VILNIUS TECH ir PAGD stiprina bendradarbiavimą rengiant specialistus

Liepos 7, 2025
Liepos 3 d. Vilniaus Gedimino technikos universitetas (VILNIUS TECH) ir Priešgaisrinės apsaugos ir gelbėjimo departamentas (PAGD) prie Vidaus reikalų ministerijos pasirašė bendradarbiavimo susitarimą, kuriuo siekiama užtikrinti glaudų bendradarbiavimą rengiant specialistus valstybinei priešgaisrinei gelbėjimo tarnybai ir tobulinant jų profesinius įgūdžius.

Pasirašant susitarimą dalyvavo universiteto rektorius prof. dr. Romualdas Kliukas, PAGD direktorius Renatas Požėla, Statybos fakulteto dekanas doc. dr. Remigijus Šalna, Statybos fakulteto prodekanė doc. dr. Loreta Kanapeckienė, Statybinių medžiagų ir gaisrinės saugos katedros vedėja prof. dr. Džigita Nagrockienė ir PAGD direktoriaus pavaduotojas Saulius Tamulevičius.

Universiteto rektorius R. Kliukas pažymėjo, jog VILNIUS TECH ir PAGD bendradarbiavimas ir gaisrinės saugos specialistų rengimas yra labai svarbus ne tik universitetui ir departamentui, bet ir visai valstybei. „Moderni universiteto mokomoji bazė, moksliniai tyrimai ir talentingi dėstytojai bei mokslininkai padeda parengti aukščiausio lygio specialistus. Mes irgi suinteresuoti pritraukti į šias studijas kuo daugiau studentų. Kai yra bakalaurų ir magistrų, tai yra ir mokslininkų, atvirkščiai nebūna. Kviečiu jaunimą rinktis gaisrinės saugos specialybę, nes jūsų diplomas galios ne tik Lietuvoje, bet ir už jos ribų. Be to, mokydamiesi turėsite galimybę studijuoti užsienyje pagal „Erasmus+“ programą. Universitete jūs įgysite ne tik darbui reikalingų kompetencijų, bet ir patirsite bendravimo džiaugsmą tarpkultūrinėje aplinkoje, kadangi kas ketvirtas mūsų studentas yra anglakalbis iš užsienio“, – sakė rektorius. 

Pasirašytu susitarimu šalys įsipareigojo plėtoti tarpusavio bendradarbiavimą siekiant užtikrinti efektyvų priešgaisrinės ir civilinės saugos pajėgų pasirengimą, vystydamos mokslinių tyrimų, inovacijų, švietimo ir praktinio rengimo sritis, aukštą valstybinės priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos pareigūnų teorinių ir praktinių įgūdžių lygį. 

„Šis susitarimas – tai istorinis dokumentas, įtvirtinantis mūsų bendradarbiavimą, kuris tęsiasi jau ne vienerius metus, – sakė PAGD direktorius R. Požėla. – Esame labai dėkingi universitetui už pastangas išlaikyti Gaisrinės saugos studijų programą, siekį pritraukti į ją studentų ir neįkainojamą indėlį rengiant specialistus, be kurių gebėjimų ir žinių mūsų institucijos veikla neįsivaizduojama. Tikėkimės, kad kitais metais jau kalbėsimės apie iššūkius, kaip priimti visus norinčius studijuoti. Tuo labiau, kad ir Departamentas deda daug pastangų pritraukti jaunimą studijuoti gaisrinę saugą.“   

Pasak R. Požėlos, pasirinkusiems Gaisrinės saugos studijų programą ir pasirašiusiems stojimo į vidaus tarnybą sutartį ir studijuojantiems valstybės nefinansuojamose vietose, departamentas finansuoja pirmojo ir antrojo semestro studijų kainą, jei pirmąjį semestrą jie pasiekia ne mažesnį kaip 7 balų vidurkį. Be to, šiemet sudaryta galimybė tiksline skatinamąja stipendija paskatinti penkis studentus, kurie  pasirašys stojimo į vidaus tarnybą sutartį ir, baigę studijas, grįš dirbti į PAGD. O studentams, sudariusiems trišales studijų sutartis, po studijų baigimo garantuojamas darbas jų išsilavinimą atitinkančiose pareigose.“

PAGD ir VILNIUS TECH bendradarbiaus personalo mokymo ir kvalifikacijos tobulinimo, keitimosi profesine patirtimi, mokomosios medžiagos ir praktinės pagalbos teikimo srityse.

