė sprendimą. Kitas pavyzdys – ne vienas augalų entuziastas norėtų auginti samanas namuose, tačiau tam reikalingos specialios sąlygos. Studentai sprendė pasyvaus laistymo, lietaus imitacijos ir kitus iššūkius, tad gal ateityje namuose auginamas samanas išvysime dažniau“. Dizaino savaitė siekia skatinti platesnį visuomenės dialogą apie dizaino vaidmenį kasdieniame gyvenime bei aktualizuoti kūrybinių industrijų svarbą šiuolaikinėje kultūroje VILNIUS TECH Pramonės gaminių dizaino bakalauro studijų programa itin tarpdiscipliniška ir tai atsispindi eksponuojamoje parodoje. Parodą galima aplankyti Architektūros fakultete (Trakų g. 1, Vilnius) iki 2026 m. birželio 15 d. Detaliau apie parodą ir daugiau DIZAINO SAVAITĖS renginių rasite šioje nuorodoje. Naujienos nuotraukos: Rimgaudo Barauskio. VILNIUS TECH Pramonės gaminių dizaino studentų kūriniai.
Plačiau
Kur stoti 2026 metais: patarimai, kaip išsirinkti patinkančias ir perspektyvias studijas?
Kur stoti 2026 metais: patarimai, kaip išsirinkti patinkančias ir perspektyvias studijas?
Baigus mokyklą daugelis abiturientų susiduria su tuo pačiu klausimu – kur stoti? Studijų pasirinkimas gali atrodyti sudėtingas, nes šiandien universitetai siūlo šimtus skirtingų programų, o darbo rinkos poreikiai nuolat keičiasi. Vis dėlto svarbu prisiminti, kad studijų kryptis nėra sprendimas visam gyvenimui. Kur kas svarbiau pasirinkti sritį, kuri atitinka tavo gebėjimus, pomėgius ir suteikia galimybių augti ateityje. Štai keli patarimai, kurie gali padėti apsispręsti. 1. Įvertink ne tik tai, kas patinka, bet ir kas perspektyvu Dažnai svarstydami apie studijas jaunuoliai daug dėmesio skiria pomėgiams, tačiau ne mažiau svarbu atsižvelgti ir į savo stipriąsias puses bei tai, kokių specialistų labiausiai trūksta. Jeigu sekasi matematika, logika ar technologijos, verta pasidomėti inžinerijos, informatikos ar duomenų analizės studijomis. Jeigu mėgsti kurti, domiesi dizainu ar komunikacija, gali būti artimos kūrybinių industrijų, architektūros ar medijų kryptys. Užimtumo tarnybos duomenimis, šiuo metu Lietuvoje labiausiai trūksta mechanikos ir elektros inžinierių, inžinerijos technikų, gamybos meistrų, technologijų specialistų. Renkantis studijas verta atkreipti dėmesį ne tik į konkrečią profesiją, bet ir į tai, kokias kompetencijas suteiks pasirinkta programa. Pasaulio ekonomikos forumo ir kitų tarptautinių organizacijų prognozės rodo, kad ateityje ypač svarbūs bus: dirbtinio intelekto ir duomenų analizės įgūdžiai; kibernetinio saugumo žinios; technologinis raštingumas; kūrybiškumas; problemų sprendimas; gebėjimas mokytis visą gyvenimą. 2. Nesirink studijų vien pagal pavadinimą Programų pavadinimai kartais gali būti klaidinantys. Prieš priimdamas sprendimą, būtinai peržiūrėk studijų planą, dėstomus modulius ir praktines veiklas. Pavyzdžiui, technologijų universitetuose siūlomos programos, tokios kaip dirbtinis intelektas, kibernetinis saugumas, mechatronika ir robotika, statybos inžinerija ar aviacijos technologijos, dažnai apima ne tik teorines žinias, bet ir darbą su realiais projektais, laboratorijomis bei modernia įranga. Todėl verta gilintis į turinį, o ne remtis vien programos pavadinimu. 3. Nebijok rinktis technologinių studijų Nors technologinės studijos kartais atrodo sudėtingos, šiandien jos apima gerokai daugiau nei vien matematiką ar programavimą. Modernios inžinerijos, transporto, aviacijos, statybos, architektūros ar informatikos studijos dažnai apjungia technologijas, kūrybiškumą ir praktinių problemų sprendimą. Būtent todėl šios sritys išlieka tarp perspektyviausių tiek Lietuvoje, tiek tarptautinėje darbo rinkoje. 4. Pasidomėk universiteto ryšiais su verslu Studijų kokybę lemia ne tik dėstytojai ar auditorijos. Svarbu ir tai, kiek universitetas bendradarbiauja su verslu bei pramone. Praktikos vietos, bendri projektai su įmonėmis, galimybė dirbti su realiomis užduotimis studijų metu padeda geriau pasirengti darbo rinkai ir dažnai tampa pirmuoju žingsniu į būsimą karjerą. 5. Įvertink studijų aplinką Universitetas – ne tik paskaitos, tai ir nauji draugai, profesiniai kontaktai ir pirmosios karjeros galimybės. Todėl verta atkreipti dėmesį į universiteto bendruomenę, studentų organizacijas, tarptautines programas, bendrabučius ir miesto siūlomas galimybes. Studijuojant Vilniuje atsiveria daugiau galimybių dalyvauti konferencijose, hakatonuose, verslo renginiuose, atlikti praktikas ar susirasti darbą dar studijų metu. 6. Pasikalbėk su esamais studentais Vienas geriausių būdų suprasti, ar studijų programa tau tinka, – pasikalbėti su ją studijuojančiais studentais. Jie gali papasakoti: kaip atrodo kasdienės studijos; kokių dalykų mokomasi; kiek dėmesio skiriama praktikai; kokios karjeros galimybės atsiveria baigus studijas. Tokia informacija dažnai būna vertingesnė nei oficialūs programų aprašymai. 7. Jei dvejoji – rinkis platesnę kryptį Ne visi abiturientai tiksliai žino, kuo nori būti ateityje. Tai visiškai normalu. Tokiu atveju verta rinktis studijas, kurios suteikia platų pagrindą ir leidžia vėliau specializuotis konkrečioje srityje. Informatikos, inžinerijos, verslo technologijų, kūrybinių industrijų ar transporto inžinerijos studijos dažnai suteikia plačiai pritaikomą išsilavinimą ir galimybę rinktis daugiau nei vieną karjeros kryptį. Svarbiausia – nebijoti klysti Dažna stojančiųjų klaida yra įsitikinimas, kad vienas pasirinkimas nulems visą gyvenimą. Iš tikrųjų šiandien profesinis kelias retai būna tiesus. Daugelis specialistų vėliau persikvalifikuoja, gilina kompetencijas ar pereina į gretimas sritis. Todėl svarbiausia rinktis studijas, kurios suteikia tvirtą žinių pagrindą, ugdo gebėjimą mokytis ir padeda suprasti, kas iš tiesų domina. Tokios studijos tampa gera pradžia nepriklausomai nuo to, kokį karjeros kelią pasirinksi ateityje.
Plačiau