Biologiniai tiltai ir gyvi fasadai: kaip statybos inžinieriai keičia miesto veidą

Birželio 26, 2026

Šiuolaikiniai statiniai kuriami ne tik iš betono ir plieno – juose vis daugiau vietos tenka biologijos, dirbtinio intelekto ir tvarumo sprendimams. Besikeičiant technologijoms ir žmonių požiūriui į aplinką, statybos inžinieriai ieško būdų, kaip procesus ir medžiagas padaryti mažiau taršius bei ilgaamžiškesnius. Vienas jų – VILNIUS TECH mokslininkas doc. dr. Ronaldas Jakubovskis, pasakojantis, kaip gimsta ateitį keičiantys ir miestų veidą formuojantys inžinerijos sprendimai.

Šiuo metu doc. dr. R. Jakubovskis dirba vyriausiuoju mokslo darbuotoju Inovatyviųjų statybinių konstrukcijų laboratorijoje. Jo kasdienybę sudaro naujų konstrukcinių sprendimų paieška, eksperimentiniai bandymai, laboratoriniai tyrimai ir skaitinis modeliavimas. Kasdienis darbas yra naujų, tam tikrais aspektais efektyvesnių konstrukcijų paieška, bandymai, skaitinė analizė, laboratoriniai eksperimentiniai tyrimai.

Ronaldas Jakubovskis

Ronaldas Jakubovskis

Vis dėlto, kaip pasakoja mokslininkas, naujų sprendimų kūrimas prasideda ne nuo idėjų generavimo, o nuo esamų technologijų analizės. Daugiau nei pusė laiko yra skiriama jau naudojamų medžiagų ir konstrukcijų tyrimams siekiant suprasti, kaip jas būtų galima patobulinti.

„Maloniausia dalis – kai galutinis laboratorijos tyrimų produktas yra pastatomas kaip koncepcinė konstrukcija, natūralioje aplinkoje“, – pasakoja jis.

R. Jakubovskis sako – nors ir yra mokslo darbuotojas, dažniau jaučiasi kaip statybos inžinierius, padedantis kitiems statybos inžinieriams. Šios profesijos atstovai – projektuotojai ir statybų vadovai – mato globalų statinio vaizdą, parenka koncepcinius sprendimus, pavyzdžiui, kaip turi būti išdėstytos konstrukcijos, kokių jos turi būti formų bei matmenų ir kaip ekonomiškai pastatyti pastatą.

„Tačiau dirbant tokį visapusišką darbą, dažnai nelieka laiko tam tikrų specifinių sprendimų ar naujų medžiagų paieškai – ir čia jau padedame mes. Kartais laboratorijoje analizuojame ir skaitiškai modeliuojame specifinių sudėtingų konstrukcijų elgseną, kartais tiriame naujų medžiagų pritaikymo galimybes.

Apskritai, mano vertinimu, mokslo srities statybos inžinieriai ne visai atitinka tipišką mokslininko apibrėžimą – su baltu chalatu laboratorijoje ar sprendžiantį sudėtingas diferencialines lygtis. Mūsų veikla labai siejasi su praktika – dažnai patys gaminame naujas konstrukcijas ir jas išbandome. Čia gerai tinka anekdotas apie ūkininką ir kaimynystėje gyvenusius fizikus: ūkininkas, pamatęs kokie protingi jo kaimynai, paprašė sprendinio, kad karvės duotų daugiau pieno. Po trijų mėnesių analizės fizikai atėjo pas ūkininką su atsakymu, bet tas sprendimas tiko tik sferinės formos karvėms, esančioms vakuume“, – šmaikštauja R. Jakubovskis.

Ronaldas Jakubovskis

Ronaldas Jakubovskis

Docentas sako, jog labiausiai didžiuojasi tais darbais, kurie turi išliekamąją vizualinę vertę, pavyzdžiui, Kairėnų botanikos sode pastatytas „Biologinis tiltas“, bei šiuo metu įgyvendinama „gyvastingo betonosiena ant Lietuvos nacionalinio dramos teatro stogo, pakeisianti ne tik pastato, bet ir sostinės veidą.