Departamentas įsipareigojo teisės aktų nustatyta tvarka teikti universitetui aktualius PAGD direktoriaus tvirtinamus norminius teisės aktus, su funkcijų atlikimu susijusią vaizdinę medžiagą, reikalingą studijų programoms rengti ir vykdyti, pagal universiteto patvirtintas praktikų ir stažuočių programas sudaryti sąlygas universiteto studentams ir dėstytojams stažuotis ir atlikti praktikas Departamento struktūriniuose ir teritoriniuose struktūriniuose padaliniuose bei pavaldžiose įstaigose, dalyvauti sudarant ir atnaujinant universiteto priešgaisrinės saugos studijų programą, viešinti informaciją apie bendradarbiavimo veiklas ir naudas, įsidarbinimo valstybinėje priešgaisrinėje gelbėjimo tarnyboje galimybes ir privalumus, dalyvauti bendruose renginiuose ir kt.

VILNIUS TECH įsipareigojo dalyvauti rengiant valstybinės priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos pareigūnų kvalifikacijos tobulinimo programas, teikti teorinę ir metodinę pagalbą keliant pareigūnų kvalifikaciją, keistis teorine, praktine bei kita abiem šalims naudinga informacija.

Be to, universitetas įsipareigojo bendradarbiauti ir sudaryti sąlygas PAGD pareigūnams su Lietuvos jūreivystės akademija organizuoti bendrus specialaus profesinio pasirengimo mokymus (bazinio saugumo jūroje, gaisrų prevencijos ir gaisrų gesinimo laivuose, saugaus darbo aukštyje, personalo bendrųjų saugos kompetencijų ir kt. pagal poreikį), stažuotes, siekiant gilinti ir plėsti personalo profesinę kvalifikaciją integruojant regiono jūrinę specifiką. 

 

