Stojantiesiems

Studentų paskaitose – puspriekabės ir sunkvežimiai

Sausio 25, 2016
Kol visuomenėje ir toliau kaip viena iš aktualiausių aukštojo mokslo problemų  išskiriama tai, kad maža dalis baigusių mokslus dirba pagal specialybę arba yra netinkamai paruošiami būsimiems darbams, Vilniaus Gedimino technikos universitetas (VGTU) pradėjo bendradarbiavimą su verslo atstovais, kurie dalinasi savo resursais tam, kad studentų paskaitos būtų orientuotos į šiuolaikinius verslo poreikius.
 
Universitetas be sienų
 
VGTU studentai, besispecializuojantys transporto srityje, sulaukė neįprastų paskaitų ciklo. Pastariesiems teko palikti sau įprastas auditorijas ir atvykti į sunkvežimių aptarnavimo centrą Vilniuje. Pradėję nuo įprastų serviso procedūrų, tokių kaip transporto priemonės registravimas aptarnavimo darbams, blankų pildymo ir galimų situacijų, priėmimo metu, analizės, vėliau studentai su dėstytojais patraukė į serviso zoną. Čia jų laukė sunkvežimių „Scania“  ir puspriekabių „Krone“ atstovai, kurie studentus supažindino su pervežimuose naudojamomis transporto priemonėmis.
 
Jauniesiems transportininkams buvo pademonstruota šiuolaikiška technika, kurią jie galėjo įvertinti iš visų pusių, o specialistai ne tik pristatė jų veikimo principus, priežiūrą ir galimybes, bet ir atsakė į visus klausimus.
 
Verslas: studentams trūksta praktikos
 
Verslo atstovai tarsi susitarę vieningai tvirtino, kad jauni žmonės atėję iš mokslo įstaigų nėra gerai susipažinę su technika ir darbu, kurį jie galėtų atlikti, o tam trūksta paprasčiausių praktinių žinių. Tokios paskaitos turėtų būti aktualios ir naudingos ateityje, kuomet esami studentai eis darbintis ir turės daugiau žinių, patirties ir pasitikėjimo.
 
Vienas iš šių paskaitų iniciatorių, ne vieną dešimtmetį transporto versle besisukantis Rimas Puronas trumpai paaiškina tokių paskaitų reikalingumą: „Inicijavome paskaitų ciklą, su tikslu supažindinti studentus su transporto specifika, ruošti specialistus taip, kad žinotų, kuo transportas „kvėpuoja“, kaip atrodo. Leidome studentams „pačiupinėti“ transporto priemones – apžiūrint priekabas ir vilkikus, kad suprastų kaip jie veikia, kad būtų tikras įsivaizdavimas kas laukia ateityje. Mūsų manymu, tai yra būtina praktika“ – esmines priežastis trumpam palikti universiteto auditorijas įvardino R. Puronas.
 
Kitas aktyvus verslo atstovas, turintis savo transporto įmonę, o dabar dar ir pasinėręs į dėstytojavimo veiklą, Sigitas Žilius teigia, kad tai tarsi universitetas be sienų, kuris leidžia ne tik studentams pagilinti savo žinias, bet ir ateityje atneš naudos ir verslo atstovams.
 
„Studentai daug laiko praleidžia auditorijose ir tas laikas nepraeina veltui, bet ta patirtis, kuri įgyjama gyvoje aplinkoje, matant kaip vyksta servisų veikla, naujos technologijos, suvokiama kokio dydžio ir brangumo yra prietaisai, taip pat būtina. Būsimi transporto vadybininkai tai žinodami galės lengviau atlikti savo pareigas, atėję dirbti į įmonę bus labiau pasiruošę darbui“ – į ateitį žiūri S. Žilius.
 
Tuo metu reikiamą įrangą aprūpinę ir savo žiniomis apie transporto priemones pasidalinę transporto priemonių gamintojų atstovai taip pat pozityviai žiūri į tokias iniciatyvas. UAB „Krone Scanbalt“ direktorė Renata Navagrudskienė  pasidžiaugė tokiu projektu, kuris, jos manymu, naudingas ne tik studentams, bet ir įmonėms, dalyvaujančioms projekte.
„Tokia VGTU iniciatyva nustebino, kadangi nedažnai sulaukiame panašių pasiūlymų iš universitetų, kurie skatintų tarpusavio bendradarbiavimą vardan studentų praktinių žynių plėtros. Be abejonės manau, jog panaši veikla padės studentams pasiruošti darbui transporto srityje. Kiekviena praktinė žinių įsisavinimo veikla , skatina studentą priimti pateiktą informaciją žymiai lengviau ir paprasčiau, nei teorinis informacijos pritaikymas. Projektas naudingas transporto sektoriaus studentams ir taipogi naudingas mums kaip grįžtamasis ryšys tarp potencialių klientų.“, – studentų ir įmonės gaunamą naudą įvardino R. Navagrudskienė. 
 