„Tokie darbai yra pati viršūnė ilgo darbo laboratorijoje ir skaitinio modeliavimo – tai yra galutinis demonstracinis produktas, parodantis, ką galima padaryti su medžiagomis ir konstrukcijomis. Man svarbi ir estetinė išvaizda – gaminant sudėtingos formos, organines konstrukcijas, galima iš dalies pasijusti ir skulptoriumi, kuriančiu meno kūrinį.“

Vis dėlto R. Jakubovskis tiki, jog didžiausi jo pasiekimai – dar tik ateityje. Inžinieriaus vizija – pastatai, kurių fasadai natūraliai kolonizuojami gyvųjų organizmų – jie sąveikauja su gamta ir natūraliai sensta: „Iš to galima gauti ir nemažai praktinių privalumų. Dabar kuriame kiek didesnius demonstracinius objektus, aktyviai ieškome finansavimo tyrimams ir tarptautinio bendradarbiavimo plėtros. Manau, po kokių 5 metų bus galima prieiti prie tam tikro pastato ir pasakyti, kad čia jau neblogas pasiekimas.“

Profesija, kuri išliks aktuali ir po šimtmečio

Paklaustas, kaip pasirinko šią profesiją, R. Jakubovskis pasakoja – sprendimas tikrai nebuvo sunkus: jam nuo vaikystės patiko stebėti, kaip kyla pastatai, statybų progresą bei kaip dirba ekskavatoriai.

Ronaldas Jakubovskis

Ronaldas Jakubovskis

„Apie statybos inžineriją, turbūt, daug svajoti nereikia – nori ir tampi inžinieriumi – juk tai ne skrydis į kosmosą ar Antarktidos tyrinėjimas.“

Didžiausias statybos inžinerijos privalumas, pasak R. Jakubovskio, yra jos kuriama ilgalaikė vertė ir praktinė nauda. Būtent galimybė kurti realius, dešimtmečius ar net šimtmečius išliekančius objektus yra tai, kas jį labiausiai motyvuoja: „Bet kuris statybos inžinierius visada su pasididžiavimu pravažiuos pro savo projektuotą tiltą ar pastatą, ir būtinai tą papasakos kitiems“, – šypsosi jis.

Vis dėlto mokslininku Ronaldas tapo ne iš karto. Po trečio kurso jis liko dirbti konstrukcijų projektavimo įmonėje konstruktoriumi. Vėliau darbą kuriam laikui išmainė į doktorantūros studijas, kur daug gilinosi į gelžbetoninių konstrukcijų pleišėjimo ir deformacijų analizę. Po doktorantūros vėl keletą metų dirbo projektuotoju, iki kol gavo kvietimą grįžti į universitetą.

„Grįžau, ir dabar veikiu tai, kas iš tiesų labai patinka“, – sako jis. Praktinis dėstytojo patarimas Būdamas ne tik mokslininkas, bet ir VILNIUS TECH Statybos fakulteto dėstytojas, R. Jakubovskis atkreipia dėmesį: statybos inžinerija yra viena tų sričių, kurioje universitetinis išsilavinimas būtinas – kitaip gali net nesuprasti darbe užduoto klausimo ar paskirtos užduoties.

„Vien tik mokantis savarankiškai būtų sunku susiorientuoti, ką reikia po ko išmokti: iš pradžių mokytis teorinę mechaniką, ar medžiagų mechaniką? O gal iš karto statybinę mechaniką? Todėl VILNIUS TECH statybos inžinerijos studijų programos dalykai sudėlioti nuosekliai supažindinant su šia sritimi taip, kad būtų paruoštas kuo geresnis specialistas“, – paaiškina jis. Kaip dėstytojas, Ronaldas turi svarbų patarimą ir būsimiems studentams: „Nebijokite mechanikos, fizikos, matematikos. Mokydamiesi atsirinkite keletą svarbiausių dalykų per semestrą, į juos gerai įsigilinkite ir neužmirškite – tada toliau viskas nuosekliai ir gerai klostysis. Svarbius studijų dalykus pajusite patys, savaime.“

