- Universitetas
- Projektai
- Infrastruktūros plėtros ir ekonomikos augimo sąveikos vertinimas Europos Sąjungos šalyse
Infrastruktūros plėtros ir ekonomikos augimo sąveikos vertinimas Europos Sąjungos šalyse
- ES fondų investicijų programa
- 2020-2022
- Universitetas
- Apie universitetą
- Universiteto struktūra
- ATHENA Europos universitetų aljansas
- Tarptautiškumas
- Žiniasklaidai
- Dokumentai
- Periodiniai leidiniai
- Veiklos dokumentai
- Planai ir ataskaitos
- Mokslinės veiklos etika
- Studijų kokybė
- Studijų programų akreditacija
- Studijų teisės aktai ir dokumentai
- Neformaliųjų kompetencijų vertinimas ir pripažinimas
- Dublikatai ir pažymos
- Tarybos dokumentai
- Senato dokumentai
- Emeritų klubo veiklos dokumentai
- Apdovanojimai
- Universiteto stilius
- Naujienos ir įvykiai
- Renginiai
- Projektai
Pagrindinė informacija
- Projekto numeris: 09.3.3-LMT-K-712-19-0036
- Projektui skirta finansavimo suma: 85 008,28 €
- Finansavimo šaltinis: Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšos (Europos socialinis fondas) pagal priemonės 09.3.3-LMT-K-712 „Mokslininkų, kitų tyrėjų, studentų mokslinės kompetencijos ugdymas per praktinę mokslinę veiklą“ veiklą „Stažuočių po doktorantūros studijų skatinimas“.
- Projekto finansavimo ir administravimo sutarties pasirašymo data: 2020-09-01
- Projekto trukmė: 27 mėn.
- Projekto veiklų įgyvendinimo pradžia: 2020-09-01
- Projekto veiklų įgyvendinimo pabaiga: 2022-11-30
Projekto tikslas
Nustatyti ir įvertinti Europos Sąjungos šalių ir NUTS2 regionų ekonominės būklės pokyčių ir infrastruktūros plėtros sąsajas bei pateikti rekomendacijas dėl infrastruktūros plėtros skatinimo arba ribojimo.
Projekto veiklų aprašymas
Šiuo projektu siekiama prisidėti prie aktualios problemos – ES regionų konvergencijos skatinimo – sprendimo ir lygiagrečiai ugdyti tyrėjo mokslinę kompetenciją.
Projekto rezultatai
Įgyvendinant projektą kompleksiškai būtų įvertintas visų pagrindinių infrastruktūros rūšių (ryšių, kelių, energetikos) poveikis ES šalių ir NUTS2 regionų ekonomikos būklės pokyčiams ir konvergencijai.