„Tokį bendradarbiavimą pasiūlė VGTU ir mums jis yra aktualus. Mes nuolatos ieškome mechanikų ir inžinerijos darbuotojų. Reikalingi žmonės, kurie turi supratimą, įgiję praktiką, tad priimame studentus, kad jie susipažintų su naudojama technika. Mūsų tikslas supažindinti su turima technika, pritraukti naujus žmones, kurie domisi ir nori tobulėti“ – kolegei pritarė Kęstutis Bacevičius, „Scania Lietuva“ pardavimų vadovas.
 
Ne vienadienis projektas?
 
Ne kartą transporto sektoriaus atstovai yra užsiminę, kad po universitetų ateinantys dirbti transporto srities specialistai nėra tinkamai paruošti darbui šiuolaikinėse transporto įmonėse. Kalbinti pašnekovai tikis, kad tokie projektai nebus vienadieniai ir akcentuoja, kad studentams dažnai trūksta praktinių žinių, kurių metu pateikiamas informacija yra geriau įsisavinama nei teorinių paskaitų metu. Po tokių paskaitų, galiausiai naudos gauna visi – ir įmonės, ir studentai.
 
UAB „Krone Scanbalt“ direktorė, kalbėdama apie panašius projektus, tikina, kad tokios paskaitos ne tik naudingos, bet ir turėtų būti rengiamos dažniau ir tikslingiau.
 
„Siekiant , jog būsimi transporto srities specialistai tūrėtų gausų praktinių bei teorinių žinių bagažą, kurį galėtų pritaikyti savo veikloje,  turi būti įtrauktos į šį  procesą  transporto sektoriaus įmonės, kurios savo veikla padėtų šviesti būsimus specialistus tikslinga informacija“,- reziumuoja ji.
 
Smalsūs studentų žvilgsniai, pasitempę ir lyg studentai paskaitoms patys pasiruošę verslo atstovai, pristatinėjantys nūdienos transporto įrankius – VGTU transporto pakraipos studentų ruošimo ateitis? O kodėl gi ne?