Statybos inžinerijos studentams – verslo paskatos

Vis daugiau statybos sektoriaus įmonių supranta, kad tik glaudžiai bendradarbiaujant galima ugdyti naują statybos inžinierių kartą, pasirengusią atliepti sparčiai kintančius rinkos poreikius. Naujų technologijų, dirbtinio intelekto ir skaitmenizacijos veikiamoje srityje specialistams keliami vis aukštesni reikalavimai, todėl verslas aktyviai investuoja į būsimų specialistų rengimą ir skatina jaunimą rinktis šią perspektyvią profesiją.

VILNIUS TECH Statybos fakultetą aktyviai remia ir palaiko Lietuvos statybininkų asociacija (LSA) bei Lietuvos statybos inžinierių sąjunga (LSIS), su kuriomis jau daugelį metų plėtojamas glaudus bendradarbiavimas. Prie būsimų specialistų ugdymo aktyviai prisideda ir fakulteto socialiniai partneriai – UAB „Hanner“, UAB „Gilesta“ bei UAB „Alvora“, skiriantys stipendijas pirmojo kurso statybos inžinerijos studijas pasirinkusiems studentams.

Socialinių partnerių – UAB „Naresta“, AB „PST Group“, UAB „HSC Baltic“ ir kitų įmonių – atstovai skaito paskaitas, dalijasi profesine patirtimi, pristato įgyvendinamus projektus, kviečia studentus apsilankyti statybų aikštelėse ir iš arti susipažinti su statybos procesais. Toks bendradarbiavimas leidžia universitetui geriau suprasti statybos sektoriaus poreikius, o studentams – dar studijų metu pažinti profesinę aplinką, įgyti praktinių žinių ir ugdyti darbo rinkoje vertinamas kompetencijas.

Daugiau apie studijas VILNIUS TECH Statybos fakultete skaitykite čia.

