Stojantiesiems

Prezidentas lankėsi VILNIUS TECH Lietuvos Jūreivystės akademijoje

Gegužės 29, 2026

Lietuvos Prezidentas Gitanas Nausėda ketvirtadienį lankėsi VILNIUS TECH Lietuvos jūreivystės akademijoje (LJA) Klaipėdoje.

Vizito metu buvo pristatyta akademijos veikla, studijų programos, jūrininkų rengimo sistema, moksliniai tyrimai ir vykdomos kvalifikacijos tobulinimo programos. Šalies vadovas taip pat susipažino su akademijoje veikiančia infrastruktūra ir moderniomis mokymo priemonėmis: bepiločių transporto priemonių treniruokliais, Laivo jėgainės ir Laivų valdymo laboratorijomis.

Prezidentas lankėsi LJA

Prezidentas lankėsi LJA

G. Nausėda susitiko su Lietuvos jūreivystės akademijos bendruomene. Susitikime diskutuota apie Lietuvos, kaip jūrinės valstybės, potencialo stiprinimą, jūrininko profesijos ateitį, aukštos kvalifikacijos specialistų rengimą, mokslo ir studijų institucijų vaidmenį stiprinant valstybės konkurencingumą bei inžinerinių ir technologinių kompetencijų ugdymo svarbą. 

„Lietuva nėra tik valstybė prie jūros. Lietuva yra jūrinė valstybė, ir mūsų valstybės ambicija turi būti ne pasyviai stebėti globalius pokyčius, o juos kurti“, – sakė Prezidentas.

Prezidentas G. Nausėda lankėsi LJA

Prezidentas G. Nausėda lankėsi LJA

Šalies vadovas pabrėžė, kad ateities jūrų sektoriuje vis didesnę reikšmę turės pažangios technologijos, automatizacija, dirbtinis intelektas ir aukštos kvalifikacijos specialistų rengimas.

VILNIUS TECH rektorius prof. dr. Romualdas Kliukas padėkojo Prezidentui G. Nausėdai už dėmesį jūrinės ateities temai.

Prezidentas G. Nausėda lankėsi LJA

Prezidentas G. Nausėda lankėsi LJA

„Mums labai svarbu, kad šiandien galime kalbėtis apie Lietuvą kaip jūrinę valstybę – turinčią ambiciją, kompetencijas, žmones ir ateities kryptį. Jūrininko profesija ilgą laiką buvo siejama su tradicine laivyba, tačiau šiandien jūrinis sektorius labai keičiasi – atsiranda autonominiai laivai, skaitmeninės technologijos, žalioji laivyba, nauji saugumo ir energetikos iššūkiai. Todėl universitetas daug prisideda prie STEAM profesijų populiarinimo, atliepdamas taip trūkstamų inžinierių ruošimo poreikį, siekdamas pritraukti mokinius rinktis tiksliųjų mokslų studijas. 

Jau bene 10-metį veikia „Ateities inžinerijos“ platforma, kuri buria mokinius prototipų kūrimui, mokytojus – kvalifikacijos tobulinimui. Sukūrėme naują studijų programą „Jūrinių vėjo jėgainių inžinerija“, norėdami paruošti specialistus besikuriančiam jūrinės vėjo energetikos sektoriui Lietuvoje ir tarptautinėje rinkoje. Statome naują Jūrų inžinerijos ir atsinaujinančios energijos kompetencijų centrą. Iš valstybės pusės labai vertintume nuoseklumą ir stabilumą – aplinką, leidžiančią ilgalaikėms iniciatyvoms bręsti ir duoti rezultatų, be pernelyg dažnų krypties pokyčių“, – sakė VILNIUS TECH rektorius prof. dr. R. Kliukas.

Prezidentas G. Nausėda lankėsi LJA

Prezidentas G. Nausėda lankėsi LJA

Prezidentas taip pat akcentavo būtinybę stiprinti inžinerinį ugdymą Lietuvoje, skatinti vaikų ir jaunimo susidomėjimą technologijų bei tiksliųjų mokslų kryptimis ir užtikrinti nuoseklų talentų ugdymą nuo ankstyvojo amžiaus.

„Turime pakeisti kultūrinį naratyvą: inžinierius turi būti matomas kaip valstybės kūrėjas. Nes iš tiesų taip ir yra“, – teigė Prezidentas.