Galerija

Panašios naujienos

VVF paskaitą skaitys Profitus Crowdfunding Investuotojų komunikacijos ir projektų kokybės vadovas Justas Paliukėnas
VVF paskaitą skaitys Profitus Crowdfunding Investuotojų komunikacijos ir projektų kokybės vadovas Justas Paliukėnas
Š. m. spalio mėn. 16 d.  10:20 val. SRA 03 Finansų inžinerijos katedros doc. dr. Irenos Danilevičienės kvietimu atvyksta Profitus Crowdfunding investuotojų komunikacijos ir projektų kokybės vadovas Justas Paliukėnas, kuris studentams praves praktinę paskaitą „Investavimas be didelio kapitalo: galimybės, pasirinkimai ir rizikos“ (paskaita vyks lietuvių kalba). Profitus – viena didžiausių sutelktinio finansavimo platformų Lietuvoje, leidžianti investuoti į verslo paskolas ir nekilnojamojo turto projektus nuo 100 eurų. Tai patogus ir skaidrus būdas investuoti internetu, suteikiantis realių galimybių tiek pradedantiesiems, tiek jau įgudusiems investuotojams. Justas Paliukėnas – PROFITUS investuotojų komunikacijos ir projektų kokybės vadovas, sukaupęs daugiau kaip 10 metų profesinę patirtį finansų ir investavimo sektoriuje. Per savo karjerą Justas dirbo vartojimo kreditų finansų įstaigoje, tarpusavio skolinimo ir sutelktinio finansavimo platformoje, faktoringo platformoje. Darbovietėse buvo atsakingas už klientų aptarnavimą, pardavimus, investavimo sritis, naujų klientų pritraukimą. Šiuo metu PROFITUS platformoje yra atsakingas už investuotojų komunikaciją, pasitikėjimo stiprinimą, investavimo sritis, portfelio kokybės gerinimą. Justas aktyviai prisideda prie visuomenės finansinio raštingumo ugdymo, dalyvauja konferencijose, veda pranešimus ir dalijasi praktinėmis žiniomis apie investavimo galimybes, rizikų valdymą bei ilgalaikio investavimo svarbą. Paskaitos metu aptarsime, kaip pradėti investuoti net ir neturint didelio pradinio kapitalo, kokios yra investavimo galimybės bei su jomis susijusios rizikos. Susipažindinsime su sutelktinio finansavimo veikimo principais, investicinių projektų vertinimu ir svarbiausiais rizikos rodikliais. Ypatingą dėmesį skirsime periodiniam, reguliariam ir nuosekliam investavimui, kuris ilgalaikėje perspektyvoje gali padėti sukaupti reikšmingą investicinį portfelį. Praktiniais pavyzdžiais parodysime, kaip kas mėnesį investuojant pasirinktą sumą ir reinvestuojant uždirbtas palūkanas, laikui bėgant gali augti sukauptas kapitalas. Maloniai kviečiame dėstytojus ir studentus atvykti į paskaitą Saulėtekio al. 11, Vilnius, SRA 03.
Plačiau
Inžinieriams vien techninių žinių nebeužtenka: kaip Baltijos ir Šiaurės šalys rengia naujos kartos kūrėjus?
Inžinieriams vien techninių žinių nebeužtenka: kaip Baltijos ir Šiaurės šalys rengia naujos kartos kūrėjus?
Inžinerija išlieka viena perspektyviausių ir paklausiausių karjeros krypčių, tad aukštojo mokslo institucijos nuolat investuoja į inžinerijos studentų pritraukimą ir parengimą. Vis dėlto, technologijų pažangos pagreitis veikia ir tai, ko reikalaujama iš būsimų inžinierių – jų kompetencijos nebegali būti matuojamos vien gebėjimu skaičiuoti, programuoti ar konstruoti. Ateities inžinieriaus formulė Ateities inžinieriams reikalinga plati kompetencijų formulė: techninės žinios, kritinis mąstymas, kibernetinis saugumas, energinis efektyvumas, etinė atsakomybė ir tarptautinis bendradarbiavimas. Šį iššūkį sprendžia tarptautinis projektas „Dirbtinio intelekto taikymas inžinierių ugdymo plėtrai, siekiant kibernetinio tvarumo ir efektyvaus energijos vartojimo visuomenėje“ – ENERGYCOM, (angl. „Advancing the Education of Engineers Through AI for Cyber-Sustainable and Energy-Efficient Union“), finansuojamas pagal Nordplus Higher Education programą. Projekto tikslas – pasitelkti dirbtinį intelektą (DI) rengiant inžinierius, gebančius kurti ne tik pažangias, bet ir saugias, energetiškai efektyvias bei aplinkai draugiškas technologijas. „ENERGYCOM projektas rodo, kad DI šioje formulėje nėra žmogaus pakaitalas. Jis yra galingas įrankis, galintis pagreitinti mokymąsi, padėti analizuoti sudėtingas sistemas ir atrasti naujus sprendimus. Tačiau technologijų kryptį vis tiek turi pasirinkti žmogus. Būtent todėl naujos kartos inžinierių rengimas prasideda ne nuo klausimo, ką už mus gali padaryti dirbtinis intelektas. Daug svarbiau klausti, kaip jį panaudoti taip, kad mūsų kuriamos sistemos būtų saugesnės, taupesnės ir naudingesnės visuomenei“, – sako projekto koordinatorė, Kauno technologijos universiteto Kompiuterių katedros docentė dr. Rasa Brūzgienė. Kodėl inžinieriams nebeužtenka vien techninių žinių? Šiuolaikinės technologijos tampa vis labiau susietos – elektros tinklai, gamybos įrenginiai, automobiliai, pastatai ir net buitinė technika renka duomenis, bendrauja internetu ir priima automatinius sprendimus. Kuo daugiau tokių sistemų atsiranda, tuo svarbesnės tampa trys tarpusavyje susijusios sritys – energijos vartojimo efektyvumas, kibernetinis saugumas ir atsakingas DI taikymas. Ateities inžinierius turės vertinti ne tik tai, ar sistema veikia, bet ir kiek energijos ji sunaudoja, ar yra saugi, kokius duomenis renka ir kokių pasekmių jos sprendimai gali turėti žmogui ir aplinkai. „Pavyzdžiui, išmanioji gamybos sistema