Panašios naujienos

„Scania Lietuva“ atvėrė duris VILNIUS TECH studentams ir alumnams
„Scania Lietuva“ atvėrė duris VILNIUS TECH studentams ir alumnams
VILNIUS TECH studentai ir alumnai turėjo išskirtinę galimybę apsilankyti „Scania Lietuva“ ir iš arti susipažinti su vienos stipriausių transporto sektoriaus įmonių veikla. Vizitą inicijavo VILNIUS TECH Alumnų klubo prezidentas Darius Snieška, pakvietęs bendruomenės narius pažvelgti į modernios transporto įmonės kasdienybę iš vidaus. Ekskursijos metu dalyviai susipažino su įmonės veiklos principais, darbo organizavimo procesais bei transporto sektoriaus užkulisiais. Susitikimo metu buvo pristatyta, kaip organizuojami kasdieniai procesai, kokie sprendimai padeda užtikrinti efektyvų darbą ir kokie iššūkiai šiandien kyla transporto sektoriui. Renginio dalyviai ne tik klausėsi transporto srities profesionalų įžvalgų, bet ir turėjo galimybę iš arčiau susipažinti su įmonės istorija ir jos ateities kryptimis. Didelį įspūdį dalyviams paliko ir šiltas priėmimas bei ekskursija po servisą. Renginio metu daug entuziazmo skleidė ir Dariaus kolega Kristupas, kurio istorija tapo puikiu pavyzdžiu, kaip studijų metais puoselėjama aistra gali virsti profesiniu keliu. Dar studijuodamas VILNIUS TECH universitete jis aktyviai domėjosi kartingais, o susidomėjimas mechanika ir automobilių sportu atvėrė galimybes karjerai tarptautinėje įmonėje. Susitikimo metu dalyviai išgirdo ir įdomių faktų apie „Scania“. Daugelį nustebino tai, kad įmonės istorija prasidėjo nuo dviračių gamybos, o šiandien ji yra viena svarbiausių sunkiojo transporto gamintojų Europoje. Taip pat buvo pristatyti ir įspūdingi įmonės mastą atspindintys skaičiai: daugiau nei 53 tūkst. darbuotojų daugiau nei 100 pasaulio šalių, 1 500 aptarnavimo centrų visame pasaulyje bei apie 100 tūkst. per metus pagaminamų sunkvežimių – tai reiškia, kad kasdien iš gamyklų išrieda vidutiniškai apie 270 transporto priemonių. Dalyviai taip pat sužinojo, kad Lietuvoje transporto sektorius sudaro apie 13 proc. šalies BVP ir vienija daugiau nei 9 tūkst. įmonių. Vizitas tapo ne tik pažintimi su transporto sektoriumi, bet ir įkvėpimu ieškoti naujų galimybių, plėsti akiratį bei drąsiai žengti į dar nepažintas sritis. Tokie susitikimai dar kartą parodo, kokią vertę kuria stipri alumnų bendruomenė – atverdama duris naujoms patirtims, pažintims ir profesiniam augimui. „Alumnai atveria duris“ ekskursijų ciklas ir toliau tęsis, todėl kviečiame sekti informaciją ir nepraleisti būsimų galimybių iš arti pažinti įvairių sektorių įmones bei jų veiklą.
Plačiau
MBA studijos vadovus skatina grįžti į universitetą: „Patirtis tampa stiprybe tik tada, kai ją nuolat atnaujini“
MBA studijos vadovus skatina grįžti į universitetą: „Patirtis tampa stiprybe tik tada, kai ją nuolat atnaujini“
MBA, arba verslo administravimo magistro studijos, dažniausiai pasirenkamos tada, kai žmogus jau turi profesinės patirties, bet nori ją pakelti į kitą lygį. Tai įvairių sričių profesionalai, vadovai ar būsimi vadovai, kuriems kasdienėje veikloje prireikia ne tik techninių ar siauros srities žinių, bet ir platesnio verslo, organizacijos bei žmonių valdymo supratimo. Nors MBA diplomas dažnai siejamas su karjeros augimu, šių studijų vertė slypi ne tik formaliame laipsnyje. Tai nėra dar viena akademinė pakopa po bakalauro studijų – veikiau galimybė sustoti, permąstyti sukauptą patirtį ir išmokti ją taikyti drąsiau, plačiau bei strategiškiau. VILNIUS TECH Verslo vadybos fakulteto MBA absolventų patirtys rodo, kad didžiausi pokyčiai dažnai vyksta ne CV eilutėje, o pačiame mąstyme: keičiasi požiūris į sprendimų priėmimą, vadovavimą, rizikas