Susitikime, kuriame dalyvavo ir Klaipėdos meras Arvydas Vaitkus bei buvęs LJA mokyklos direktorius Vaclav Stankevič, aptarti technologiniai pokyčiai jūrų sektoriuje, jūrinės energetikos plėtra, vėjo jėgainių parkų vystymas Baltijos jūroje, inovacijų reikšmė ateities jūrų transporto ir logistikos sektoriui, regiono saugumo situacija bei jaunimo įsitraukimo į valstybės gyvenimą svarba.

VILNIUS TECH Lietuvos jūreivystės akademija yra vienintelė Lietuvoje aukštoji mokykla, rengianti aukštos kvalifikacijos jūrininkus ir kitus jūrų bei vidaus vandenų transporto sektoriaus specialistus. Šiuo metu akademijoje studijuoja daugiau kaip 500 studentų, apie 30 proc. jų – tarptautiniai studentai.

Galerija

Panašios naujienos

Stojimų maratonas prasideda: svarbiausi terminai, dažniausios klaidos ir patarimai
Stojimų maratonas prasideda: svarbiausi terminai, dažniausios klaidos ir patarimai
Artėjanti vasara dvyliktokams reiškia ne tik ilgai lauktas atostogas, bet ir vieną svarbiausių gyvenimo etapų. Valstybiniai brandos egzaminai, o iškart po jų – stojimai į aukštąsias mokyklas daugeliui tampa nemenku išbandymu. Bendrojo priėmimo sistema abiturientams dažnai primena painų labirintą, kuriame nesunku suklysti net dėl smulkmenų. Ką apie 2026 metų stojimus būtina žinoti kiekvienam abiturientui, kokios klaidos pasitaiko dažniausiai ir kaip jų išvengti, DELFI pasakojo VILNIUS TECH Stojančiųjų priėmimo ir informavimo centro direktorė dr. Justė Rožėnė. [caption id="attachment_118183" align="alignnone" width="2560"] Justė Rožėnė[/caption] Svarbiausi 2026 m. stojimų terminai Pagrindinė stojimų sistema Lietuvoje – nacionalinė stojimų platforma LAMA BPO. Ji startuoja jau pačioje vasaros pradžioje, o visas priėmimo procesas vyksta keliais etapais: Pirmasis pagrindinis etapas prasideda birželio 1 d. ir tęsiasi iki liepos 23 d. Šiuo laikotarpiu stojantieji gali teikti, keisti ir koreguoti savo prašymus. Pirmasis papildomas etapas vyks rugpjūčio 4–7 d. Jis truks vos kelias dienas, o prašymų sąrašą reikės pildyti iš naujo. Antrasis papildomas etapas: paskutinė galimybė stoti – rugpjūčio 14–17 d. „Prašymus galima pildyti, keisti, koreguoti ar net stabdyti tiek anksčiau, tiek vėliau. Jeigu po pirmojo etapo, kuriame išdalinama daugiausia valstybės finansuojamų vietų, rezultatas netenkina arba nepavyksta įstoti ten, kur norėjote, lieka dar du papildomi etapai. Vis dėlto geriausia suskubti jau pirmajame etape – tuomet galimybės didžiausios. Vėliau dar galima „įšokti į važiuojantį traukinį“, tačiau rizika gauti ne visai tokį rezultatą, kokio tikitės, tampa gerokai didesnė“, – sako dr. J. Rožėnė. VILNIUS TECH atstovė pastebi, kad stojimų įkarštis jaučiamas dar pavasarį – sparčiai auga konsultacijų poreikis, o prie viešų pristatymų ir informacinių renginių aktyviai jungiasi ne tik moksleiviai, bet ir jų tėvai, mokytojai bei karjeros specialistai. Dažniausios abiturientų klaidos Nors apie stojimo tvarką kalbama daug, kasmet moksleiviai suklumpa tose pačiose vietose. Dr. J. Rožėnė išskiria kelias dažniausias klaidas, kurių galima išvengti skyrus šiek tiek daugiau laiko ir atidumo. Viena jų – delsimas pildyti prašymą. „Daugelis galvoja, kad jei sistema atvira beveik du mėnesius, skubėti nėra kur. Tai – klaida. Prisijungti verta iškart sistemai atsidarius – taip moksleivis susipažįsta su