Atvirosios prieigos savaitė 2021: „Svarbu, kaip mes atveriame žinias: struktūrinio teisingumo kūrimas“

Spalio 24, 2021

Nuo 2008 m. kiekvienų metų spalį yra minima Tarptautinė atvirosios prieigos savaitė (angl. Open Access (OA) week). Jos metu išskirtinis dėmesys skiriamas atvirosios prieigos iniciatyvų skatinimui, kūrimui, tobulinimui, ir pritaikymui.

Šių metų Tarptautinės OA savaitės, vyksiančios spalio 25–31 d., tema: „Svarbu, kaip mes atveriame žinias: struktūrinio teisingumo kūrimas“ ir yra sąmoningai suderinta su neseniai paskelbta UNESCO rekomendacija dėl atviro mokslo (angl. UNESCO Recommendation on Open Science).

Ši rekomendacija rengiama vadovaujantis 40-ojoje UNESCO Generalinės konferencijos sesijoje priimtu 193 valstybių narių sprendimu parengti tarptautinį atviro mokslo standartų dokumentą, kurį valstybės narės turės priimti 2021 m. Rekomendacija rengiama vykdant regioniniu požiūriu subalansuotą, įtraukų ir skaidrų konsultacijų procesą tarp suinteresuotųjų šalių. UNESCO rekomendacijos dėl atviro mokslo projektas bus pateiktas patvirtinimui kitoje UNESCO Generalinės konferencijos 2021 m. lapkričio mėn. sesijoje.

UNESCO rekomendacijos yra teisiniai dokumentai ir jomis siekiama daryti įtaką nacionalinių įstatymų ir praktikos raidai. UNESCO rekomendacija dėl atviro mokslo – tai pirmasis dokumentas, įvardijantis pasaulinius atviro mokslo standartus, todėl bus esminis vadovas valstybių vyriausybėms, joms pereinant nuo atvirų mokslinių tyrimų praktikos siekių prie jų įgyvendinimo.

Rekomendacijoje siekiama apibrėžti bendras atviro mokslo vertybes ir principus bei konkrečias atviros prieigos ir atvirų duomenų priemones, pateikiami pasiūlymai, kaip priartinti piliečius prie mokslo, ir įsipareigojimai, reikalingi mokslinių žinių kūrimo ir sklaidos visame pasaulyje palengvinimui. Tačiau didžiausias dėmesys sutelkiamas į teisingumo svarbą siekiant, kad ateityje mokslo atvirumas taptų savaime suprantama ir visuotine norma. Atitinkamai, šių metų OA savaitės temoje atspindimas rekomendacijoje pabrėžiamas sąžiningas tiek žinių kūrėjų, tiek jų vartotojų dalyvavimas atvirojo mokslo procesuose.

Atviras mokslas turėtų apimti įvairias žinias, praktikas, darbų eigas, kalbas, mokslinių tyrimų rezultatus ir temas, kurios palaiko ne tik bendros mokslo bendruomenės poreikius ir episteminį pliuralizmą, bet ir atskiras mokslinių tyrimų bendruomenes ir mokslininkus, taip pat plačiąją visuomenę ir žinių turėtojus už tradicinės mokslo bendruomenės ribų, įskaitant čiabuvius ir vietos bendruomenes, o taip pat ir socialinius veikėjus iš skirtingų šalių ir regionų. (UNESCO rekomendacija dėl atviro mokslo, 7 psl.)

Tarptautine atviros prieigos savaite siekiama sutelkti platesnę bendruomenę ir bendrais veiksmais siekti, kad atvirumas taptų esmine mokslo nuostata, bei užtikrinti atviro mokslo teisingumą. Mokslinių tyrimų atvirumas itin aktualus siekiant paspartinti globalinių problemų, tokių kaip pasaulinė COVID-19 pandemija ir klimato kaita, sprendimą.

Atviras mokslas turėtų vaidinti svarbų vaidmenį užtikrinant išsivysčiusių ir besivystančių šalių tyrėjų teisingumą, sudarydamas sąlygas sąžiningai ir abipusiškai dalytis mokslo įnašais ir rezultatais ir suteikdamas vienodą prieigą prie mokslinių žinių tiek žinių kūrėjams, tiek vartotojams, neatsižvelgiant į vietą, tautybę, rasę, amžių, lytį, pajamas, socialines ir ekonomines aplinkybes, karjeros etapą, discipliną, kalbą, religiją, negalią, etninę kilmę, migrantų statusą ar bet kokias kitas priežastis. (UNESCO rekomendacija dėl atviro mokslo, 7 psl.)

Tarptautinė OA savaitė – tai puiki proga kelti naujas diskusijas bei užmegzti ryšius su ir tarp bendruomenių, kurios gali prisidėti siekiant bendrų tikslų, padedant sukurti teisingesnių žinių atvėrimo procesų pagrindus ir dalyvaujant tęstiniame jų įgyvendinime. Tačiau, nepaisant apibrėžto OA savaitės laikotarpio, įvairovei, teisingumui ir įtraukčiai moksle pirmenybė turi būti teikiama nuolatos, šiuos principus nuosekliai integruojant į mokslo bendruomenę – nuo infrastruktūros kūrimo iki bendruomenės diskusijų organizavimo ir naudojamų struktūrų valdymo.

