Spalio pabaigoje Finansų ministerijoje vyko studentų mokslo darbų konkurso apdovanojimai. Tarp nugalėtojų atsidūrė ir Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VGTU) Verslo vadybos fakulteto studentas Povilas Kriaučeliūnas, kuris užėmė pirmąją vietą bakalauro darbų kategorijoje. Jo darbo tema „2014 – 2020 m. Europos Sąjungos struktūrinių fondų investicijų panaudojimo Lietuvos smulkaus ir vidutinio verslo konkurencingumo skatinimui tyrimas“, vadovė asist. Irena Račinskaja.
Jau antrą kartą vykęs studentų mokslo darbų konkursas Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų panaudojimo tematika sulaukė 13 darbų, studentai atstovavo 6 skirtingiems šalies universitetams ir kolegijoms. Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų panaudojimą analizavę studentai turėjo galimybę laimėti premijas, kurių bendras fondas sudarė 2,6 tūkst. eurų. Premijomis apdovanoti du geriausi magistro, po vieną bakalauro ir kursinio darbo autoriai.
„Konkursą inicijavome siekdami paskatinti studentus ir švietimo bei mokslo įstaigas domėtis ES fondų investicijų poveikiu Lietuvoje ir kitose ES šalyse, analizuoti jų panaudojimą, problemas, pastebėti ir pasiūlyti naujų ar efektyvesnių investicijų panaudojimo galimybių. Šios pastangos davė vaisių – šiemet studentai mokslo darbuose pateikė įdomių įžvalgų apie ES finansuojamų projektų valdymą, ES finansinę paramą verslui, ES struktūrinės paramos panaudojimo efektyvumo didinimą“, – sakė finansų ministras Rimantas Šadžius.
Geriausius darbus atrinko ir vertino šešių narių komisija, kurią sudarė Finansų ministerijos Europos Sąjungos struktūrinės paramos valdymo departamento direktoriaus pavaduotojas Paulius Baniūnas, Centrinės projektų valdymo agentūros direktorė Lidija Kašubienė, socialinių mokslų daktaras ir Mykolo Romerio universiteto profesorius Alvydas Baležentis, „Deloitte Lietuva“ projektų vadovas Artūras Patapas, „Investuok Lietuvoje“ administravimo ir finansų skyriaus projektų koordinatorė Jurgita Riepšienė bei praėjusių metų konkurso magistro kategorijos I-osios vietos laureatė Vaiva Almašova.
Vertinant darbus buvo atsižvelgiama į studento pasirinktos temos aktualumą, darbo analitiškumą, pagrįstumą, praktinį išvadų pritaikomumą ir darbo svarbos ES fondų investicijų efektyvumo vertinimą bei stiprinimą.
Galerija