ir savo profesinę patirtį. Kai patirtis susitinka su nauju požiūriu Į MBA studijas žmonės ateina sukaupę labai skirtingas profesines patirtis. Vieni jau daugelį metų vadovauja organizacijoms ir komandoms, kiti kuria verslus ar įgyvendina inovacijas viešajame sektoriuje. Tačiau juos dažnai vienija panašūs lūkesčiai, pagrindinis jų – noras atsitraukti nuo kasdienės rutinos ir pažvelgti į savo veiklą iš platesnės perspektyvos. Kompetencijų centro vadovas Simonas Barsteiga į MBA studijas atėjo jau sukaupęs ilgametę vadovavimo patirtį. Beveik dešimtmetį jis vadovavo inžinerinei bendrovei „CSD Inžinieriai“, kur per tą laiką komanda išaugo nuo 7 iki 70 darbuotojų. Kasdieniai sprendimai, darbas su klientais, tarptautiniais projektais, verslo plėtra ir atsakomybė už organizacijos rezultatus tapo stipria praktine vadybos mokykla, kurioje netrūko nei sėkmingų sprendimų, nei klaidų, iš kurių teko mokytis. Šiandien Simonas vadovauja kompetencijų centrui universitete – čia, pasak jo, atsirado visiškai kitokie iššūkiai: mokslo, verslo ir technologijų sujungimas, pokyčių inicijavimas bei skirtingų interesų derinimas. Būtent ši profesinė transformacija ir paskatino ieškoti platesnio požiūrio į vadybą. Tuo metu inovacijų ekspertas Tadas Gudėnas į MBA studijas atsinešė patirtį kuriant ir vystant du verslus – „Baltic Bio Fusion“ ir „Innovative Care of Dementia“. Nors praktinės vadybos patirties netrūko, jis jautė, kad sukauptas žinias norisi susisteminti ir papildyti platesniu vadybiniu požiūriu. Naujas požiūris į sukauptą patirtį Nors MBA studijos dažnai siejamos su naujų žinių įgijimu, pašnekovai pabrėžia, kad ne mažiau svarbu yra galimybė permąstyti jau turimą patirtį. „Dirbant labai lengva įsisukti į rutiną. Sprendi kasdienes problemas, priimi sprendimus, reaguoji į situacijas, bet retai sustoji ir paklausi savęs: ar tikrai teisingai mąstau? Ar mano vadovavimo principai vis dar veikia efektyviai?“ – sako S. Barsteiga. Pasak jo, MBA padėjo kritiškai įvertinti ilgametę profesinę patirtį ir suprasti, kad net sėkmingai dirbantis vadovas negali nustoti mokytis. „Po daugelio metų vadovavimo natūraliai atsiranda įsitikinimas, kad žinai, kaip reikia daryti. Tačiau studijos privertė iš naujo pasitikrinti savo sprendimus ir suprasti, kad net ilgametė patirtis nėra baigtinis rezultatas – ji nuolat turi augti kartu su tavimi.“ – teigia absolventas. T. Gudėno sprendimą studijuoti MBA iš pradžių paskatino karjeros galimybė. Prisijungus prie Krašto apsaugos ministerijos ir gavus galimybę prisidėti prie naujo departamento kūrimo bei inovacijų vystymo, pareigoms buvo reikalingas magistro laipsnis. Vis dėlto, anot jo, formalus reikalavimas greitai virto asmeniniu profesiniu augimu. „Supratau, kad tai puiki proga pagaliau susidėlioti turimas žinias į lentynas. Turėjau daug intuityvios patirties, bet norėjosi ją paversti aiškia sistema“, – sako T. Gudėnas. Didžiausia vertė – žmonės ir diskusijos Abu absolventai pabrėžia, kad didelę MBA vertę kūrė ne tik studijų turinys, bet ir pati mokymosi aplinka. Pasak S. Barsteigos, viena svarbiausių MBA patirčių buvo galimybė mokytis kartu su žmonėmis iš skirtingų sektorių ir profesinių sričių. Skirtingos patirtys, požiūriai ir diskusijos natūraliai verčia permąstyti savo įsitikinimus bei sprendimus. Jo nuomone, būtent tokioje aplinkoje pradedi geriau girdėti kitus ir aiškiau atskirti, kur sprendimas pagrįstas faktais, o kur – tik įpročiu ar asmenine patirtimi. Ne mažiau svarbu buvo ir tai, kad vienoje auditorijoje susitiko skirtingų profesijų vadovai. „Versle dažnai bendrauji su savo srities žmonėmis, o čia atsirado galimybė išgirsti