Platesnė informacija apie Tarptautinę atviros prieigos savaitę skelbiama svetainėje openaccessweek.org

 

Galerija

Panašios naujienos

VILNIUS TECH matematinį bendradarbiavimą su Maria Curie-Skłodowska universitetu stiprina per ATHENA projektą
VILNIUS TECH matematinį bendradarbiavimą su Maria Curie-Skłodowska universitetu stiprina per ATHENA projektą
Tarptautinis akademinis bendradarbiavimas atveria naujas galimybes studijoms, moksliniams tyrimams ir žinių mainams. Tokių iniciatyvų naudą VILNIUS TECH Fundamentinių mokslų fakulteto Matematinės statistikos katedros bendruomenė turėjo galimybę patirti 2026 m. rugsėjo 7–20 d., kai universitete viešėjo dr. Eliza Jackowska-Boryc iš Maria Curie-Skłodowska universiteto (UMCS) Liubline, Lenkijoje. Vizitas vyko pagal UMCS 4 ATHENA European University PLUS projektą, skirtą stiprinti ATHENA aljanso universitetų bendradarbiavimą, akademinį mobilumą ir bendras mokslo bei studijų iniciatyvas. Maria Curie-Skłodowska universitetas yra vienas didžiausių ir svarbiausių universitetų Lenkijoje bei aktyvus tarptautinių mokslinių tyrimų ir akademinių mainų dalyvis. Vizito metu dr. Eliza Jackowska-Boryc aktyviai įsitraukė į Matematinės statistikos katedros akademinę veiklą. Kartu su doc. dr. Nomeda Bratčikoviene ji vedė „Įvado į grafų teoriją“ paskaitas DATf-24 grupės studentams. Grafų teorija yra viena svarbiausių šiuolaikinės diskrečiosios matematikos sričių, nagrinėjanti objektų ir jų tarpusavio ryšių struktūras. Jos metodai plačiai taikomi kompiuterių tinkluose, socialinių tinklų analizėje, logistikos sistemose, maršrutų optimizavimo uždaviniuose bei dirbtinio intelekto sprendimuose. Tarptautinė dėstymo patirtis studentams suteikė galimybę ne tik susipažinti su skirtingais matematikos dėstymo metodais, bet ir gilinti žinias srityje, kuri yra svarbi daugelio šiuolaikinių technologijų pagrindas. Svarbi vizito dalis buvo ir mokslinė veikla. Katedroje surengtuose matematikos didaktikos tematikos seminaruose aptarti jau dvejus metus vykdomi bendri VILNIUS TECH ir UMCS moksliniai tyrimai. Seminarų metu diskutuota apie matematikos mokymo ir mokymosi iššūkius aukštajame moksle, analizuoti pasiekti rezultatai bei numatytos tolesnės bendradarbiavimo kryptys. Tokie susitikimai suteikia galimybę keistis akademine patirtimi, generuoti naujas mokslinių tyrimų idėjas ir inicijuoti bendras publikacijas bei projektus. Viešnagės metu taip pat įvyko susitikimas su ATHENA European University veiklas VILNIUS TECH koordinuojančiomis specialistėmis dr. Aleksandra Sokolova ir dr. Asta Radzevičiene. Susitikimo metu aptartos ATHENA aljanso teikiamos galimybės akademiniam mobilumui, tarptautinių studijų plėtrai, bendroms mokslinėms iniciatyvoms bei tolesniam universitetų bendradarbiavimui Europos aukštojo mokslo erdvėje. ATHENA European University yra Europos universitetų aljansas, vienijantis dešimt aukštųjų mokyklų iš įvairių Europos šalių, tarp jų – VILNIUS TECH ir UMCS. Aljansas skatina studijų, mokslinių tyrimų ir inovacijų integraciją, sudaro daugiau galimybių studentų ir darbuotojų mobilumui bei padeda universitetams kartu spręsti visuomenei aktualius iššūkius tarptautinėje aplinkoje. Intensyvią akademinę programą papildė ir pažintinės veiklos. Apsilankymas Sapiegų rūmuose suteikė progą neformalioje aplinkoje tęsti profesines diskusijas, geriau pažinti Lietuvos kultūros paveldą bei stiprinti tarpuniversitetinius ryšius. Dr. Elizos Jackowskos-Boryc vizitas tapo dar vienu sėkmingu VILNIUS TECH ir UMCS partnerystės pavyzdžiu. Tokios iniciatyvos prisideda prie studijų kokybės gerinimo, mokslinių tyrimų plėtros ir universitetų tarptautiškumo stiprinimo. Jos taip pat kuria naujas galimybes studentams, dėstytojams ir tyrėjams įsitraukti į tarptautines akademines veiklas, plėtoti profesinius ryšius ir kartu kurti inovatyvius mokslo bei studijų projektus. Matematinės statistikos katedra dėkoja dr. Elizai Jackowskai-Boryc už aktyvų dalyvavimą studijų ir mokslinėje veikloje, vertingas įžvalgas bei prasmingą bendradarbiavimą. Tikimasi, kad užsimezgę ryšiai ir ateityje virs naujais bendrais projektais, mokslinėmis publikacijomis ir iniciatyvomis ATHENA European University aljanse bei už jo ribų.