Galerija

Panašios naujienos

Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti!
Kviečiame savanoriauti Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginiuose. Trumpalaikė savanorystė 2027 m. pirmąjį pusmetį Lietuva pirmininkaus Europos Sąjungos Tarybai, todėl Vilniuje vyks aukšto lygio tarptautiniai renginiai. Europos Sąjungos valstybių narių ministrus, pareigūnus ir tarptautines delegacijas subursiantis Lietuvos pirmininkavimas Europos Sąjungos Tarybai ieško pastiprinimo. Kviečiame motyvuotus studentus prisidėti prie renginių organizavimo ir logistikos užtikrinimo savanorystės pagrindu. Tikimės, kad: • esi ne jaunesnis (-ė) nei 18 metų (2027 m. sausio 1 d.); • gerai moki anglų kalbą (ne žemesniu nei B2 lygiu); • esi atsakingas (-a) ir iniciatyvus (-i); • domiesi tarptautiniais procesais ir renginių organizavimu bei nori tapti Lietuvos veidu tarptautiniuose renginiuose. Savanorių veiklos: • pagalba registracijos ir akreditacijos procesuose; • delegacijų informavimas ir nukreipimas; • renginių logistikos ir organizacinių procesų palaikymas. Įsitraukimo trukmė: 1–2 dienos bent penkiuose renginiuose (viso 17 renginių). Tai puiki galimybė įgyti tarptautinių renginių organizavimo patirties ir iš arti pamatyti, kaip vyksta vienas svarbiausių Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai etapų. Norinčius dalyvauti kviečiame pateikti gyvenimo aprašymą (CV), trumpą motyvacinį laišką ir aukštojo mokslo įstaigos rekomendacinį laišką el. paštu stud@vilniustech.lt iki 2026 m. rugsėjo 15 d. Ilgesnės trukmės įsitraukimas / praktika (savanorystės pagrindais) Siūlome atlikti praktiką organizuojant Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginius! Užsienio reikalų ministerija kviečia studentus prisidėti prie Lietuvos pirmininkavimo Europos Sąjungos Tarybai renginių logistikos užtikrinimo 2027 m. sausio–birželio mėnesiais. Ką veiksi? • prisidėsi prie akreditacijos centro veiklos; • padėsi koordinuoti renginių logistiką; • dalyvausi delegacijų aptarnavimo procesuose; • prisidėsi prie komunikacijos ir organizacinių užduočių; • siūlysime praktiką atlikti savanorystės pagrindais. Tikimės, kad: • gerai moki anglų kalbą (B2 lygis); • esi atsakinga (-s) ir organizuota (-s); • gali įsipareigoti ilgesniam laikotarpiui; • turi savanorystės ar renginių organizavimo patirties (privalumas). Įsitraukimo laikotarpis: 2027 m. sausio–birželio mėn. Grafikas / datos gali būti derinamos bendru sutarimu. Studentams, kurių studijų programos numato praktiką, gali būti sudaryta galimybė šią savanorystės veiklą įskaityti kaip praktiką. Jei nori prisidėti prie vieno svarbiausių Lietuvos tarptautinių projektų ir įgyti vertingos profesinės patirties, kviečiame kandidatuoti pateikiant CV ir motyvacinį laišką el. paštu: stud@vilniustech.lt iki spalio 15 d.
Plačiau
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą
Šiuolaikiniai inžineriniai sprendimai vis dažniau gimsta bendradarbiaujant skirtingų sričių specialistams. Universitetinė aplinka suteikia galimybę sujungti skirtingas kompetencijas ir kurti sprendimus, kurie vienos disciplinos ribose būtų sunkiai įgyvendinami. Toks bendradarbiavimas išryškėjo ir baigiamajame bakalauro darbe, kuriame VILNIUS TECH studentai Laura Venckutė (Elektronikos fakultetas) ir Abderrazak El Aamrani (Mechanikos fakultetas) sujungė elektronikos bei medicinos inžinerijos žinias, kurdami žmogaus judesių atpažinimo ir vertinimo sistemą. Projekto pradžioje Medicinos inžinerijos ir Elektronikos inžinerijos studijų programų studentai siekė išspręsti problemą, aktualią tiek sporto, tiek reabilitacijos srityse – trūksta prieinamų sistemų, galinčių automatiškai atpažinti ir įvertinti žmogaus atliekamus judesius ir suteikti momentinį grįžtamąjį ryšį. Kaip pažymi projekto autoriai, neteisingai atliekami judesiai gali sumažinti treniruočių efektyvumą ir padidinti traumų riziką reabilitacijos, sporto ar kasdienės veiklos metu. Būtent todėl buvo nuspręsta ieškoti technologinio sprendimo, kuris galėtų padėti objektyviai ir greitai įvertinti judesių kokybę. [caption id="attachment_120706" align="alignnone" width="2048"] Elektronikos ir medicinos inžinerijos studentai sukūrė žmogaus judesių analizės sistemą[/caption] Idėja kilo iš ankstesnių projektų ir studijų metu įgytos patirties, o svarbiu postūmiu tapo dėstytojų pasiūlyta bendradarbiavimo galimybė. Nuo pat pradžių buvo aišku, kad projektui reikės skirtingų sričių žinių – judesių analizė reikalauja ne tik techninės sistemos sukūrimo, bet ir gebėjimo apibrėžti prasmingus žmogaus judesių vertinimo kriterijus. Studentai projekte pritaikė skirtingas, tačiau neatsiejamas ir papildančias kompetencijas. Elektronikos inžinerijos studentė buvo atsakinga už kompiuterinę regą, įterptines sistemas ir sistemos integravimą, o medicinos inžinerijos studentas prisidėjo biomechanikos