Ar įmanoma per 10 dienų sukurti ir savo rankomis pastatyti paviljoną, jei niekada nesi bandęs nieko pastatyti? Studentai birželio mėnesį pastatė prototipą, kurį pamatę vilniečiai akimirkai stabteli.
 

Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VILNIUS TECH) Architektūros fakultetas (AF), bendradarbiaudamassu Kalifornijos politechnikos universitetu (CalPoly), šią vasarą pakvietė įvairių sričių Lietuvos studentus išbandyti save konstruojant realaus mastelio paviljoną, pasižymintį išskirtine estetika ir struktūra. 
 

„Prieš kelias savaites mes nežinojome, ką darysime. Mes tik žinojome, kad yra fanera, iš kurios kažką statysime kieme. Buvo tikra staigmena per tokį trumpą laiką išmokti naudotis skirtinga programine įranga, išbandyti naujus metodus ir tyrinėti struktūrų stabilumą kūrybos procese“, – paviljono atidaryme pasakojo VILNIUS TECH studentas Bernard Radivilovič.  
 

Studentams buvo keliamas uždavinys sukurti ir sukonstruoti paviljono, tinkamo keletui žmonių, prototipą.Paviljono forma turėjo gimti remiantis konstrukcijų pažinimu ir pasitelkiant ne algebrą, o geometriją. Tarpdisciplininis iššūkis sujungė mokslą ir meną, o studentai turėjo unikalią galimybę  įgyvendintikoncepciją realiame mastelyje. 
 

Dirbtuvėms vadovavo Cal Poly profesorius, statybos inžinierius dr. Edmondas Saliklis. Kūrybinių dirbtuvių metu profesorius skaitė paskaitas apie naujausias pasaulines tendencijas tvarių konstrukcijų srityje, konstrukcijų įtaką architektūrinei išraiškai, konsultavo studentus kaip naudotis inovatyvia programine įranga kuriant statinio konstrukcijas ir architektūrą. 
 

Studentai susipažino su Xenaformų projektavimu ir konstravimu, giliau pažino konstrukcinius principus ir į statinių, erdvių kūrimą pažvelgė jiems dar neatrastu kampu. Jaunieji kūrėjai turėjo remtis baziniais geometriniais principais ir naudoti tik trikampius, kurdami išraiškingą ir stabilumu pasižyminčią paviljono koncepciją.  
 

Diana Nedohybchenko, VILNIUS TECH studentė, papasakojo, kad atsakomybės jausmas atsirado proceso metu: „Buvo įdomu ir linksma eksperimentuoti su trikampiais, ieškant formos, stabilumo. Smagu stebėti, atrasti, kad dėl oro poveikio, žemės drebėjimo ar kitų priežasčių tavo struktūra gali būti nestabili. Tačiau dirbtuvių metu atsirado ir baimė, atsakomybė, kai supratome, kad tai bus realus statinys ir jis turi užtikrinti saugumą žmogui“. 
 

Studentai pirmąsias dienas dirbo individualiai eskizuodami, kurdami fizinius idėjinius modelius ir dalyvaudami Cal Poly kuruojamuose mokymuose, paskaitose. Pirmą savaitę vainikavo 2 minučių studentų „pasimatymai“ su skirtingų sričių ekspertais, kurie pasidalino skirtingais požiūrio taškais. „Aš paprašiau studentų sukurti kuo daugiau blogų idėjų. Sukurti gerą idėją nėra lengva, tačiau iš blogų idėjų neretai gimsta geros“, – apie procesą pasakoja prof. dr. E. Saliklis. 
 

Kūrybinių dirbtuvių kuratorius, VILNIUS TECH lektorius Šarūnas Petrauskas pabrėžia tarpdiscipliniškumą: „Džiaugiamės, kad Lietuvos studentai turėjo neįkainojamą galimybę dirbti su tarptautiniu mastu pripažintais specialistais, gauti patarimų iš skirtingų sričių profesionalų ir įgyti daugiau, platesnių tarpdisciplininių kompetencijų“. 
 

Antrąją dirbtuvių savaitę komanda išsirinktą idėją įgyvendino VILNIUS TECH Architektūros fakulteto kiemelyje, o gilesnį pažinimą skatino Cal Poly profesoriai DavidWatts ir MeredithSattler. Sukurtas prototipas yra atviras visuomeneiir kviečiantis mus eksperimentuoti ir tyrinėti, nepriklausomai nuo mūsų profesijos. 
 

The Shell galima atrasti VILNIUS TECH Architektūros fakulteto kieme, Trakų g. 1, Vilniuje.