Plačiau
Nauja daktaro disertacija
Nauja daktaro disertacija
VILNIUS TECH didžiuojasi savo doktorantų disertacijomis, todėl VILNIUS TECH Biblioteka kviečia sekti skelbiamas naujas apgintas disertacijas. Šiandien pristatoma disertacija „Dvigubos transformacijos poveikio žemės ūkio veiklos rezultatams vertinimo modelis tvarumo kontekste“ („Twin transition impact assessment model for agricultural performance in the context of sustainability“), kurią parengė doktorantė Kristina Šermukšnytė-Alešiūnienė. Disertacija rengta 2020–2026 metais Vilniaus Gedimino technikos universitete, vadovė – dr. Rasa Melnikienė. Disertacija ginama viešame Ekonomikos mokslo krypties disertacijos gynimo tarybos posėdyje 2026 m. rugsėjo 22 d. 10 val. Vilniaus Gedimino technikos universiteto Aula Doctoralis posėdžių salėje. Žemės ūkio dviguba transformacija, jungianti skaitmeninę ir žaliąją pertvarkas, yra viena pagrindinių Europos Sąjungos strategijos krypčių, siekiant kurti tvaresnį, atsparesnį ir konkurencingesnį žemės ūkio sektorių. Disertacijoje sprendžiama problema, kaip įvertinti skaitmeninės ir žaliosios pertvarkų poveikį žemės ūkio veiklos rezultatams tvarumo kontekste. Disertacijos tikslas – sukurti ir empiriškai pagrįsti dvigubos transformacijos poveikio vertinimo modelį. Modelis integruoja tris vertinimo lygmenis: ūkio, bioekonomikos ir vertės grandinės, ir nacionalinį bei regioninį kontekstą. Struktūrinės asimetrijos ir įgalinantys mechanizmai įtraukiami kaip veiksniai, veikiantys visus tris vertinimo lygmenis. Tyrime taikyta mišri metodika, jungianti mokslinės literatūros analizę, konceptualią sintezę, atvejo analizę, struktūrintų apklausų analizę, lyginamąją analizę, koreliacinę ir regresinę analizę, jautrumo analizę, pusiau struktūrintus interviu, dokumentų analizę ir empirinių rezultatų sintezę. Empirinį pagrindą sudaro penki tarpusavyje susiję tyrimai, apimantys smulkių ūkių skaitmenizaciją, skaitmeninių technologijų diegimą tvariame žemės ūkyje ir bioekonomikoje, dvigubą transformaciją Lietuvoje ir Rumunijoje, maisto tiekimo grandinių skaitmenizaciją bei struktūrines asimetrijas Lietuvos bioekonomikos transformacijoje. Empiriniai rezultatai rodo, kad dviguba transformacija gerina žemės ūkio veiklos rezultatus tada, kai skaitmeniniai ir žalieji sprendimai yra integruojami ūkio, vertės grandinės bei regioniniu ir nacionaliniu lygmenimis. Skaitmenizacija prisideda prie darbo efektyvumo, planavimo, ryšių su vartotojais, investicinių sprendimų, nuostolių mažinimo, atsekamumo, produkto kokybės ir tiekimo grandinės matomumo, kartu sudarydama prielaidas išteklių, atsinaujinančiosios energijos ir vandens naudojimo efektyvumui, emisijų mažinimui, anglies sekvestracijai ir atsparumui klimato kaitai. Tačiau šie rezultatai priklauso nuo infrastruktūros, investicinių pajėgumų, politikos paramos, skaitmeninių įgūdžių ir institucinio pasirengimo. Tyrime taip pat buvo atskleistos struktūrinės asimetrijos: didesnis investicijų intensyvumas savaime neužtikrina geresnių ekonominių rezultatų, o skaitmeninių technologijų diegimas gali vystytis atskirai nuo ekologinės gamybos orientacijos. Disertacijoje daroma išvada, kad skaitmeninė ir žalioji pertvarkos gali pagerinti žemės ūkio veiklos rezultatus ir tvarumą, tačiau tik tada, kai jos yra integruotos, pritaikytos konkrečiam kontekstui ir palaikomos įgalinančiais mechanizmais. Naujas pasiūlytas modelis suteikia mokslinį ir praktinį pagrindą vertinti žemės ūkio veiklos rezultatus dvigubos transformacijos sąlygomis. Mokslo darbą galite rasti VILNIUS TECH Virtualiojoje bibliotekoje.
Plačiau