su DI gali optimizuoti elektros energijos vartojimą, tačiau jeigu ši sistema nėra tinkamai apsaugota, ją gali sutrikdyti kibernetinė ataka. Kita vertus, itin sudėtingas DI modelis gali padidinti sistemos tikslumą, bet kartu sunaudoti daugiau skaičiavimo išteklių ir energijos“, – teigia VILNIUS TECH Elektronikos fakulteto profesorius dr. Darius Plonis, vadovaujantis universiteto vykdomoms projekto veikloms. Išskiriamos net trys tvarumo kryptys ENERGYCOM projekte išskiriamos net trys tarpusavyje susijusios kompetencijų kryptys. Pirmiausia – tvarioji inžinerija, apimanti mechaninių ir elektroninių sistemų, valdymo technologijų, robotikos, mechatronikos ir energiją taupančių įrenginių projektavimą. Tai reiškia, kad studentai mokosi vertinti visą kuriamo sprendimo gyvavimo ciklą, o ne vien jo veikimą laboratorijoje. Tuo tarpu tvarioji kompiuterija aprėpia programinę įrangą, algoritmus, debesų kompiuteriją, autonomines sistemas, daugialypės terpės technologijas, sprendimų priėmimo procesus ir gali tapti ne tik techninio meistriškumo, bet ir aplinkosauginės atsakomybės klausimu. „Trečioji kryptis – ryšys ir komunikacija, kuri jungia kompiuterių tinklus, ryšio protokolus, aparatinę įrangą, duomenų apsaugą ir kibernetinį saugumą. Didėjant daiktų interneto įrenginių skaičiui, svarbu nustatyti, kokie duomenys turi būti siunčiami į debesiją, o kokius galima apdoroti pačiame įrenginyje. Vietinis duomenų apdorojimas gali sumažinti perdavimo apkrovą ir energijos sąnaudas, bet kartu reikia užtikrinti įrenginio saugumą bei duomenų konfidencialumą“, – teigia VILNIUS TECH Elektronikos fakulteto profesorius dr. Andrius Katkevičius. DI – kaip studentų ir dėstytojų asistentas Kaip teigia VILNIUS TECH Elektroninių sistemų katedros docentė dr. Diana Belova-Plonienė, viena svarbiausių projekto idėjų yra DI grindžiamų asistentų įtraukimas į mokymosi aplinką. Jie gali labai padėti studentams – paaiškinti sudėtingas teorines sąvokas, pateikti individualizuotų užduočių, pastebėti programinio kodo ar skaičiavimo klaidas, suteikti grįžtamąjį ryšį, analizuoti mokymosi pažangą ir nustatyti žinių spragas, o dėstytojams – rengti interaktyvią mokomąją medžiagą. Tiesa, DI pasiūlytas atsakymas ne visada yra teisingas – modelis gali pateikti įtikinamai skambančią, bet techniniu požiūriu klaidingą informaciją. Inžinerijoje tokia klaida gali lemti netinkamai suprojektuotą grandinę, pažeidžiamą ryšio protokolą ar nesaugų autonominės sistemos sprendimą. „Dėl šios priežasties projekto metodikoje itin svarbus kritinis mąstymas. Studentas turi mokėti patikrinti DI pateiktą rezultatą, įvertinti jo prielaidas, palyginti su eksperimentiniais duomenimis ir prisiimti atsakomybę už galutinį inžinerinį sprendimą. Taigi, žmogaus sprendimas, etinis vertinimas ir dalykinė kompetencija išlieka esminiai“, – sako docentė. Tikimasi, kad ENERGYCOM veiklos sustiprins dėstytojų gebėjimus tinkamai integruoti DI į studijas, padidins studentų motyvaciją ir išplės tarptautinio bendradarbiavimo galimybes. Absolventai turėtų būti geriau pasirengę kurti kibernetiškai saugias, energetiškai efektyvias ir žmogaus poreikius atitinkančias sistemas. Vis dėlto, nauda visuomenei gali būti dar platesnė – atsakingai parengti inžinieriai galėtų kurti patikimesnę kritinę infrastruktūrą, efektyvesnius energetikos sprendimus, saugesnius daiktų interneto įrenginius ir skaidresnes DI sistemas. „Europos skaitmeninio švietimo kryptys pabrėžia, kad pažangūs skaitmeniniai gebėjimai, įskaitant DI, kibernetinį saugumą ir duomenų mokslą, yra svarbūs Europos konkurencingumui bei strateginiams technologiniams pajėgumams“, – teigia dr. D. Belova-Plonienė. Jungia dešimt Baltijos ir Šiaurės šalių universitetų ENERGYCOM tinkle bendradarbiauja dešimt Baltijos ir Šiaurės šalių aukštųjų mokyklų: Vilniaus Gedimino technikos universitetas,  Kauno technologijos universitetas, Rygos technikos universitetas, Talino technologijos universitetas, Tartu universitetas, Suomijos Vasa universitetas, Norvegijos Arkties universitetas, Reikjaviko universitetas, Islandijos universitetas, Linšiopingo universitetas. Partnerių kompetencijos apima elektroniką, mechatroniką, robotiką, energetiką, daiktų internetą, signalų apdorojimą, programinės įrangos kūrimą, kibernetinį saugumą, DI ir į žmogų orientuotas informacines sistemas. Toks platus kompetencijų spektras leidžia inžinerijos problemas nagrinėti sistemiškai. Vienos institucijos mokslininkai gali pasiūlyti energetikos ar galios elektronikos žinių, kiti – prisidėti kibernetinio saugumo metodais, o treti parodyti, kaip dirbtinis intelektas gali būti integruojamas į valdymo, komunikacijų ir autonomines sistemas. Šiame tinkle universitetai tampa ne atskiromis žinių salomis, o bendra tarptautine laboratorija, kurioje keičiamasi mokymo metodais, kuriamos bendros praktinės užduotys ir išbandomos naujos dirbtiniu intelektu papildytos studijų formos. Projektas buvo vykdomas nuo 2025 m. gegužės 1 d. iki 2026 m. spalio 1 d., jį koordinavo Kauno technologijos universitetas, o Vilniaus Gedimino technikos universiteto veikloms vadovavo Elektroninių sistemų katedros profesorius Darius Plonis.
Plačiau