Naujasis 2026 metų Journal Citation Reports (JCR) leidimas ir 2025 JIF reikšmės

Birželio 25, 2026

Journal Citation Reports (JCR) – analitinė priemonė, skirta Web of Science (WoS) duomenų bazės Core Collection rinkiniuose indeksuojamų žurnalų kokybės vertinimui.

Džiaugiamės galėdami pranešti, kad jau pasirodė naujausias 2026 metų JCR leidimas, kuriame:

  • >22 600 žurnalų, iš kurių ~6 700 taiko auksinės atviros prieigos publikavimo modelį.
  • Pagal disciplinas apima >15 000 tiksliųjų mokslų, >7 700 socialinių mokslų ir >3 400 menų ir humanitarinių mokslų sričių žurnalų.
  • Journal Impact Factor (JIF) reikšmės suteiktos 113 šalyse leidžiamiems žurnalams.
  • 521 žurnalams suteiktos pirmosios JIF reikšmės.

Master Journal List (MJL) tinklapyje JCR 2026 sąrašas bus prieinamas liepos viduryje. Norint persisiųsti šį bei kitus WoS Core Colection (SCIE, SSCI, ESCI ir AHCI) ir papildomų rinkinių (indeksų) žurnalų sąrašus, reikia prisijungti su WoS duomenų bazės paskyros duomenimis, o jei jos dar neturite – užsiregistruoti Web of Science tinklapyje.

Platesnė informacija apie WoS paskyrą ir prieigą prie skirtingų WoS produktų pateikiama čia >>> (skyrelyje „Papildomos funkcijos“).

JCR įrankis ir MJL tinklapis pasiekiami ir tiesiogiai iš Web of Science duomenų bazės sąsajos:

Platesnė informacija apie JCR įrankį ir jo naudojimą >>>.

 

Panašios naujienos

Nuo idėjos iki veikiančio prototipo: MAKERS 5.0 „LinkMenų fabrike“
Nuo idėjos iki veikiančio prototipo: MAKERS 5.0 „LinkMenų fabrike“
Birželio 1–12 d. VILNIUS TECH „LinkMenų fabrike“ vyko tarptautinė vasaros kūrybinė programa „MAKERS 5.0“, subūrusi studentus iš įvairių Europos universitetų į intensyvias prototipavimo dirbtuves. Per dvi savaites dalyviai perėjo visą kūrybos ciklą – nuo problemų analizės ir idėjų vystymo iki veikiančių, ištestuotų sprendimų. Programos dalis vyko nuotoliniu būdu, kur komandos gilinosi į vartotojų elgseną, technologinius ribojimus ir realias kasdienes problemas. Dalyviai susitiko ir Vilniuje, kur „LinkMenų fabriko“ dirbtuvėse vyko intensyvus kūrimo maratonas naudojant 3D spaudą, elektronikos komponentus, sensorius ir greitojo gamybos įrankius. Studentų sprendimai Šių metų projektai nagrinėjo temas nuo skaitmeninio pervargimo ir dėmesio išlaikymo iki saugumo, sveikatos ir aplinkos stebėsenos. Viena komandų kūrė „Memory Game Problem“ sprendimą – fizinį, alternatyvų ekranų laikui žaidimą, skirtą gerinti dėmesio koncentraciją, mažinti priklausomybę nuo ekranų ir skatinti aktyvesnį įsitraukimą. Kitas projektas – „SMART SECURITY BOX“ – kompaktiška saugumo sistema, realiu laiku aptinkanti pavojus ir akimirksniu informuojanti naudotoją. Dar viena komanda sukūrė „piip“ – nedidelį įrenginį, skirtą aplinkos rizikoms stebėti ir įspėti apie galimus pavojus dirbtuvėse ar klasėse. „Smart bottle“ sprendimas taikė paprastą, bet veiksmingą požiūrį į hidratacijos įpročius – sistema fiksuoja naudojimą ir primena apie vandens vartojimą. Kitos komandos tyrinėjo šviesos, temperatūros ir drėgmės sąveiką „sauna lamp-melt“ koncepcijoje, kūrė žaidybinį „Study Buddy“ įrankį su laiko sekimo ir motyvavimo funkcijomis, bei pristatė „V-Plant“ – modulinę išmanią augalų priežiūros sistemą, jungiančią sensoriką, automatizaciją ir dizainą. „Tokios programos leidžia studentams ne tik kurti, bet ir dirbti realiomis sąlygomis – testuoti sprendimus, naudotis gamybos įranga ir gauti tiek techninę, tiek kūrybinę pagalbą. Dar svarbiau – jos ugdo gebėjimą dirbti tarptautinėse komandose ir spręsti realias produkto vystymo problemas nuo idėjos iki veikiančio prototipo“, – sako VILNIUS TECH „LinkMenų fabriko“ Prototipavimo laboratorijos vedėjas Rokas Bagdonas.   Tarptautinės vasaros mokyklos  „MAKERS 5.0“ tikslas – novatoriškais mokymo būdais didinti studentų kompetencijas bei plėsti jų tarptautinę patirtį. Vasaros mokykla subūrė studentus iš Daugpilio universitetas (Daugpilis, Latvija), Ruse universiteto „Angel Kanchev“ (Ruse, Bulgarija), Taikomųjų mokslų universitetas TTK (Talinas, Estija), Mariboro universitetas (Mariboras, Slovėnija), Banja Luka universitetas (Banja Luka, Bosnija ir Hercegovina), Travniko tarptautinis universitetas (Travnikas, Bosnija ir Hercegovina) ir VILNIUS TECH (Vilnius, Lietuva). Ši mokykla – tarptautinės „Erasmus+“ mišriosios intensyviosios programos (angl. Blended Intensive Programme – BIP) dalis.
Plačiau