aplinka, gali ramiai įkelti papildomas veiklas, už kurias skiriami papildomi balai. Be to, LAMA BPO sistemoje vyksta registracija į stojamuosius egzaminus, kuriuos praleidus kelias į tam tikras programas užsidaro. Čia pasitaiko ir kuriozų: stojantieji kartais sumaišo miestus ar datas ir užsiregistruoja egzaminui Kaune, nors planavo laikyti Vilniuje“, – pasakoja pašnekovė. Pasak jos, būtina atkreipti dėmesį ir į raides NL bei I, žyminčias nuolatines ir ištęstines studijas, nes nuo jų priklauso, kaip bus išdėstytos paskaitos ir kiek metų truks mokslas. Galiausiai dr. J. Rožėnė ragina būsimus studentus nepasiduoti vien skambiems programų pavadinimams ir atidžiai patikrinti kitas prie programos kodo pažymėtas detales – pavyzdžiui, ar pasirinkta programa suteikia universitetinį bakalaurą, ar profesinį bakalaurą, įgyjamą kolegijoje. Konkursinių balų subtilybės Stojant į aukštąsias mokyklas taikomi minimalūs stojimo reikalavimai. Pretenduojantys į universitetines studijas, išskyrus menus, privalo turėti lietuvių kalbos ir literatūros, matematikos bei trečio laisvai pasirinkto VBE įvertinimų aritmetinį vidurkį, ne mažesnį nei 50 balų. Stojantiems į kolegijas kartelė kiek žemesnė – reikalingas bent 41 balo vidurkis. Konkursinis balas skaičiuojamas iš keturių sudedamųjų dalių, tačiau jų svoris priklauso nuo pasirinktos studijų krypties. „Jeigu pretenduojate į technologijų, inžinerijos, matematikos ar informatikos studijas, matematikos egzaminas sudarys net 40 proc. konkursinio balo. Socialiniuose moksluose daugiau svorio tenka lietuvių kalbai. Abiturientai kartais sutrinka manydami, kad nepasirinkę fizikos negali stoti į inžineriją. Tačiau iš tiesų galima įstoti ir išlaikius geografijos, informacinių technologijų ar kitus egzaminus – sistema automatiškai parinks stojančiajam palankiausią, aukščiausią įvertinimą“, – aiškina dr. J. Rožėnė. Šių dienų tendencijos: kas populiaru 2026-aisiais? Technologijų amžius diktuoja ir naujas stojimų tendencijas. Pasak VILNIUS TECH atstovės, šiemet išankstiniuose stojimuose fiksuojamas itin didelis susidomėjimas dirbtinio intelekto bei kibernetinio saugumo studijų programomis. Tarp populiariausių pasirinkimų išlieka ir klasikinės informatikos bei programavimo studijos. Vis dėlto jaunimą traukia ne tik technologijos. Vis daugiau dėmesio sulaukia kūrybinės industrijos ir tarpdisciplininės studijų programos, tokios kaip medicinos ar renginių inžinerija, kurios leidžia išsiskirti darbo rinkoje. Dr. J. Rožėnė pabrėžia, kad sėkminga karjera prasideda dar studijų metais, o vien lankyti paskaitas šiandien jau nebepakanka. Anot jos, didelę studijų dalį sudaro savarankiškas darbas, praktinės patirtys ir papildomų galimybių paieška. „Universitete yra numatyta, kiek kartų atliksite pažintines, gamybines ar profesines praktikas. Tačiau jei norite tapti labai geru specialistu, verta „šešėliuoti“ įvairių sričių profesionalus, imtis papildomų veiklų ir dėti daugiau pastangų. Tuomet baigus studijas ir rašant pirmąjį gyvenimo aprašymą jau turėsite realių patirčių“, – pataria specialistė. Galiausiai abiturientams, kuriems pildant prašymus kyla klausimų, pašnekovė rekomenduoja nebijoti kreiptis pagalbos – visą vasarą konsultacijas teikia tiek LAMA BPO specialistai, tiek aukštųjų mokyklų priėmimo skyriai. Šis tekstas buvo publikuotas portale DELFI.
Plačiau