visiškai kitokias patirtis. Būtent diskusijose supranti, kad ta pati problema gali turėti kelis teisingus sprendimus“, – teigia pašnekovas. T. Gudėno teigimu, ne mažiau svarbu buvo tai, kad studijos neatsiskyrė nuo kasdienės profesinės veiklos – priešingai, abi sritys nuolat papildė viena kitą. „Man pasisekė, kad nereikėjo laukti diplomo, jog pradėčiau kažką keisti. Dėstytojai skatino spręsti realias savo veiklos problemas, todėl viską, ką išmokdavau, iškart pritaikydavau praktikoje. Reaguodavau ir keisdavau dalykus realiu laiku, dar tebesimokydamas. MBA man nebuvo atskiras studijų pasaulis – jis buvo tiesiogiai susijęs su tuo, ką kasdien dariau profesinėje veikloje.“ – pasakoja T. Gudėnas Abu absolventai pabrėžia, kad didelę studijų vertę kūrė ne tik programos turinys, bet ir dėstytojai – jų praktinė patirtis, gebėjimas diskutuoti bei realias vadybos situacijas paaiškinti suprantamais pavyzdžiais. T. Gudėno teigimu, didelį įspūdį paliko ne tik dėstytojų kompetencija, bet ir pats studijų metodas. „Patiko akademinis požiūris – viskas buvo daroma kūrybiškai, kiekviena problema nagrinėjama iš skirtingų kampų. Tai skatino ne ieškoti vieno teisingo atsakymo, o mokytis matyti platesnį kontekstą“, – sako jis. Nors teigiamai vertina visą dėstytojų komandą, abu pašnekovai kaip ypač įsimintiną mini dr. Artūrą Jakubavičių. Vienas įsimintiniausių pavyzdžių, pasak T. Gudėno, nuskambėjo dr. Artūro Jakubavičiaus paskaitoje apie strateginį valdymą. „Jis valstybės strategiją palygino su sodu. Viena valdžia pasodina kriaušes, bet jos dar nespėja duoti vaisių – ateina kita valdžia ir nusprendžia sodinti obelis. Taip vaisių ir nesulaukiame. Tas palyginimas labai paprastas, bet puikiai parodo, kodėl ilgalaikės strategijos dažnai žlunga“, – prisimena absolventas. Kai studijos keičia ne darbą, o požiūrį į jį Kalbėdami apie didžiausius pokyčius po MBA, absolventai pirmiausia mini ne pareigas ar naujus karjeros laiptelius, o pasikeitusį požiūrį į savo profesinę patirtį. „Vadovavimas nėra būsena, kurią kartą pasieki ir turi visam laikui. Tai nuolatinis mokymosi procesas“, – sako S. Barsteiga. Jo teigimu, MBA dar kartą priminė, kad patirtis tampa tikra stiprybe tik tada, kai ją nuolat peržiūri, analizuoji ir atnaujini. Kalbėdamas apie pokyčius po MBA, T. Gudėnas sako, kad labiausiai pasikeitė sprendimų priėmimo būdas. Jei anksčiau daug sprendimų buvo grindžiami intuicija, šiandien ją papildo aiškesnė analizė ir metodai. „Anksčiau nemažai sprendimų priimdavau iš intuicijos – ir, tiesą sakant, sekdavosi. Bet dabar žinau, kad tą patį galima padaryti metodiškai, dar prieš priimant sprendimą viską ramiai pasveriant. Intuicijos neatsisakau, bet dabar turiu ir įrankius, kurie tą procesą gerokai palengvina“, – sako jis. Mokymasis, kuris nesibaigia gavus diplomą Paprašyti vienu sakiniu apibendrinti MBA vertę, abu absolventai kalba ne apie diplomą ar naujas pareigas, o apie pasikeitusį požiūrį į mokymąsi. S. Barsteigos teigimu, MBA dar kartą sustiprino įsitikinimą, kad vadovavimas – tai ne galutinė stotelė, o nuolatinis augimo procesas: „Kuo daugiau patirties sukaupi, tuo aiškiau supranti, kiek dar daug galima išmokti. Galbūt didžiausia MBA pamoka buvo ne konkretūs modeliai ar metodikos, o supratimas, kad geras vadovas pirmiausia išlieka smalsus ir pasirengęs keistis.“ Skirtingi profesiniai keliai, skirtingos patirtys ir skirtingos priežastys pasirinkti MBA galiausiai atvedė prie tos pačios išvados – didžiausia šių studijų vertė slypi ne diplome. Ji slypi gebėjime kitaip pažvelgti į jau sukauptą patirtį, kritiškiau vertinti savo sprendimus ir drąsiau priimti naujus profesinius iššūkius.
Plačiau