bei žmogaus judesių vertinimo žiniomis. Nors darbai buvo paskirstyti pagal kompetencijas, svarbiausi sprendimai buvo priimami kartu. Nuo pirminės koncepcijos iki veikiančios sistemos Pradiniame etape buvo planuojama sukurti sistemą, galinčią analizuoti platesnį judesių spektrą ir atlikti daugiau analizės funkcijų. Tačiau projekto eigoje teko atsižvelgti į techninius apribojimus, turimus aparatinius resursus ir baigiamojo darbo apimtį. Dėl šių priežasčių dalies idėjų buvo atsisakyta. Komandos nariai teigia, kad projekto metu nekilo didesnių nesutarimų. Sprendimai buvo priimami aptariant galimas alternatyvas, vertinant jų atitikimą projekto tikslams ir, kai buvo įmanoma, išbandant skirtingus metodus praktikoje. Kai techniniai reikalavimai nesutapdavo, buvo ieškoma sprendimo, kuris geriausiai atitiktų tiek projekto tikslus, tiek įgyvendinimo galimybes. Galutinis projekto rezultatas – žmogaus judesių atpažinimo ir grįžtamojo ryšio sistema, paremta kūno pozos nustatymo algoritmu, skirta krepšinio metimo analizei. Sistema realiuoju laiku aptinka žmogų, nustato jo kūno padėtį ir pagal biomechaninius kriterijus įvertina metimo techniką, o vėliau pateikia vartotojui grįžtamąjį ryšį. Tarpdiscipliniškumo vertė ir ateities galimybės Testavimo metu sistema veikė geriau nei tikėtasi – ji sėkmingai analizavo skirtingo ūgio naudotojų judesius ir išlaikė patikimą veikimą net iki 12 metrų atstumu. Studentų teigimu, lūkesčius pranoko ne tik techniniai rezultatai, bet ir pats bendradarbiavimo procesas. Jų nuomone, teoriškai tokį projektą būtų galima įgyvendinti ir vienos srities specialistui, tačiau praktiškai tai būtų sudėtinga ir neefektyvu. Projektas reikalavo tiek elektronikos žinių, tiek žmogaus judesių analizės supratimo. Be abiejų sričių kompetencijų būtų reikėję daug daugiau laiko skirti naujų temų studijavimui ir sprendimų paieškai. Ateityje studentai mato galimybių toliau plėtoti projektą gerinant sistemos stabilumą, optimizuojant resursų naudojimą, plečiant palaikomų judesių skaičių ir didinant judesių atpažinimo tikslumą. Nors jie dar nėra tikri, ar ateityje dirbs būtent šioje srityje, tikisi ir toliau gilinti žinias susijusiose technologijų ir inžinerijos kryptyse. Vadovų įžvalgos: tarpdiscipliniškumas kaip ateities inžinerijos pagrindas Baigiamojo darbo vadovai pabrėžia, kad projekto tema natūraliai reikalavo skirtingų disciplinų bendradarbiavimo. Tačiau didžiausia šio projekto vertė slypi ne tik sukurtame techniniame sprendime, bet ir studentų gebėjime efektyviai bendradarbiauti. Medicinos inžinerijos studijų programos dėstytoja prof. dr. Kristina Daunoravičienė pabrėžia, kad žmogaus kūno padėties atpažinimo ir vertinimo sistemos kūrimas apima tiek žmogaus judesio ir biomechanikos supratimą, tiek gebėjimą sukurti techninę sistemą, kuri galėtų surinkti, apdoroti ir pateikti informaciją vartotojui. „Skirtingų žinių ir kompetencijų poreikis nulėmė, kad tema tapo puikia terpe bendradarbiavimui tarp medicinos ir elektronikos inžinerijos studentų. Tokiuose projektuose gimsta ne tik techniniai sprendimai, bet ir gebėjimas suprasti kitų sričių logiką, apribojimus bei prioritetus“, – teigia prof. dr. K. Daunoravičienė. Nors projekto pradžioje studentai buvo nepažįstami ir atstovavo skirtingoms studijų kryptims, bendras tikslas greitai tapo pagrindu sėkmingam darbui. Vadovė pabrėžia, kad medicinos inžinerija į projektą atnešė žmogaus judesio vertinimo ir rezultatų interpretavimo perspektyvą, o elektronikos inžinerija – sistemų architektūros, prototipavimo ir optimizavimo žinias. Pasak prof. dr. K. Daunoravičienės, svarbiausias projekto rezultatas yra ne tik sukurtas prototipas ir jo išvesties palyginimas su „Xsens“ judesio analizės sistema gautais rezultatais. „Ne mažiau svarbios yra bendradarbiavimo, komunikacijos, pasitikėjimo, iniciatyvos ir gebėjimo mokytis vienam iš kito kompetencijos. Būtent jos leidžia geroms idėjoms virsti realiai veikiančiais sprendimais“, – įsitikinusi profesorė. Elektronikos fakulteto dėstytojas doc. dr. Vytautas Abromavičius taip pat atkreipia dėmesį, kad kad dirbtinio intelekto eroje vis didesnę reikšmę įgauna ne tik techninės kompetencijos, bet būtina ir aiški komunikacija, gebėjimas suprasti skirtingų sričių specialistus ir kartu siekti bendro tikslo. „Šis baigiamasis darbas parodė, kad mūsų studentai puikiai bendravo tarpusavyje, gebėjo specifinius ir profesinius terminus perteikti paprasta, suprantama kalba. Toks tarpusavio supratimas leido efektyviai sujungti skirtingų disciplinų žinias į puikų rezultatą“, – sako doc. dr. V. Abromavičius. Jo teigimu, tarpdisciplininių projektų poreikis šiuolaikinėje inžinerijoje nuolat auga. Kiekvienas realus rinkai kuriamas projektas susideda iš daugelio dedamųjų, todėl platesnis problemos suvokimas užtikrina geresnį produkto pritaikomumą ir galutinį užbaigtumą.
Plačiau